2017美國工程管理專業(yè)申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn)解析

的主要目的在于將理工科背景的畢業(yè)生培養(yǎng)成企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。美國工程管理專業(yè)申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：

美國工程管理專業(yè)申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn)之個(gè)性化

靈活性：學(xué)生可以自由選擇選修課程，從具體的工程學(xué)分支到工程管理課程到商學(xué)院開設(shè)的課程；核心化：學(xué)生可以選擇一個(gè)特性領(lǐng)域的課程，從而開始創(chuàng)業(yè)歷程。

美國工程管理專業(yè)申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn)之先進(jìn)性

交叉學(xué)科：通過商學(xué)院和法學(xué)院的支持來結(jié)合商學(xué)、法學(xué)和工程學(xué)；工作組型：每兩個(gè)月一輪的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，比如演講技巧和談判技巧，幫助同學(xué)們?cè)诰o張而互動(dòng)的環(huán)境中鍛煉自己的銷售商業(yè)技能。

美國工程管理專業(yè)申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn)之實(shí)用性

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)：同學(xué)們共同努力，制定出個(gè)人無法實(shí)現(xiàn)的解決方案；案例教學(xué)：各種案例使同學(xué)們置身于一個(gè)復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中，他們必須分析各種方案并根據(jù)他們學(xué)到的理念去提出行動(dòng)方針；研討會(huì)：研討會(huì)為學(xué)生提供與商業(yè)界領(lǐng)袖交流并感受工商業(yè)各個(gè)方面的機(jī)會(huì)。

如果你的本科專業(yè)是理工科，并且對(duì)商學(xué)、技術(shù)管理或者創(chuàng)業(yè)有濃厚的興趣，如果你想成為技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者或者打算在工業(yè)管理、高科技管理、 R D管理甚至技術(shù)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展，如果你想把核心管理課程和碩士層次的技術(shù)教育結(jié)合起來，如果你正在尋求一個(gè)不同于傳統(tǒng)工程或者工商管理的碩士學(xué)位，那么工程管理專業(yè)很可能是最適合你的選擇。

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