【北海道大學(xué)】北海道大學(xué)很爛嗎？

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北海道大學(xué)不爛，具體請咨詢澳際日本留學(xué)顧問，

建校時間：1876年

學(xué)校性質(zhì)：國立

所在地區(qū)：北海道札幌市

現(xiàn)任校長：佐伯浩

學(xué)校簡介

澳際介紹，北海道大學(xué)的前身為1876年（明治9年）為開發(fā)北海道而設(shè)立的札幌農(nóng)學(xué)校。首任校長為美國馬薩諸塞州農(nóng)科大學(xué)校長克拉克博士?？死瞬┦吭诜祷孛绹鴷r候，經(jīng)過札幌附近的島松時，騎在馬上，對送別的師生們大聲說了一句話，“青年們，要胸懷大志”（少年よ、大志を抱けBoys，beambitious)。從此，這句話就成了北海道大學(xué)的校訓(xùn)流傳至今。在克拉克博士離任后，他所宣講的基督教精神仍留存在校園內(nèi)，盡管該校為國立學(xué)校，但在學(xué)生中流“信耶穌誓約”，從中誕生了新渡戶稻造，內(nèi)村鑒三等日本戰(zhàn)前杰出的基督教徒。

1907年該校改名為東北帝國大學(xué)農(nóng)科分校，1918年成為第5個帝國大學(xué)“北海道帝國大學(xué)”。二戰(zhàn)結(jié)束后，改制為新型大學(xué)，并開始使用“北海道大學(xué)”的校名直至今日。

北海道大學(xué)的建校理念為進(jìn)取精神，求實，國際性的修養(yǎng)等。1952年的東京大學(xué)校長矢內(nèi)原忠雄這樣評價：“明治初年，日本的大學(xué)教育中有兩個中心。一個是東京大學(xué)，另一個就是札幌農(nóng)學(xué)校。這兩個學(xué)校打下了日本教育的國家主義和民主主義兩大思想的基礎(chǔ)?！薄叭毡窘逃辽偈菄⒔逃膬蓚€源泉來自東京和札幌，從札幌發(fā)源的創(chuàng)造人的自由主義思想沒能成為日本教育的主流，而從東京大學(xué)誕生的國家主義，國體論，皇室中心主義等思想，成為了支配日本教育的指導(dǎo)理念。這個思想發(fā)展到極致，就導(dǎo)致了太平洋戰(zhàn)爭。戰(zhàn)敗后，在重建日本教育的過程中，這種思想仍然存在。”

號稱“榆樹的森林”的札幌主校區(qū)，擁有177萬平方米校園，設(shè)有12個學(xué)部和15個研究生院。共有15000名學(xué)生和4500名教職員工在這里從事教育研究。

基本理念和長期目標(biāo)

北海道大學(xué)是一所以研究生院為核心的重點綜合性大學(xué)。其歷史可追溯至1876年建立的日本近代所大學(xué)——札幌農(nóng)學(xué)校。自帝國大學(xué)時代到如今的新體制大學(xué)，在漫長的歷史之中，本校在教育研究方面以“開拓精神”、“培養(yǎng)國際性”、“全方面教育”及“重視實學(xué)”作為基本理念而發(fā)展至今。

伴隨著社會發(fā)展與要求的變化，北海道大學(xué)作為國立大學(xué)法人邁出新的步伐。我們在重新認(rèn)識以上基本理念的同時，也需要向社會對其作出新的解釋和說明。在全新的大環(huán)境中，作為新世紀(jì)的知識創(chuàng)新、傳承及實踐的基地，為了謀求持續(xù)的發(fā)展，我們制訂了如下長期目標(biāo)。

培養(yǎng)國際性

札幌農(nóng)學(xué)校曾經(jīng)引進(jìn)歐美文化及科學(xué)技術(shù)，并且由外籍教師開設(shè)了用英語進(jìn)行授課的課程，自創(chuàng)辦之初便秉承國際化教育的理念，向海外輸送了很多優(yōu)秀人才，并以各種形式傳承著這一理念。

通過完善的國際化教育，提高學(xué)生對異國文化的理解能力和外語溝通能力，培養(yǎng)活躍于世界舞臺的優(yōu)秀人才是非常重要的。北海道大學(xué)為提高學(xué)生及教職員的國際化素養(yǎng)，為國際社會的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，在擴大海外留學(xué)和進(jìn)修機會的同時，積極接收國外研究人員和留學(xué)生，并以促進(jìn)與亞洲??北方地域為首的世界各國的文化、社會交流為目標(biāo)。

學(xué)校設(shè)施

札幌校區(qū)

位于札幌市中心的北大主校區(qū)，占地約為177萬平方公尺，除位于函館的水產(chǎn)學(xué)部外的所有學(xué)部，研究所和研究中心都設(shè)在這里。僅僅學(xué)生食堂就有10處以上，相當(dāng)于一條小街的規(guī)模。校園的主要大道為一條長1500公尺的南北向大道。各個學(xué)部分布在其左右。校園的東側(cè)緊靠著札幌火車站，也靠近札幌地鐵的12條站和18條站。隨著札幌市的擴展，北大也漸漸成為市中心交通阻塞的影響因素。

北大校園內(nèi)最著名的景觀就是白楊林大道，位于理學(xué)部與工學(xué)部之間靠近農(nóng)場附近，長約300米。2004年9月的臺風(fēng)襲擊中，具有上百年樹齡的白楊樹遭到了很大的破壞。1999年起，校園中部的舊理學(xué)館大樓改建為北海道大學(xué)綜合博物館。位于校園北區(qū)的重要文化遺產(chǎn)札幌農(nóng)學(xué)校第二農(nóng)場，是根據(jù)克拉克博士的構(gòu)想而建立的模范家畜，中央草坪附近立有克拉克博士的胸像，是來北大參觀的游客經(jīng)常留影的地方。主校園的南面由北海道大學(xué)植物園，與主校區(qū)相距幾千公尺，是札幌市中心最大的綠化地帶。

函館校區(qū)

位于函館市區(qū)。由水產(chǎn)學(xué)部和水產(chǎn)科學(xué)研究所組成。前身為札幌農(nóng)學(xué)校水產(chǎn)學(xué)科，1935年改名為函館高等水產(chǎn)學(xué)校獨立于北大，1949年隨著新制大學(xué)制度的施行，并入北海道大學(xué)，與農(nóng)學(xué)部水產(chǎn)學(xué)科合并為現(xiàn)在的水產(chǎn)學(xué)部。北海道大學(xué)

其他

北海道內(nèi)設(shè)有有珠火山觀測所，厚岸臨海實驗所，靜內(nèi)研究牧場，生物生產(chǎn)研究農(nóng)場余市果樹園，洞爺臨湖實驗所，各研究林等的20處設(shè)施。在北海道外，也擁有和歌山縣古座川町429萬平方米的研究林。

校內(nèi)所有設(shè)施總計建筑面積約6萬6000公頃。

學(xué)科設(shè)置

本科學(xué)科/研究生院

醫(yī)學(xué)部

獸醫(yī)學(xué)部

齒學(xué)部

藥學(xué)部

理學(xué)部

農(nóng)學(xué)部

法學(xué)部

經(jīng)濟學(xué)部

文學(xué)部

教育學(xué)部

水產(chǎn)學(xué)部

獨立研究生院

地球環(huán)境科學(xué)研究生院

國際廣播媒體研究生院

信息科學(xué)研究生院

另有各個研究所（低溫科學(xué)研究所等）

獎學(xué)金

學(xué)生在赴日前可以申請日本政府獎學(xué)金，赴日后可以申請各種民間團體的獎學(xué)金。申請資格、支付條件等因獎學(xué)金的種類有所不同。自費留學(xué)生當(dāng)中獎學(xué)金的獲得比例為，碩士46。5%，博士56。2%。

另外北海道大學(xué)還有學(xué)校自設(shè)的獎學(xué)金制度：

大學(xué)校長獎學(xué)金（資助對象為由友好學(xué)校推薦的特別優(yōu)秀的研究生）

獎學(xué)金額度：每年150萬日元（相當(dāng)于11萬5千人民幣）

年為200萬日元（相當(dāng)于15萬人民幣）

自費外國留學(xué)生特待制度（資助對象為特別優(yōu)秀的博士研究生）

獎學(xué)金額度：每年150萬日元（相當(dāng)于11萬5千人民幣）

年為200萬日元（相當(dāng)于15萬人民幣）

中國國家建設(shè)高水平公派研究生項目（資助對象為獲得中國留學(xué)基金委該項目資助的研究生）

獎學(xué)金額度：相當(dāng)于學(xué)生所要支付學(xué)費的額度

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