【申請規(guī)劃】美國高中留學(xué)期間GPA成績包括哪些方面

文章標(biāo)題：【申請規(guī)劃】美國高中留學(xué)期間GPA成績包括哪些方面
文章關(guān)鍵詞：美國高中GPA成績
發(fā)布時(shí)間：2019-04-19 19:14:35

本文標(biāo)題：美國高中留學(xué)期間GPA成績包括哪些方面，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對美國高中GPA成績的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《【申請規(guī)劃】美國高中留學(xué)期間GPA成績包括哪些方面》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對一答疑。

　　很多學(xué)生認(rèn)為，只要順利被美國高中學(xué)校錄取之后就可以輕松留學(xué)了，但是如果學(xué)習(xí)期間的GPA成績過低的話，很可能會影響順利畢業(yè)以及美國本科的申請，想成功畢業(yè)就必須要提高自己的GPA成績，那么美國高中留學(xué)期間GPA成績包括哪些方面呢？今天由澳際留學(xué)專家告訴大家。

　　首先跟大家說一下美國高中GPA的重要性，GPA是申請美國學(xué)校必備的材料之一，不同的學(xué)校對GPA有不同的要求， GPA成績較高的學(xué)生還可以申請獎(jiǎng)學(xué)金，成績低的同學(xué)那就基本沒希望了，成績過低還會面臨被學(xué)校勸退的風(fēng)險(xiǎn)。而且現(xiàn)在很多美國企業(yè)在招聘的時(shí)候也會要求GPA成績，企業(yè)會根據(jù)在校成績來衡量個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)技能。

　　那么美國高中留學(xué)期間如何保持較高的GPA成績呢?

　　課后作業(yè)

　　每次作業(yè)都有一個(gè)分?jǐn)?shù)，比較重要的作業(yè)可能一次滿分就是100分，有的是10、18分不等，學(xué)生要認(rèn)真對待每一次的作業(yè)，特別是滿分比較高的那些重要的作業(yè)，絕對不能掉以輕心，平時(shí)的作業(yè)成績也會影響最終的總成績的。有的老師比較好說話，如果在規(guī)定時(shí)間實(shí)在完不成的話可以找老師通融兩天;但有的老師是不接受遲交作業(yè)的，對于遲交作業(yè)的同學(xué)會直接給零分。所以一定要把握作業(yè)的完成時(shí)間，即使是生病或者合理的理由，也應(yīng)盡量補(bǔ)上作業(yè)，對于作業(yè)成績是沒有太多商量余地的。

　　課堂測試

　　美國老師通常會給學(xué)生做一些課堂測試，甚至有的時(shí)候是不提前通知的臨時(shí)性小測試，如果老師發(fā)現(xiàn)大家上課的時(shí)候注意力不夠集中或者覺得學(xué)生沒有花足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)，就會出一些小測試，這些測試的分?jǐn)?shù)跟作業(yè)一樣，也會累積到最后的平均成績里。

　　課堂考試

　　課堂考試一般都會提前通知學(xué)生做準(zhǔn)備，比如章節(jié)考試，一章課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師會出題測試，來測試學(xué)生對本章課程的了解程度，所以日常學(xué)習(xí)學(xué)生不能太過于松懈。保持一個(gè)好的美國高中GPA成績，掌握好每門課程是非常重要的。

　　期中期末考試

　　期中考試是從開學(xué)到期中所有學(xué)習(xí)的內(nèi)容，期末是考一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這個(gè)跟國內(nèi)差不多，在期末考試之前，老師會帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)一遍，有的老師還會給出重點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候一定要認(rèn)真做復(fù)習(xí)，期中考試和期末考試的成績在GPA成績的占比還是很大的。點(diǎn)擊了解提升學(xué)習(xí)成績方法

　　特別項(xiàng)目

　　跟課后作業(yè)差不多，但有的項(xiàng)目是需要幾個(gè)人一起完成的，需要每個(gè)人在項(xiàng)目中有所貢獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)一致，一般一個(gè)小組的學(xué)生會拿到一個(gè)同樣的分?jǐn)?shù)。有時(shí)是外出參觀回來寫的心得體會;有時(shí)候是實(shí)驗(yàn)報(bào)告;或者是一個(gè)研究論文等等。

　　這些項(xiàng)目一般都是提前布置的，學(xué)生有足夠的時(shí)間做準(zhǔn)備，學(xué)生可以合理的安排和管理自己的時(shí)間，有些學(xué)生會覺得時(shí)間還很長不著急，到臨交作業(yè)的時(shí)候往往因?yàn)閮?nèi)容太多而完不成，非常影響最終成績。

　　課堂表現(xiàn)

　　美國老師很看重學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，對于認(rèn)真聽課、積極參與、主動回答問題、參與討論、貢獻(xiàn)自己想法或者主動提問的同學(xué)，老師會給予相對較高的分?jǐn)?shù);對于上課睡覺、不主動發(fā)言、對老師的問題置之不理、參與程度不夠的同學(xué)，往往拿不到課堂表現(xiàn)的分?jǐn)?shù)。

　　所以在課堂上一定要積極參與，老師提問的問題只要是自己會的，一定要舉手積極回答，遇到課堂討論的時(shí)候積極參與，勇于說出自己的看法，不要以為自己會了就行了，對老師的提問不理不睬，讓老師感覺不到你的存在感。

　　學(xué)習(xí)努力程度

　　學(xué)生是否對學(xué)習(xí)付出了努力，老師是能看出來的，這個(gè)分?jǐn)?shù)對于勤奮努力的同學(xué)來說，就等于白送一樣，如果平常不好好做作業(yè)、應(yīng)付筆記、不認(rèn)真對待考試，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)會很低甚至沒有。

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