澳際小編知道很多同學(xué)對大阪大學(xué)有哪些專業(yè),大阪大學(xué)招生數(shù)量,大阪大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的相關(guān)問題有所疑問,下面小編整理了《「大阪大學(xué)有哪些專業(yè)」日本大阪大學(xué)有哪些專業(yè)》相關(guān)內(nèi)容答疑,歡迎閱讀。如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對一專業(yè)答疑。祝同學(xué)們都能出國留學(xué)成功!
大阪大學(xué)勵精圖治,學(xué)科、專業(yè)、學(xué)校規(guī)模均有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,截至2014年,它已成為擁有11個學(xué)院、包含15個研究科的研究生院和5個研究所的現(xiàn)代化綜合大學(xué)。開設(shè)了以下專業(yè):
文學(xué)部:人文學(xué)科
人類科學(xué)部:人類科學(xué)學(xué)科
外國語學(xué)部:外國語學(xué)科
法學(xué)部:法學(xué)科、國際公共政策學(xué)科
經(jīng)濟(jì)學(xué)部:經(jīng)濟(jì)?經(jīng)營學(xué)科
理學(xué)部:數(shù)學(xué)科、物理學(xué)科、化學(xué)科、生物科學(xué)科
醫(yī)學(xué)部:醫(yī)學(xué)科、保健學(xué)科
齒學(xué)部:齒學(xué)科
藥學(xué)部:藥學(xué)科、藥科學(xué)科
工學(xué)部:應(yīng)用自然科學(xué)科、應(yīng)用理工學(xué)科、電子情報(bào)工學(xué)科、環(huán)境?能量工學(xué)科、地球綜合工學(xué)科
基礎(chǔ)工學(xué)部:電子物理科學(xué)科、化學(xué)應(yīng)用科學(xué)科、系統(tǒng)科學(xué)課科學(xué)科、情報(bào)科學(xué)科
文學(xué)研究科:文化形態(tài)論專業(yè)、文化表現(xiàn)論專業(yè)、文化動態(tài)論專業(yè)
人類科學(xué)研究科:人類科學(xué)專業(yè)
法學(xué)研究科:法學(xué)?政治學(xué)專業(yè)
經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科:經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、政策專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)系專業(yè)
理學(xué)研究科:數(shù)學(xué)專業(yè)、物理學(xué)專業(yè)、化學(xué)專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)、高分子科學(xué)專業(yè)、宇宙地球科學(xué)專業(yè)
工學(xué)研究科:生命先端工學(xué)專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、精密科學(xué)?應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)、知能、機(jī)能創(chuàng)成物理學(xué)專業(yè)、機(jī)械工學(xué)專業(yè)、材料生產(chǎn)科學(xué)專業(yè)、電氣電子情報(bào)工學(xué)專業(yè)、環(huán)境?能量工學(xué)專業(yè)、地球綜合工學(xué)專業(yè)、商業(yè)工程鏈專業(yè)
藥學(xué)研究科:創(chuàng)成藥學(xué)專業(yè)、醫(yī)療藥學(xué)專業(yè)
醫(yī)學(xué)系研究科:醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)科學(xué)專業(yè)、保健學(xué)專業(yè)
齒學(xué)研究科:口腔科學(xué)專業(yè)
基礎(chǔ)工學(xué)研究科:物質(zhì)創(chuàng)成專業(yè)、機(jī)能創(chuàng)成專業(yè)、系統(tǒng)創(chuàng)成專業(yè)
言語文化研究科:言語文化專業(yè)、言語社會專業(yè)、日本語?日本文化專業(yè)
國際公共政策研究科:國際公共政策專業(yè)、比較公共政策專業(yè)
情報(bào)科學(xué)研究科:情報(bào)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)、情報(bào)數(shù)理學(xué)專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)、情報(bào)系統(tǒng)工學(xué)專業(yè)、情報(bào)網(wǎng)絡(luò)學(xué)專業(yè)、多媒體工學(xué)專業(yè)、生物情報(bào)工學(xué)專業(yè)
生命機(jī)能研究科:生命機(jī)能專業(yè)
高等司法研究科:法務(wù)專業(yè)
大阪大學(xué).金沢大學(xué).浜松醫(yī)科大學(xué).千葉大學(xué).福井大學(xué)聯(lián)合幼兒發(fā)育學(xué)研究科:幼兒發(fā)育學(xué)專業(yè)
大阪大學(xué)招生數(shù)量
據(jù)平成30年最新官方數(shù)據(jù),學(xué)部定員總?cè)藬?shù)為3255名,實(shí)際入學(xué)者為3343名。其中工學(xué)部入學(xué)者839名,外國語學(xué)部入學(xué)者595名,是比較熱門的學(xué)部。以學(xué)部入學(xué)者為例,我們來了解一下入學(xué)者的出身高校等所在地別:
學(xué)部中近畿地區(qū)入學(xué)者超半數(shù),有1868人,中部其次,有入學(xué)者467人。
大學(xué)院階段,博士前期課程定員總?cè)藬?shù)2005名,實(shí)際入學(xué)者2104名;博士后期課程定員總?cè)藬?shù)650名,實(shí)際入學(xué)者457名。其他研究科入學(xué)者2-184名不等。
大阪大學(xué)教育學(xué)專業(yè)
澳際留學(xué)介紹,申請大阪大學(xué)教育學(xué)專業(yè)答學(xué)生最好有相關(guān)申請的專業(yè)知識基礎(chǔ)作為研究條件,如果本科為其他專業(yè)且在研究生階段想要轉(zhuǎn)為此專業(yè)的情況,最好有本專業(yè)第二學(xué)位,或者輔修為本專業(yè)內(nèi)容,或者有本專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)且自學(xué)過本專業(yè)內(nèi)容。此外,如沒有上述條件,就在申請時盡量找到和申請教授的契合點(diǎn),比如相關(guān)經(jīng)歷,這一點(diǎn)至關(guān)重要。在教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)之后,學(xué)生能在金融業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、零售業(yè)、報(bào)道、國際合作機(jī)關(guān)、教育、咨詢以及公務(wù)員等各種各樣的領(lǐng)域活躍。其中最多的是在教育領(lǐng)域繼續(xù)做研究或考取教師資格后教授學(xué)業(yè)。
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