不同學(xué)歷層次的學(xué)生如何申請(qǐng)日本留學(xué)-日本留學(xué)申請(qǐng)

本文標(biāo)題：不同學(xué)歷層次的學(xué)生如何申請(qǐng)日本留學(xué)-日本留學(xué)申請(qǐng)，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)日本,日本留學(xué)申請(qǐng),日本研究生留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《不同學(xué)歷層次的學(xué)生如何申請(qǐng)日本留學(xué)-日本留學(xué)申請(qǐng)》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　下面澳際為大家介紹不同教育階段不同學(xué)歷的同學(xué)到日本的申請(qǐng)方案。

　　一、日本對(duì)學(xué)歷的基本要求

　　1. 日本接納在中國(guó)完成12年或12年以上學(xué)歷教育的學(xué)生申報(bào)，12年學(xué)歷教育是基本要求。

　　2. 2005年4月期開(kāi)始日本入管局提出對(duì)于申請(qǐng)者最終學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間超過(guò)五年的學(xué)生嚴(yán)格審查學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)理由。

　　二、日本對(duì)中國(guó)學(xué)歷如何看待及分類(lèi)

　　1. 中國(guó)12年初等教育的基本學(xué)歷包括普通高中、職業(yè)高中、中專(zhuān)、技工學(xué)校等。通常所說(shuō)的“三校生”系指職業(yè)高中、中專(zhuān)、技工學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。

　　2. 中國(guó)12年初等教育以上的高等教育學(xué)歷包括大專(zhuān)、本科、碩士、博士等。學(xué)習(xí)形式上除除統(tǒng)招全日制授課外還有五大，再有一種是五專(zhuān)。

　　三、不同學(xué)歷的學(xué)生申請(qǐng)日本的建議

　　日本共有八個(gè)入國(guó)管理局受理學(xué)生在留資格的審查，同一政策不同入管局執(zhí)行力度有所不同，所以同等學(xué)歷和相同畢業(yè)年限的學(xué)生申報(bào)到不同入管局或是方案設(shè)計(jì)的不同會(huì)得到不同的受理結(jié)果，成功的關(guān)鍵在于方案的制定以及申請(qǐng)學(xué)校的選擇。

　　1. 若畢業(yè)已經(jīng)五年或超過(guò)五年

　　由于2005年4月期開(kāi)始日本審查對(duì)畢業(yè)五年或超過(guò)五年的學(xué)生要嚴(yán)格審查，建議學(xué)生不要申報(bào)東京、橫濱、大阪、名古屋等所屬地區(qū)的學(xué)校。這些地區(qū)通常申報(bào)單學(xué)生人數(shù)較多，從畢業(yè)年限上這樣的案子就被直接劃入嚴(yán)格審查范疇。

　　成功案例：王同學(xué)，1998年7月普通高中畢業(yè)，畢業(yè)后一直工作，再?zèng)]有任何學(xué)習(xí)經(jīng)歷，申報(bào)仙臺(tái)入管局所屬的一所預(yù)言學(xué)校2005年10月期，順利獲簽。而這名學(xué)生申報(bào)東京地區(qū)學(xué)校時(shí)，東京地區(qū)的許多學(xué)校都因?yàn)楫厴I(yè)時(shí)間超過(guò)五年而沒(méi)有接收。

　　2. “三校生”如何申請(qǐng)日本

　　“三校生”的概念首先是在東京地區(qū)提出來(lái)的，目前限定較嚴(yán)的也是東京地區(qū)的學(xué)校，其它地區(qū)是在效仿東京，大阪地區(qū)要求“三校生”只要有日語(yǔ)能力考試四級(jí)證書(shū)，或J-TEST考試F級(jí)以上證書(shū)就可以申報(bào)。

　　建議“三校生”應(yīng)該積極準(zhǔn)備日語(yǔ)，并參加J-TEST考試獲得F級(jí)以上證書(shū)。J-TEST考試是被入管局默認(rèn)的一項(xiàng)非官方考試，由于J-TEST每?jī)蓚€(gè)月考一次，比起日語(yǔ)能力考試每年一次，無(wú)論是機(jī)會(huì)還是時(shí)效性更強(qiáng)些。如果你報(bào)名時(shí)間合適，考試成績(jī)和證書(shū)可以和你的材料一同申報(bào)，如果成績(jī)公布錯(cuò)過(guò)申報(bào)時(shí)間，可以通報(bào)學(xué)校作為追加材料補(bǔ)充。

　　3. 高中在讀學(xué)生如何申請(qǐng)日本

　　高中在讀系指普通高中、職業(yè)高中、中專(zhuān)、技工學(xué)校在讀學(xué)生，可以申報(bào)當(dāng)年十月期日本，七月畢業(yè)后進(jìn)一步加強(qiáng)日語(yǔ)，十月入學(xué)，學(xué)習(xí)上較為連貫，簽證率相對(duì)比較高，遞交材料時(shí)不需要遞交初中畢業(yè)證書(shū)。高中畢業(yè)證書(shū)在七月份頒發(fā)后追加補(bǔ)充審查。

　　建議高中在讀學(xué)生申報(bào)時(shí)不能缺少“畢業(yè)預(yù)定證明”，最好參加當(dāng)年的高考。因?yàn)槿毡窘邮罩袊?guó)完成12年或12年以上學(xué)歷的學(xué)生，“畢業(yè)預(yù)定證明”的功效就是證明學(xué)生在申請(qǐng)?zhí)岢鰰r(shí)達(dá)到畢業(yè)要求，在申請(qǐng)受理中獲得高中畢業(yè)證書(shū)。審查官判定這種學(xué)歷除了通過(guò)審查學(xué)生遞交的學(xué)校證明外，學(xué)生參加高考的證明材料是最有利的證明。

　　4. 大專(zhuān)或大學(xué)在讀學(xué)生如何申請(qǐng)日本

　　2006年之前中國(guó)大專(zhuān)和大學(xué)在讀學(xué)生可以申請(qǐng)當(dāng)年七月期，2006年5月東京入管局修改了審查制度，即當(dāng)年畢業(yè)學(xué)生必須取得畢業(yè)證書(shū)遞交審查后，才能頒發(fā)在留資格，所以七月期是五月末六月初入管局發(fā)布審查結(jié)果，這個(gè)時(shí)間畢業(yè)證書(shū)還沒(méi)頒發(fā)，等七月份畢業(yè)證書(shū)頒發(fā)遞交審查再頒發(fā)在留資格，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了學(xué)校七月份的開(kāi)學(xué)期。

　　建議大專(zhuān)或大學(xué)在讀學(xué)生申報(bào)當(dāng)年十月期。而對(duì)于在讀學(xué)生完成學(xué)業(yè)距日本較長(zhǎng)的學(xué)生建議提出獲得批準(zhǔn)后放棄中國(guó)的學(xué)業(yè)。即使如此在讀學(xué)生也盡可能不要放棄目前中國(guó)在讀學(xué)業(yè)申報(bào)，審查官會(huì)懷疑你的學(xué)習(xí)目的。

　　5. 五大生如何申請(qǐng)日本

　　五大教育，如果是全日制授課，作為學(xué)歷申請(qǐng)，如果是業(yè)余授課形式的通常不作為學(xué)歷審查，主要作為學(xué)習(xí)經(jīng)歷審查。

　　建議五大學(xué)生以上一個(gè)學(xué)歷作為你申請(qǐng)的學(xué)歷依據(jù)提出，以這個(gè)學(xué)歷計(jì)算畢業(yè)年限提出申請(qǐng)，如果學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，畢業(yè)證書(shū)一定要在中國(guó)學(xué)歷認(rèn)證網(wǎng)上查到認(rèn)證報(bào)告。

　　6. 五專(zhuān)生如何申請(qǐng)日本

　　五專(zhuān)生是以初中學(xué)歷考入大專(zhuān)，是中專(zhuān)和大專(zhuān)連讀形式，但完成三年課程通常不頒發(fā)中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，五年課程全部完成頒發(fā)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。

　　建議五專(zhuān)生在讀申請(qǐng)參照高中在讀申請(qǐng)，必須遞交“畢業(yè)預(yù)定證明”，如果已經(jīng)畢業(yè)參照大專(zhuān)申請(qǐng)。

　　7. 非學(xué)歷教育如何申請(qǐng)日本

　　非學(xué)歷教育主要是指民辦非學(xué)歷大專(zhuān)和本科教育，區(qū)別于學(xué)歷教育在于非學(xué)歷學(xué)生獲得的畢業(yè)證書(shū)在中國(guó)學(xué)歷認(rèn)證網(wǎng)上沒(méi)有認(rèn)證報(bào)告。非學(xué)歷教育的學(xué)生無(wú)論是已經(jīng)畢業(yè)還是在讀，其學(xué)歷都只能作為學(xué)習(xí)經(jīng)歷而不能作為學(xué)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷就是履歷的一部分。

　　建議非學(xué)歷學(xué)生所獲得的畢業(yè)證書(shū)在申請(qǐng)時(shí)是否提交一定參照工作經(jīng)歷和目前工作內(nèi)容，非學(xué)歷學(xué)生合理設(shè)計(jì)日本方案很重要。

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