澳際美國留學(xué)網(wǎng)-高中生美國本科留學(xué)推薦信范文

本文標(biāo)題：澳際美國留學(xué)網(wǎng)-高中生美國本科留學(xué)推薦信范文，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對美國本科留學(xué)推薦信,美國留學(xué)網(wǎng),美國留學(xué)申請的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《澳際美國留學(xué)網(wǎng)-高中生美國本科留學(xué)推薦信范文》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

　　推薦人對你的總體印象是什么

　　第二段：著手介紹申請去美國讀本科的學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，在課堂上的表現(xiàn)

　　主要針對學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力進行描述。在描述學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)的時候，推薦人最好就具體的事件來說明該學(xué)生所具有的能力以及潛力，要盡量避免空泛的來談學(xué)生的表現(xiàn)。比如說某個學(xué)生參與了推薦人組織的某個科研項目。那么這個學(xué)生在你的項目里具體做了什么工作，提出了什么建設(shè)性的解決方案，或是在哪個環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新，甚至是對這個項目的某個環(huán)節(jié)提出質(zhì)疑都可以算作學(xué)生學(xué)習(xí)及科研能力的體現(xiàn)。對于學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，推薦人可以將學(xué)生的優(yōu)異成績和排名一并寫進推薦信的內(nèi)容里。然而對于學(xué)業(yè)成績一般的學(xué)生，推薦人也不要夸大其辭學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，而是將寫作重心轉(zhuǎn)移到該學(xué)生的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之不懈的努力，或獲得的進步等方面。

　　第三段：說說學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　學(xué)生的綜合素質(zhì)包含很多方面

　　學(xué)生具備的能力

　　領(lǐng)導(dǎo)能力，溝通能力，人際交往能力，組織能力，動手能力，創(chuàng)新能力等等。

　　學(xué)生的性格及特質(zhì)

　　這個范疇就更廣了。誠實，樂于助人的，有責(zé)任感，樂觀的，勤奮的，細致的，堅持不懈的，上進的等都算作個人品質(zhì)。當(dāng)然推薦人可以提及一到兩個方面，并加以具體例子說明。

　　學(xué)生的興趣和愛好

　　很多學(xué)生有很多課余愛好，這些個人愛好和興趣也從側(cè)面反映出了你不是一個只知道啃書本的學(xué)生。如果你是個興趣愛好廣泛而且學(xué)有專長的學(xué)生，大可以在這里讓你的推薦人為你的特長做一下廣告。當(dāng)然如果你是課余活動豐富的學(xué)生，你也可以在推薦信中適當(dāng)?shù)奶峒澳銋⑴c的一些有意義的活動。

　　關(guān)于美國本科申請文書推薦信的注意事項：

　　這份美國本科留學(xué)文書不要手寫，以免被學(xué)校視作是對推薦申請者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真，影響推薦效果。

　　盡量使用正式的信簽紙，即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，信的最后要簽名，信封的封口處要簽名。

　　信的長短要控制好，基本上500字以內(nèi)比較合適，即使你對推薦該申請者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。

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