申請(qǐng)加拿大留學(xué) 最合適時(shí)間-美國(guó)留學(xué)網(wǎng)

本文標(biāo)題：申請(qǐng)加拿大留學(xué)?最合適時(shí)間-美國(guó)留學(xué)網(wǎng)，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)加拿大留學(xué) 申請(qǐng)時(shí)間 合適 利好政策 計(jì)劃出國(guó) 時(shí)間段 大學(xué)畢業(yè),美國(guó)留學(xué)中介,美國(guó)留學(xué),美國(guó)留學(xué)條件,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《申請(qǐng)加拿大留學(xué)?最合適時(shí)間-美國(guó)留學(xué)網(wǎng)》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線(xiàn)老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　加拿大留學(xué)，隨著加拿大利好政策的不斷提出，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)加拿大留學(xué)。學(xué)生和家長(zhǎng)比較糾結(jié)的一件事是，什么時(shí)間留學(xué)比較合適?澳際留學(xué)專(zhuān)家把加拿大留學(xué)主要有以下幾個(gè)階段：

什么時(shí)間出國(guó)留學(xué)，首先,取決于家長(zhǎng)是希望孩子今后是在中國(guó)發(fā)展還是在加拿大發(fā)展。有些家長(zhǎng)在中國(guó)有自已的生意，他們希望自己的孩子能夠先去國(guó)外鍍鍍金，然后再回中國(guó)接管和拓展生意。這樣就要求孩子要有扎實(shí)的中文基礎(chǔ)和背景，他們最佳的留學(xué)時(shí)間是在高中。有些家長(zhǎng)則希望孩子出國(guó)學(xué)成后，留在國(guó)外發(fā)展，這樣孩子就越早出來(lái)越好，因?yàn)楹⒆幽軌虮M早學(xué)習(xí)地道的英文，融入西方社會(huì)。其次，要結(jié)合家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)生的適應(yīng)能力來(lái)定的。如果您的家庭有很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，您的孩子比較獨(dú)立，那么就越早出國(guó)，受益越大。

　　小學(xué)畢業(yè)生或在校初中生出國(guó)留學(xué)：如果家庭經(jīng)濟(jì)條件特別好，能找到可靠的寄宿家庭(如親戚或朋友)，就可以選擇這個(gè)年齡段盡早出來(lái)。因?yàn)閷W(xué)生年紀(jì)小，容易學(xué)到地道的英語(yǔ)，在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面，可脫掉中國(guó)式口音。同時(shí)能夠深刻理解加拿大歷史和文化(如一些俚語(yǔ)，幽默等)，這樣孩子較易融入加拿大學(xué)生圈子，對(duì)今后邁入主流社會(huì)非常有利。學(xué)生還能盡早的接受西方的教育理念和模式，能完整的學(xué)到加拿大高中的所有課程，畢業(yè)時(shí)就有實(shí)力根據(jù)自己的成績(jī)和愛(ài)好報(bào)考加拿大頂尖大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。

　　在校高中生留學(xué)：高中一、二年的學(xué)生出國(guó)留學(xué)是個(gè)合適的時(shí)機(jī)，學(xué)生來(lái)加后，可直接按年齡進(jìn)入相應(yīng)的年級(jí)入讀，他們是否能進(jìn)入名校，只取決于加拿大十二年級(jí)的成績(jī)。如果學(xué)生是在讀高中三年級(jí)的學(xué)生,他們最好先在國(guó)內(nèi)完成高中學(xué)業(yè)，拿到高中畢業(yè)證及會(huì)考成績(jī)，就可直接入讀大學(xué)，否則，他們還需在加拿大多讀一年十二年級(jí)的課程，然后再入讀大學(xué)。

　　高中畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)：學(xué)生思想比較成熟，思維活躍，生活獨(dú)立，有一定的分析判斷能力和解決問(wèn)題的能力。他們可直接來(lái)加拿大讀專(zhuān)科和本科。但是，這些學(xué)生由于在國(guó)內(nèi)的高中英語(yǔ)基礎(chǔ)和水平有限，通常至少要用半年到一年的時(shí)間來(lái)過(guò)語(yǔ)言關(guān)，然后進(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。如果學(xué)生在國(guó)內(nèi)有托?；蜓潘汲煽?jī)，就可直接開(kāi)始學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。

　　大專(zhuān)和大學(xué)在校生出國(guó)留學(xué)：學(xué)生有受?chē)?guó)內(nèi)高等教育的經(jīng)歷，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)立性強(qiáng),出國(guó)后較能適應(yīng)。雖然在國(guó)內(nèi)大專(zhuān)大學(xué)有一定的課程和時(shí)間專(zhuān)注學(xué)英語(yǔ)，但通常至少要用半年時(shí)間來(lái)過(guò)語(yǔ)言關(guān)。而且，這些學(xué)生的國(guó)內(nèi)學(xué)分很難被國(guó)外大學(xué)認(rèn)可，幾乎大部分學(xué)分要重新修讀。

　　大學(xué)畢業(yè)生出國(guó)讀研究生：學(xué)生有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，語(yǔ)言水平高，在國(guó)內(nèi)學(xué)校已培養(yǎng)出很強(qiáng)的自學(xué)，自控能力，在最短的時(shí)間內(nèi)就可拿到國(guó)外的高學(xué)歷，是性?xún)r(jià)比最高的留學(xué)年齡。但由于學(xué)生思維方式和世界觀(guān)都已形成，對(duì)國(guó)外文化的融入和環(huán)境的適應(yīng)較差，多數(shù)活動(dòng)和交際局限于中國(guó)人的圈子里。

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