文章標(biāo)題:【申請(qǐng)規(guī)劃】申請(qǐng)美國(guó)本科之如何提高托福聽力水平
文章關(guān)鍵詞:申請(qǐng)美國(guó)本科
發(fā)布時(shí)間:2019-04-19 15:25:18
本文標(biāo)題:申請(qǐng)美國(guó)本科之如何提高托福聽力水平,如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)申請(qǐng)美國(guó)本科的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《【申請(qǐng)規(guī)劃】申請(qǐng)美國(guó)本科之如何提高托福聽力水平》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。
????????申請(qǐng)美國(guó)本科,有一個(gè)良好的托福成績(jī)是進(jìn)入美國(guó)名校的敲門磚。大家都知道,托福是一門“得聽力者,得托福!”的英語語言測(cè)試。在各位的備考學(xué)習(xí)過程中,想要獲得得高分者需翻越的三座大山! “聽得懂,記得來,做得對(duì)!”在翻越這幾座大山的過程中,不同的學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的起點(diǎn)其實(shí)是不一樣的。因此,澳際教育語培導(dǎo)師按四個(gè)不同的能力階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生細(xì)分。不同階段的學(xué)生上課方法及學(xué)生該做的課后練習(xí)也是不一樣的。只有對(duì)癥下藥,才能藥到病除。
一、托福聽力水平初級(jí)階段適用人群:
聽力小白,英語基礎(chǔ)非常薄弱! 聽力 8 分以下
????????特點(diǎn):
單詞薄弱,語法混亂,辨音不清,理解困難
????????課上:
1. 閱讀聽力文本,清理文章新詞匯;
2. 挖空填單詞,提高單詞辨音能力;
3. 聽句子,復(fù)述句子,提高句子理解。點(diǎn)擊了解更多詳情
二、托福聽力初中級(jí)階段適用人群:
托福新手!英語基礎(chǔ)中下 ,聽力 8-15 分。
????????特點(diǎn):
有基本的高中詞匯,對(duì)于中等及以下難度的文章,能聽懂簡(jiǎn)單句,但是長(zhǎng)難句理解困難。
課上:
1. 用老托托福聽力文本做挖空填詞練習(xí);
2. 分段聽難度較低的托福對(duì)話或講座,復(fù)述文段;
3. 對(duì)應(yīng)筆記,并做相應(yīng)題目,分析錯(cuò)題。
課下:
1. 聽寫文章段落;
2. 跟讀文本;
3. 背誦四六級(jí)詞匯。點(diǎn)擊了解更多詳情
三、托福聽力中級(jí)階段適用人群:
國(guó)際學(xué)?;蚴敲栏邔W(xué)生:聽力 15-22 分
????????特點(diǎn):
能大致聽懂中等難度的文章,筆記也能記下較多關(guān)鍵詞。但遇到較難的文章,存在理解有誤和聽漏重點(diǎn)的情況。
課上:
1. 訓(xùn)練學(xué)生筆記的簡(jiǎn)化能力;
2. 講解不同講座結(jié)構(gòu)的文章;
3. 總結(jié)常見考點(diǎn),提高預(yù)測(cè)考點(diǎn)的能力。
課下:
1. 背誦托福專業(yè)詞匯;
2. 聽寫理解困難段落,提高理解能力;
3. 修改自己的筆記,提高筆記的有效性。點(diǎn)擊了解更多詳情
美高學(xué)生的困惑?
國(guó)際學(xué)校/美國(guó)高中就讀的學(xué)生
????????特點(diǎn):
1. 良好語言環(huán)境,外籍老師,學(xué)生一般擁有較好的辨音能力;
2. 原版英語教科書,具備一些托福專業(yè)講座的學(xué)習(xí)背景;
3. 缺乏系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)及詞匯背誦。
為什么托福聽力也較難突破 23+呢?
1. 外籍教師在國(guó)內(nèi)會(huì)刻意用較為簡(jiǎn)單的語言授課;
2. 授課工具多樣,如課前閱讀,課上的 PPT,視頻等,可以幫助學(xué)生更好理解課程;
3. 學(xué)生平日遇到的聽力場(chǎng)景只能算是 泛聽;
4. 面對(duì)語速較快,詞匯較難托福聽力場(chǎng)景,學(xué)生還需花時(shí)間做精聽及刷題練習(xí)。點(diǎn)擊了解更多詳情
四、托福聽力高級(jí)階段適用人群:
高能學(xué)員!英語基礎(chǔ)較好,聽力:23+ ,目標(biāo)沖 28+
特點(diǎn):
???????聽力理解較好,中等難度的文章基本可以 0 錯(cuò)誤,但是難度較高的文章還是會(huì)錯(cuò) 1-2
題。
甚至有時(shí)會(huì)出現(xiàn)講座可以做全對(duì),對(duì)話卻會(huì)錯(cuò) 1-2 題的情況。
課上:
1. 分講座話題進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),找出學(xué)習(xí)的薄弱話題;
2. 總體做題技巧,提高辨析選項(xiàng)的能力,避免犯聽懂但是做錯(cuò)的問題。
課后:
1. 積累練習(xí)中遇到的生詞,著重背誦自己不熟悉的專業(yè)詞匯;
2. 著重練習(xí)自己較薄弱的講座:如天文學(xué),地質(zhì)學(xué)還是考古學(xué)?
3. 錯(cuò)題分析,總結(jié)錯(cuò)誤原因,避免犯同類錯(cuò)誤。點(diǎn)擊了解更多詳情
????????
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