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1. 宏觀方向
下設專業(yè)有Education Policy Studies,History of Education,Economics of Education,Anthropology of Education等,這些專業(yè)都注重宏觀研究,與教學無關,而且都屬于跨學科專業(yè),本科有社會學、經(jīng)濟學背景的更容易申請。
2. 學校管理方向
下設專業(yè)有Educational Administration and Leadership,Curriculum Studies,這類專業(yè)為學校輸出管理者,適合在教育領域有管理經(jīng)驗的人申請,沒有經(jīng)驗的本科畢業(yè)生不要盲目嘗試。
3. 教學方向
下設專業(yè)有Learning and Teaching,Special Education及學科教育,若想申請這類專業(yè),申請人除了要有相關的學術背景,往往還需要有該學科的教學經(jīng)驗,一些學校甚至還需要申請人有該國的教師資格證書,所以在申請前一定要仔細閱讀學校要求。
4. 語言學方向
下設專業(yè)有Language and Literacy,TESOL,Applied Linguistics,這類專業(yè)是英語專業(yè)背景學生申請的首選,要求申請人有教學經(jīng)驗及較高的英語水平。
5. 心理學方向
下設專業(yè)有Educational Psychology,School Counseling,Childhood Studies等,這類專業(yè)是把心理學理論應用到教學上,申請者背景一般多為英語、教育、心理學等,申請相對容易。
6. 教育技術方向
Educational Technology,該專業(yè)是將計算機技術應用于教學之中,申請者專業(yè)不限,但需了解計算機、網(wǎng)絡知識。
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劉興 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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