2017好文書是怎樣練成的？深度解讀英國碩士申請材料

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文書對于申請來說至關(guān)重要，一篇好的文書不僅可以給你的申請增色不少，而且可以一定程度上彌補均分或是學校背景的不足。那么，一篇好的碩士申請文書，應(yīng)該怎么寫，包含哪些內(nèi)容呢，下面澳際留學給同學們深扒!

英國碩士申請材料清單

文書類

簡歷(CV)、個人陳述(Personal Statement)、推薦信(Rerence Letter)、學習計劃(Study Proposal僅針對部分學?；?qū)I(yè))、作品集(Portfolio，主要針對藝術(shù)和設(shè)計類申請)、論文或研究成果(如有)

證件類

中英文成績單、中英文在讀證明、畢業(yè)證學位證原件及翻譯件(僅針對已畢業(yè)學生)、語言考試成績單(如無只能獲得有條件錄取)、獲獎證書、實習(工作)證明(如有)、護照個人信息頁

其他

填寫完整的申請表、國際信用卡(針對部分需要申請費的學校)

文書材料的要求與作用

英國大部分學校并沒有規(guī)定文書寫作的具體要求，但是我們在寫作之前必需先了解學校希望看到什么，才能有的放矢。

個人簡歷

申請研究生院校入學，要準備一份合適的個人簡歷。個人簡歷的目的是讓校方老師清晰地了解申請者的全面情況，應(yīng)力求在真實、全面、簡明的基礎(chǔ)上準確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經(jīng)歷，特別是近年來的工作方向、研究興趣及成果。

個人簡歷主要包括的內(nèi)容有：個人基本信息(姓名、出生日期、性別、國籍、家庭住址、郵箱、電話等)、受教育經(jīng)歷、實習(工作經(jīng)歷)、獲獎情況、論文發(fā)表(研究成果)、外語水平(IELTS等考試成績或待考日期)。

小貼士：

一般個人基本信息和受教育經(jīng)歷是簡歷中最重要部分，應(yīng)該排在最前面。而后面幾項則可根據(jù)學生自身情況調(diào)整順序，以便突出重點。例如有的學生獲得獎項比較多，則可以將獲獎情況緊排在教育經(jīng)歷后;有的學生實習經(jīng)歷較豐富則可將實習經(jīng)歷排在教育經(jīng)歷后。

個人陳述

眾所周知，PS在所有文書類材料中處于核心地位。在硬件條件相當?shù)那闆r下，它是幫助申請人在眾多競爭者中脫穎而出的關(guān)鍵。大部分中國學生都很容易將個人陳述理解為自我介紹，因為寫出的文章類似于個人歷史陳述，只是陳述事實，沒有思想。

而根據(jù)部分學校對PS提出的要求我們可以看出，學校希望從PS直觀地看到的是學生的學習動機、申請該校的理由，今后的職業(yè)規(guī)劃以及以往的學術(shù)經(jīng)歷(需要與所申請專業(yè)相關(guān)，證明自己是一個合格或優(yōu)秀的申請人，并完全能夠適應(yīng)英國的生活和學習)。

小貼士：

很多學生寫學習動機時就簡單地回答因為感興趣，如此籠統(tǒng)的動機并不足以說服學校教授給你offer。事實上這個部分可以多寫一點自己對所申請專業(yè)的理解以及看法。

推薦信

英國碩士申請一般需要兩封推薦信。對于應(yīng)屆畢業(yè)生可選擇兩位專業(yè)課老師作為推薦人，而對于有工作經(jīng)驗的學生可選擇寫一封學術(shù)推薦信，一封公司推薦信。學校期望看到你的老師或領(lǐng)導對你的學習能力、學術(shù)成就、工作能力、工作能力以及你本人對所申專業(yè)的適應(yīng)性的評價。

推薦信的作用主要是對申請人的背景和能力進行證實和補充說明，內(nèi)容一般包括說明被推薦人(學生)的學術(shù)能力及相應(yīng)的專長，并分析該學生與其他相同條件學生的區(qū)別;說明學生的個性、領(lǐng)導能力、組織能力、團隊合作精神、口才、英語能力等、評價學生的潛力以及職業(yè)前景等;說明學生需要改進或提高的地方。

小貼士：

中國學生容易將推薦信理解為“老師評語”，很容易寫成既官僚又毫無個性的“中式評語”，如：“上課認真聽講，積極發(fā)言”、“課下認真完成作業(yè)”等。如此評價用在大學生身上會稍顯幼稚。

作品集(主要針對藝術(shù)和設(shè)計類申請)

作品集對于藝術(shù)和設(shè)計類學生來說也是一項至關(guān)重要的申請材料，其作用在某種意義上甚至超過了PS和平均分。大多數(shù)藝術(shù)和設(shè)計相關(guān)專業(yè)都要求提供作品集;即使學校沒有強制要求，提交一份出色的作品集對錄取也是很有幫助的。

學生在準備作品集之前，一定要認真閱讀學校官網(wǎng)上對作品集的具體要求。不同學校和專業(yè)對作品集的要求往往也不同，準備的時候一定要以學校要求為導向。但從整體而言，一份好的作品集最關(guān)鍵在于兩大因素即“內(nèi)容”和“樣式”。內(nèi)容主要包含美術(shù)作品、結(jié)構(gòu)設(shè)計、影視作品等，根據(jù)所申請專業(yè)不同而不同。一般學校不會對樣式做出太具體的要求，以便學生能夠自由發(fā)揮，展現(xiàn)出自己的創(chuàng)意、技能和思想。

創(chuàng)意：創(chuàng)意是藝術(shù)和設(shè)計類專業(yè)學生不可或缺的素養(yǎng)。一個優(yōu)秀的作品必然有給人留下深刻印象的閃光點，所以創(chuàng)意是讓你的作品集在成百上千的申請人中脫穎而出的關(guān)鍵。

技能：技能是證明學生接受過藝術(shù)或設(shè)計專業(yè)訓練的最佳證據(jù)。如果學生能夠在作品集中熟練地應(yīng)用自己掌握的專業(yè)技巧以及專業(yè)理論，這將比PS更加具有說服力。

思想：思想好比作品的靈魂。一個沒有思想、沒有主題的作品，縱使再有創(chuàng)意也無法得到認可。

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