抓住這些技巧遠(yuǎn)比模板更實(shí)用！

本文標(biāo)題：抓住這些技巧遠(yuǎn)比模板更實(shí)用！，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)申請(qǐng)美國(guó)研究生cv,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《抓住這些技巧遠(yuǎn)比模板更實(shí)用！》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　如果說(shuō)文書(shū)是整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中唯一一個(gè)能夠主觀訴說(shuō)故事的平臺(tái)，那么簡(jiǎn)歷就是整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中客觀體現(xiàn)申請(qǐng)者教育工作背景和能力的最佳客觀平臺(tái)。大學(xué)的招辦能夠在簡(jiǎn)歷上了解到申請(qǐng)者的所有背景，接受過(guò)的教育，參加過(guò)的社會(huì)活動(dòng)，能力與興趣愛(ài)好，從而有一個(gè)對(duì)于申請(qǐng)者是否符合自己學(xué)校要求的初步判斷。簡(jiǎn)歷因?yàn)槠淇陀^性的要求，在書(shū)寫(xiě)中不能加入主觀情感，全面詳實(shí)的展現(xiàn)整個(gè)申請(qǐng)者的情況，因此文書(shū)和簡(jiǎn)歷二者加起來(lái)可以幫助大學(xué)的招生官很好的還原申請(qǐng)者的個(gè)人形象。

　　二、美國(guó)研究生申請(qǐng)cv，懂這些你模板更實(shí)用!

　　1、充分挖掘你的優(yōu)勢(shì)，在CV中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　比如，有的學(xué)生本科教育背景有國(guó)外交換經(jīng)歷，或者SS的經(jīng)歷，這樣的經(jīng)歷實(shí)際上會(huì)給申請(qǐng)人加分，所以在教育板塊一定要清晰展示出來(lái)。

　　又比如，有的學(xué)生整體GPA并不理想，但是仔細(xì)核算GPA，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的大三或者大四GPA會(huì)比大一或者大二的高，那么這種GPA的進(jìn)步就需要展示在CV中，有哪個(gè)招生委員會(huì)的教授會(huì)不喜歡進(jìn)步的學(xué)生呢?那如果確實(shí)沒(méi)有GPA的優(yōu)勢(shì)可以挖掘，我們可以不在CV中呈現(xiàn)這一項(xiàng)，避免讓招生委員會(huì)第一眼看到你的短板。

　　2、一定要重視科研經(jīng)歷的呈現(xiàn)方式。

　　申請(qǐng)美國(guó)研究生，毫無(wú)置疑，你的科研經(jīng)歷將是招生委員會(huì)很重視的一個(gè)版塊。這個(gè)重要的版塊你一定要呈現(xiàn)的很清晰，包括項(xiàng)目的名稱，科研時(shí)間，項(xiàng)目描述，導(dǎo)師名稱及頭銜，你的職位與職責(zé)。在科研經(jīng)歷中最看重的是你的職責(zé)，職責(zé)這部分一定要充分反映出自己在整個(gè)科研中用過(guò)什么知識(shí)，技術(shù)，軟件或者方法做過(guò)哪一部分工作。

　　你的職責(zé)絕對(duì)不是單純地科研步驟的復(fù)述，如果我們展示科研步驟，有時(shí)候一個(gè)項(xiàng)目一頁(yè)A4紙都難以寫(xiě)完，教授也并不關(guān)心你的實(shí)驗(yàn)步驟，他們只是想看到你做了什么。

　　3、課外活動(dòng)經(jīng)歷和獲獎(jiǎng)經(jīng)歷比你想象的要重要。

　　很多學(xué)生只在乎科研經(jīng)歷，而忽視了CV中比較靠后的版塊，實(shí)際上，根據(jù)我的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，招生委員會(huì)都很喜歡積極參與課外活動(dòng)并且有獲獎(jiǎng)經(jīng)歷的學(xué)生。課外活動(dòng)中比較重視領(lǐng)導(dǎo)力和志愿者精神的呈現(xiàn)。榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)中，如果有一些競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)或者獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)申請(qǐng)都無(wú)疑是加分的。

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