留學的意義非常大,留學關(guān)乎到一個家庭的期望以及一個學生的未來,作為一名留學規(guī)劃導師,我一直堅信最基本且最重要的品質(zhì)是認真負責的態(tài)度。
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不少去日本留學的學生會選擇申請獎學金,那么日本留學獎學金的申請流程是怎么樣呢?
日本對于留學生的獎學金是有很多種類的,申請日本研究生獎學金不僅可以降低家庭的經(jīng)濟負擔,對于自己也是一種肯定。
日本獎學金的申請方法
一.自己的情況寫具體,教授的意見書要認真起草。
自己的情況一定要詳細寫清楚,不要千篇一律。因為大多數(shù)日本老師對中國學生的了解是有限的,生活狀況上的了解也是泛泛的。比如很多人總是說----研究很忙,沒有時間打工。做實驗很緊張等等。這個當然是事實,但是如果再進一步寫出來試驗如何忙,打工時間如何短就更好了。
再比如,有的同學身體不好,家里條件又有限,不能長期打工,學習生活真的需要經(jīng)濟支援的,建議你最好寫出身體狀況不佳的具體情況,比如3月到4月去過醫(yī)院幾次,做過手術(shù)的就寫作過什么手術(shù),醫(yī)生建議要注意休息的就寫醫(yī)生建議等等,不要覺得寫這些沒有用。還有比如家里有老人或者行動不便生活不能自理的兄弟姐妹需要照顧,或者父母身體不好,單位醫(yī)療保險等等條件不佳,收入僅能用于自身生活或者支付祖父母醫(yī)療費用,沒有余力提供本人在日本經(jīng)費的,都可以寫出來。
澳際留學介紹,第二老師的意見書起著決定性作用。建議同學們最好自己事先能夠把個人情況總結(jié)一下,寫一個概要一起給老師。不管是獎學金也好,學費減免也好,教師意見書是很多時候都必不可少要提交的書類。自己先做一個草稿,條理清晰地寫出來,不僅有利于老師寫意見書的時候更加方便,而且也能讓自己的條理更清晰,一舉兩得。據(jù)我所知,很多老師寫這種東西都是數(shù)年如一日,匆忙揮毫,立等可取。甚至同時指導好幾個留學生的時候,寫的意見書或者推薦書完全是大同小異。到時候你的減免沒有收到理想結(jié)果,獎學金也掉了,郁悶的還是你自己。所以,我建議請老師寫意見書之前盡量把自己的情況寫的全面一些,至于老師如何參考,老師挑其中的哪些內(nèi)容來寫,就完全交給老師了。
二.交出去的重要書類盡量做好備份
很簡單,就是把以后還有可能參考或者對照的書類復印一下保存起來。這樣的好處是,第二次申請同類東西,尤其是同一個名目的獎學金,可以稍微輕松地去寫。尤其是自己的情況變化不大的話,事情就更好辦了。還有個好處就是,能有效避免自己提出的材料內(nèi)容前后不符。
比如去年你寫了家庭收入是年收入20萬日元,今年你想申請到一個高額獎學金,就把家庭收入狀況寫成了10萬日元。差別比較大的情況,對方是會嚴格調(diào)查的。如果一旦查出來你寫的不是事實,結(jié)果就可想而知了。所以希望大家注意一下,這個還是需要謹慎填寫的。雖然有時候沒有傳說中那么嚴格,但是最好還是不要出岔子。尤其有的獎學金,還沒有推薦出去之前是在研究科內(nèi)部審查的,你以前交出去的書類還有個人情報,相當部分事務那里都有底子的。
建議大家專門準備一個ファイル,把重要的書類都保存起來。關(guān)鍵時候迅速就能拿出來參考,不至于手忙腳亂。
三.考慮到時間問題,提早準備
建議大家最遲在書類提出截至期限的一周前把拜托老師寫的部分交給對方不然老師一有急事,或者臨時聯(lián)系不到,很耽誤事情。建議大家給自己給老師都留有余地,不要只考慮到自己而無視對方的都合,到跟前了才去麻煩別人是很不禮貌的。
四.提前準備其他書類
建議除了準備必須的材料外,也要準備一些其他的材料。比如自己在學習研究階段做過什么,參加過什么學會,發(fā)表過什么東西等等,還有積極參加國際交流,做過什么ボランティア等等最好具體寫出名目來,而不是象征性地一筆帶過。-z再者也可以寫一下,拿到了減免或者獎學金對自己研究生活的改善問題。比如如果得到減免,你將會把更多的精力放到實驗中去,積極參加一系列的學會活動等等。
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