【文書寫作】美國留學文書寫作常見誤區(qū)

文章標題：【文書寫作】美國留學文書寫作常見誤區(qū)
文章關鍵詞：美國研究生
發(fā)布時間：2019-04-19 12:55:09

本文標題：美國留學文書寫作常見誤區(qū)，如今留學的人越來越多，不論高中生、大學生還是讀研的學生，都想早日去留學接受好的教育，很多同學對美國研究生的相關問題有所疑問，下面澳際小編整理了《【文書寫作】美國留學文書寫作常見誤區(qū)》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

　　申請2019年春季美國研究生留學的童鞋，3至8月正是準備文書的關鍵時期。由于美國留學文書在申請過程中的重要性，因此澳際澳際留學專家特意盤點了同學們在美國留學文書寫作過程中一些常見的錯誤：實踐經歷與個人成長分離、各種素材主次不分、整篇文章“形、神”分離，還請給大家能夠重視！

　　對于申請美國研究生的同學來講，美國留學文書特別重要!因為，它是展現(xiàn)你 “軟實力”的重要素材。不同于GPA、TOEFL、IELTS、GRE、GMAT展示你硬實力的客觀成績，文書帶有很大的主觀成分和發(fā)揮空間。在客觀學術和語言成績相似的情況下，文書的成敗與否，成為申請者被錄取與否的關鍵。下面，澳際留學專家就為各位學生盤點了三個美國留學文書寫作常見錯誤，一起來看！

　　1.實踐經歷與個人成長分離

　　這是很多申請本科生和研究生的學生最開始時經常犯的錯誤，忽視了物、我兩者的平衡。物，可以理解為課外活動、實習經歷、志愿者經歷及工作經歷。我，理解為活動及經歷中的收獲、反思及成長。比如美國本科commonapplication系統(tǒng)中shortanswer要求申請者寫一次活動或者印象深刻的經歷，很多申請者的文章通篇寫某此活動的時間、地點、內容，我擔任什么職務，做了什么。這樣寫是不合適的，因為美國學校更看重的是作為一個“人”，你是否善于從過往經驗中吸取經驗教訓，是否有獨立的判斷及思考能力，通過這個活動經歷看出你有哪方面的品質。

　　研究生的文書中這一個誤區(qū)主要表現(xiàn)在文書和簡歷過于相似，文書中羅列了簡歷中已經出現(xiàn)的內容，比如參加了什么比賽，得了什么獎項，在哪里實習，負責什么工作。如果和簡歷過于相似，就失去了文書本身的價值。

　　2.各種素材主次不分

　　自身比較優(yōu)秀，素材多樣化的學生容易犯這方面的錯誤，表現(xiàn)在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡歷與文書中，在看似很豐富的經歷中忽視了與申請有關的有價值的素材。

　　例如有一個學生申請應用數(shù)學的研究生，經歷比較豐富，大學時是學校活動的積極參與者和組織者，比如十佳社團組織者、校園歌手之類，專業(yè)課成績也很優(yōu)秀。但是作為一個理工科的申請者，僅有這些是遠遠不夠的。了解到學生在大二時，參加過一次針對西南地區(qū)媒體生存狀況的調查，而調查中，學生作為唯一數(shù)學專業(yè)的學生，負責數(shù)據的統(tǒng)計與模型分析。學生認為當時的工作比較簡單，所以沒有放在文書中，這顯然是在舍本逐末。

　　作為理工科研究生申請者，建議學生重點需要在文書中突出專業(yè)能力和專業(yè)實習經驗，這些比社團或歌手等活動重要的多。

　　3.整篇文章“形、神”分離

　　邏輯思維能力不是很強、擅長感性化思維的學生文書中容易出現(xiàn)類似的失誤。形，這里指文章內容，神，這里指文章的思路及邏輯結構。

　　本科和研究生申請者的文書中有不同的表現(xiàn)。比如，本科申請者文書內容中太多散文化的心理描寫、太少過往實際經歷，導致文章太空洞。本科申請者要明確的是申請文書本質上是要體現(xiàn)自身能力和素質，因此扎實的內容是基礎，在此基礎上，來尋求文章表達方式和內容的統(tǒng)一。

　　研究生文書中這一點主要表現(xiàn)在文書內容沒有按照主題形成合理的邏輯順序，導致文章整體雜亂無章。比如，今年一個申請LLM的研究生，素材豐富，法律專業(yè)出身，既有海外交流經歷(學習政治、哲學等)，又有律師事務所實習經歷，還有社區(qū)服務經歷，如果僅僅把這些材料一段段的寫出來，文章是缺乏邏輯順序的。因此，邏輯結構是必須的。美國部資深文案建議文書寫作過程也是一個重新梳理自己以往經歷的過程。因為出國留學是人生路上一個重要的選擇，在出國留學之前，想清楚自己為什么出國，去做什么，之前具備什么，還需要完善什么，留學的項目能夠幫到我什么，在我的職業(yè)生涯和人生道路上起到什么作用，這些都是每一個出國留學的人應該慎重思考的。建議申請者站在客觀的角度，用SWOT理論客觀的分析自己的優(yōu)劣勢，發(fā)展方向和空間，同時也要站在主觀的角度，搞清楚自己的內心真正想要什么。

　　想打造一份高質量的美國留學文書?錯誤是絕對不可以出現(xiàn)的!因此，在今天的文章中，澳際澳際留學專家就為申請美國研究生的學生，整理了三個常見的美國留學文書寫作錯誤，還請大家在書寫的時候能夠注意!想要了解其他關于文書的資訊嗎?還請繼續(xù)關注我們的頻道!謝謝合作!

　　澳際留學深知每一個留學人都是獨一無二的，因此我們非常厭惡制作中文文書而后翻譯成英文的落后方式。令人遺憾的是，這正是很多DIY申請者和留學公司無法避免的行為。中西思維差異而導致的中式英語和詞不達意等弊病對申請結果影響惡劣，我們則會根據申請者個人特點和錄取委員會的思維邏輯進行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語精彩展現(xiàn)申請人的特點，將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書中完美結合。這不僅極大增加了成功機會，也讓文書的寫作變成了與我們的用戶進行心靈交流的一種儀式。這個過程，不斷感動著參與到其中的我們并為此驕傲。

　　澳際六步曲文書創(chuàng)作與學校申請服務項目根據各項考試成績和背景提升情況最終確定學校和專業(yè);根據所選學校的要求和特點制定有針對性的申請方案;根據所選學校的要求和特點創(chuàng)作有針對性的申請文書;指導申請人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作;指導申請人辦理成績單、在讀證明、畢業(yè)證明，存款證明等相關申請材料;指導申請人完成網上申請和郵寄申請材料。

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