2017初到加拿大留學(xué)如何加強(qiáng)適應(yīng)

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，除了要做好行前準(zhǔn)備，初到的不適應(yīng)也應(yīng)該努力克服，那么應(yīng)該如何克服自己的不適應(yīng)，下面澳際留學(xué)小編為大家詳細(xì)介紹。

其實(shí)，大部分的學(xué)生在出國(guó)之后都會(huì)出現(xiàn)或多或少對(duì)異國(guó)生活的不適應(yīng)。這一般體現(xiàn)在語(yǔ)言和文化兩個(gè)方面。如果不能及時(shí)作出調(diào)整并融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)生活，就很容易造成心理上的壓力，影響到自己的生活。下面小編就談一談如何更好更快的克服出國(guó)的不適應(yīng)：

首先，語(yǔ)言的準(zhǔn)備當(dāng)然很重要，但是出國(guó)前了解一些國(guó)生活習(xí)慣、民俗宗教、文化情況是非常有必要的。了解本國(guó)和留學(xué)國(guó)的文化差異，學(xué)習(xí)跨文化交流的基本技能，熟悉文化習(xí)俗禁忌，可以更好的和當(dāng)?shù)厝藴贤ā?/p>

其次，學(xué)生到國(guó)外后就要開(kāi)始自己打理生活。從尋找合適的住房，到買(mǎi)菜、做飯、洗衣服，對(duì)年齡較小的留學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種新的考驗(yàn)。他們經(jīng)常因?yàn)楝嵥榈氖虑榻乖瓴话?，遇到?wèn)題沒(méi)有主見(jiàn)，找不到合適的解決辦法，常常自認(rèn)倒霉。這些與學(xué)生在國(guó)內(nèi)就缺乏保護(hù)自己、獨(dú)立能力不強(qiáng)和缺乏交際能力有關(guān)。針對(duì)這點(diǎn)，建議高中在讀或高中畢業(yè)年齡偏小的孩子好能夠先在寄宿制預(yù)科學(xué)校里就讀一年，再申請(qǐng)大學(xué)，這樣不但可以解決學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)，還可以完成能力方面的培養(yǎng)。同時(shí)在出國(guó)之前也可以適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)一下自己生活方面的能力。先在熟悉的環(huán)境里訓(xùn)練一下自己，這樣進(jìn)入到陌生環(huán)境中才不會(huì)手足無(wú)措。

第三，改掉事事依賴的習(xí)慣。作為顧問(wèn)常會(huì)遇到這種情況：送出國(guó)的學(xué)生在學(xué)校遇到問(wèn)題直接打電話問(wèn)家長(zhǎng)該怎么辦。家長(zhǎng)完全不了解情況，焦急的找當(dāng)時(shí)辦理手續(xù)的顧問(wèn)，請(qǐng)我們和校方聯(lián)系處理。而在我們?cè)诤蛯W(xué)校溝通后發(fā)現(xiàn)：其實(shí)只是學(xué)生自己去老師那里詢問(wèn)或是和高年級(jí)的同學(xué)簡(jiǎn)單了解下就可以弄明白并處理好的事情，卻兜轉(zhuǎn)了一大圈，浪費(fèi)幾天的時(shí)間。在國(guó)外，當(dāng)?shù)貙W(xué)生的獨(dú)立能力是很強(qiáng)的，中國(guó)學(xué)生要學(xué)會(huì)主動(dòng)和別人交流，積極處理自己的事情。

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