隨著ACT考試在國內(nèi)不斷升溫,2016年報(bào)考人數(shù)遞增。留美的學(xué)生也開始越來越關(guān)注參加考試人群的特點(diǎn)與趨勢,同時(shí)更關(guān)注熱門理工四科(STEM)在考試及未來職業(yè)規(guī)劃中的意義與作用。
專家介紹說,在ACT考試總部做的調(diào)研報(bào)告中,將2011-2015年學(xué)生數(shù)據(jù)具體分析。對比3類不同程度受關(guān)注人群,進(jìn)行了從人數(shù)到ACT考試中各科目分?jǐn)?shù)表現(xiàn)的分析。下面一起看看吧!
對理工四科(STEM)感興趣人數(shù)總覽
數(shù)據(jù)顯示,自2011年到2015年間,學(xué)生對理工四科(STEM)的興趣點(diǎn)提升了1%。
通過數(shù)據(jù)我們可以看到,近幾年對理工四科(STEM)感興趣的人呈現(xiàn)穩(wěn)步增長。下面,我們通過幾個(gè)圖表看一下具體數(shù)據(jù)。
2015年對理工四科(STEM)感興趣的學(xué)生數(shù)量
共有939,049高中生對理工四科感興趣。
以下圖例是2015年參加ACT考試,對理工四科感興趣的所有學(xué)生各科目達(dá)標(biāo)比例情況
可以看到,英語是考試科目中通過率最高達(dá)到68%,科學(xué)的通過率偏低只有45%;而全部科目的通過率為33%,即有1/3的人能夠通過所有學(xué)科的考試。
一、對理工四科(STEM)相對感興趣及表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣的考生達(dá)標(biāo)率
320,030名高中畢業(yè)生對理工四科(STEM)相對感興趣及表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,占對理工四科感興趣總?cè)藬?shù)的34%。
根據(jù)圖表我們能夠了解,對理工四科相對感興趣或有強(qiáng)烈興趣的總?cè)藬?shù)在考試中的表現(xiàn)要好于整體人數(shù)的平均表現(xiàn),通過率達(dá)到了42%,單獨(dú)學(xué)科的通過率也都有所增長。
下面兩組圖的對比是對理工四科相對感興趣和具有強(qiáng)烈興趣的數(shù)據(jù),從圖中的數(shù)據(jù)來看,差異并不十分明顯,通過率也十分接近。
二、對理工四科(STEM)表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣的考生達(dá)標(biāo)率
453,717名高中畢業(yè)生對理工四科(STEM)表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣,占對理工四科感興趣總?cè)藬?shù)的48%。
以下圖例顯示,對理工四科表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣的考生達(dá)標(biāo)通過率最高的科目是英語,其次是數(shù)學(xué)。
三、對理工四科(STEM)相對感興趣的考生達(dá)標(biāo)率
165,302名高中畢業(yè)生對理工四科(STEM)相對感興趣,占對理工四科感興趣總?cè)藬?shù)的18%。
對比保持強(qiáng)烈興趣的考生情況來看,對理工四科感興趣的學(xué)生考試成績整體表現(xiàn)相似。在閱讀考試方面的表現(xiàn)比例更加突出。
注:由于進(jìn)位原因,此報(bào)告中的百分比總比為100%。
通過以上數(shù)據(jù)對比,相信同學(xué)們對參加ACT考試及理工四科(STEM)在考試中所占分量已經(jīng)有所了解。此數(shù)據(jù)分析并不代表文科生在ACT考試中不占優(yōu)勢。相較于美國學(xué)生整體表現(xiàn),中國學(xué)生的功底無論是偏文科或理科,在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段都更加優(yōu)秀。因此,文科生在ACT考試中取得好成績的比比皆是。
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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