「香港嶺南大學(xué)博雅教育」為你揭秘香港嶺南大學(xué)博雅教育特色到底是啥樣

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香港嶺南大學(xué)博雅教育課程特色

專業(yè)知識(shí)和通識(shí)教育相融合。這其實(shí)與香港嶺南大學(xué)“行遠(yuǎn)書院”的設(shè)計(jì)理念有異曲同工之意。

（一）專業(yè)設(shè)置：以人文、社會(huì)科學(xué)和商務(wù)專業(yè)為主。在人文、社會(huì)科學(xué)和商務(wù)專業(yè)三大專業(yè)類別下，嶺南大學(xué)具體提供中文、當(dāng)代英國語言文學(xué)、翻譯、歷史、文化研究、哲學(xué)、視覺藝術(shù)、工商管理、社會(huì)科學(xué)等9個(gè)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位專業(yè)。嶺南大學(xué)在專業(yè)設(shè)置上并沒有追求大而全，而是根據(jù)自身歷史積淀與社會(huì)現(xiàn)實(shí)，有所取舍，以形成自己的比較優(yōu)勢(shì)。

（二）課程安排：通專結(jié)合、種類多樣。澳際介紹，在滿足四年學(xué)制120學(xué)分要求的前提下，嶺南大學(xué)總的課程結(jié)構(gòu)包括：主修課程、核心課程、自由選修課程、英語、中文。其中主修課程按專業(yè)類別分為三大類：人文課程、社會(huì)科學(xué)課程和商務(wù)課程。核心課程即通識(shí)課程，由兩大部分組成，包括公共核心課程和5個(gè)課程系列（創(chuàng)造與創(chuàng)新；人文學(xué)科；管理與社會(huì)；科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)；價(jià)值、文化與社會(huì)）。

（三）選課原則：以學(xué)分制為基礎(chǔ)的自由組合。本科生的總選課模式包括：專業(yè)主修（必修+必選修）-輔修（系內(nèi)選修+系外選修）-通識(shí)教育-交際英語和實(shí)用中文?？傊S富的課程設(shè)置與靈活的學(xué)分累計(jì)方式，為本科生進(jìn)行選課提供了相當(dāng)大的自由度。

香港嶺南大學(xué)博雅教育培養(yǎng)目標(biāo)

1.具有良好的英文及中文（包括普通話及廣東話）會(huì)話及書寫的語言能力，并兼具出色的溝通及人際技巧；

2.熱衷貢獻(xiàn)及服務(wù)社會(huì)；

3.具有國際視野及能從不同的文化角度了解問題；

4.具有穩(wěn)固的學(xué)科基礎(chǔ)，及懂得運(yùn)用不同的跨學(xué)科知識(shí)；

5.具備普遍性的研究技巧，包括資訊科技知識(shí)；

6.擁有良好的分析力和獨(dú)立批判思考能力；

7.具備創(chuàng)意及解決問題的能力；

8.勇于創(chuàng)新及具有策劃能力；

9.善于與人共融合作，待人以寬容、誠信、謙遜及有責(zé)任感；

10.具有終身學(xué)習(xí)的能力與意志。

香港嶺南大學(xué)博雅教育課程實(shí)施

一是教學(xué)。推行以學(xué)生為本的教學(xué)模式，注重師生關(guān)系，致力于為學(xué)生提供基于博雅教育傳統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)；采用新穎的教學(xué)方法，包括實(shí)習(xí)、海外游學(xué)、沉浸式語文學(xué)習(xí)、指導(dǎo)研究、協(xié)作學(xué)習(xí)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等。

二是宿舍生活。校園生活，尤其是宿舍生活，是博雅教育的重要部分。宿舍活涵蓋學(xué)術(shù)、文化、運(yùn)動(dòng)、社交及康樂等類別，這些課堂以外的活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并提升他們的溝通、社交技巧和批判思考能力。

三是國際化學(xué)習(xí)。嶺南大學(xué)博雅教育的一個(gè)重要目標(biāo)，在于通過文化交流，拓展學(xué)生的國際視野和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們發(fā)展為全人。透過跨文化交流，學(xué)校期望學(xué)生不僅獲得額外知識(shí)，還有在課堂以外體驗(yàn)異地文化的機(jī)會(huì)。

四是社區(qū)服務(wù)和服務(wù)研習(xí)。社區(qū)服務(wù)是嶺南大學(xué)校園生活不可或缺的部分。該課程給予學(xué)生許多參與各類社會(huì)服務(wù)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供獨(dú)一無二的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生透過參與社會(huì)服務(wù)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和貢獻(xiàn)社會(huì)，從而實(shí)踐嶺南大學(xué)“作育英才服務(wù)社會(huì)”的校訓(xùn)。

香港嶺南大學(xué)博雅教育特點(diǎn)

（一）人才培養(yǎng)目標(biāo)明確且關(guān)注人的可持續(xù)

（二）課程設(shè)置和人才培養(yǎng)目標(biāo)高度適切，課程的分工和目的明確，內(nèi)涵深厚

（三）全方位實(shí)施博雅教育，課程資源豐富以保證達(dá)成人才培養(yǎng)目標(biāo)

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