2017美國土木與環(huán)境工程專業(yè)解析

美國土木與環(huán)境工程專業(yè)一般設(shè)立工程學(xué)院之下，包含結(jié)構(gòu)工程、力學(xué)工程、交通運(yùn)輸工程等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，因此申請(qǐng)時(shí)選擇的余地較其他專業(yè)更寬。中國申請(qǐng)者在申請(qǐng)這些名校時(shí)，需要注意以下幾個(gè)方面：

1、研究背景。專業(yè)研究背景可以說是決定申請(qǐng)土木與環(huán)境工程專業(yè)成敗的關(guān)鍵。美國土木與環(huán)境工程專業(yè)非常注重申請(qǐng)者在之前的本科或研究生階段已經(jīng)做過的科研項(xiàng)目和取得的成果，如果曾有相關(guān)論文發(fā)表，特別是在國際期刊上發(fā)表，將大大增加被錄取的幾率。

2、相關(guān)實(shí)習(xí)與工作經(jīng)驗(yàn)。如果欠缺研究背景，土木工程相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)也能夠起到很大的彌補(bǔ)作用。如果申請(qǐng)者參與或從事過工程設(shè)計(jì)、管理及實(shí)際建筑工作，并能提交相應(yīng)證明，也較容易獲得名校的青睞。

3、注重與教授的溝通。與其他一些理論性較強(qiáng)的專業(yè)不同，土木與環(huán)境工程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，教授非?？粗厣暾?qǐng)者過去的研究項(xiàng)目或工作經(jīng)驗(yàn)與自己研究方向的契合度。在申請(qǐng)時(shí)，如果能夠針對(duì)目標(biāo)學(xué)校教授所進(jìn)行的研究進(jìn)行有的放矢的交流和溝通，也能引起對(duì)方的興趣，增加被錄取的可能。

美國土木與環(huán)境工程專業(yè)的發(fā)展史：

1824年，美國倫斯勒理工學(xué)院(Rensselaer Polytechnic Institute, RPI)正式創(chuàng)立，學(xué)院自建立伊始即設(shè)置了土木工程領(lǐng)域的專業(yè)課程，成為美國土木工程高等教育的發(fā)端。

1852年，美國土木工程師協(xié)會(huì)(The American Society of Civil Engineers，ASCE)宣告成立。這是世界上第一個(gè)國家級(jí)的土木工程師專業(yè)協(xié)會(huì)。1862年，林肯總統(tǒng)簽署了 土地?fù)苜?zèng)法案 (Morrill Land-Grant Colleges Act)，由聯(lián)邦政府將公有土地贈(zèng)予各州政府，協(xié)助各州建立以培養(yǎng)工農(nóng)人材為主的 Land Grant College ，以適應(yīng)國家建設(shè)的需要。這些當(dāng)時(shí)建立的學(xué)院經(jīng)過近150年的發(fā)展，已經(jīng)成為了美國高校土木工程教育體系的重要組成部分。

20世紀(jì)初，美國工程建筑材料從以天然材料為主逐步轉(zhuǎn)向以人造材料為主，土木工程建筑理論也從長期的建造實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中逐步