2017美國留學(xué)生物專業(yè)怎樣

美國留學(xué)生物專業(yè)怎樣？美國留學(xué)之前，選好專業(yè)最重要，不過前提一定要對所選專業(yè)進行全面的了解，接下來，為大家介紹生物學(xué)相關(guān)的知識。

生物學(xué)又名生命科學(xué)（Life science），研究一切生命物的結(jié)構(gòu)，功能，遺傳。在細胞，分子，有機體和母體層面上研究微生物，菌類，植物和動物。通過實驗室課程和實地調(diào)查，學(xué)生將會對生命棲息地，活動進程，組織有一個基本的理解。

典型課程設(shè)置：

Genetics 遺傳學(xué)

Microbiology微生物學(xué)

Developmental biology 發(fā)育生物學(xué)

Immunology 免疫學(xué)

Animal or plant physiology 動植物生理學(xué)

Comparative anatomy and embryology 比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)

Animal behavior動物行為學(xué)

Invertebrates biology 無脊椎生物學(xué)

Parasitology 寄生蟲學(xué)

Environmental biology ecology

Evolution 進化學(xué)

作為生物學(xué)專業(yè)，你將主要學(xué)習(xí)生命體如何在所處的環(huán)境中解決它們遇到的問題。另外，你將試圖解開以下問題的答案：生態(tài)和遺傳因素如何促成動植物和微生物的進化？生物學(xué)課程通常是課堂教學(xué)和實驗室教學(xué)相結(jié)合，學(xué)生有機會參加合作項目，并學(xué)習(xí)如何分析數(shù)據(jù)和寫報告。

在遺傳學(xué)課程，你將學(xué)習(xí)識別動植物的分子和細胞的遺傳性，還有可能學(xué)習(xí)人類遺傳紊亂和DNA技術(shù)。實驗室課程，你通常需要獨立研究果蠅，霉菌，細菌和病毒。在生態(tài)學(xué)課程，將學(xué)習(xí)動植物和環(huán)境的關(guān)系，用計算機和統(tǒng)計方法來分析所采集的數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)生物學(xué)最大的挑戰(zhàn)在于你必須處理和學(xué)習(xí)大量的信息，同時，每個學(xué)期你會有兩門甚至是三門的實驗室課程。

生物學(xué)專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向和就業(yè)前景：

職業(yè)導(dǎo)向：教師，自然學(xué)家，工業(yè)企業(yè)和大學(xué)研究人員，實驗室技術(shù)人員，州政府或者聯(lián)邦政府生物學(xué)家，衛(wèi)生保健專家（內(nèi)科醫(yī)師，牙醫(yī)，獸醫(yī)，護士），衛(wèi)生保健行政管理人員，制藥和生物技術(shù)銷售代表。

如果你想做研究，在大學(xué)當(dāng)老師，或者想在藥學(xué)方面發(fā)展，你需要繼續(xù)深造讀研。

據(jù)美國勞工局統(tǒng)計，一半多的生物學(xué)家為聯(lián)邦，州，地方政府機構(gòu)工作（環(huán)境，農(nóng)業(yè)，衛(wèi)生部門），其余大部分在制藥和生物技術(shù)企業(yè)。生物技術(shù)領(lǐng)域的就業(yè)增長率勢頭仍然強勁，受過多種訓(xùn)練（特別是在數(shù)學(xué)，統(tǒng)計和計算機上）的生物學(xué)家，會獲得最好的就業(yè)前景。

美國留學(xué)生物專業(yè)怎樣？計劃申請此專業(yè)的同學(xué)不妨來了解一下，希望能給大家提供一些幫助！

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