英國(guó)留學(xué)行前培訓(xùn)：2020年去英國(guó)讀碩士選授課型好還是研究型好?留學(xué)前一定要搞清楚!

本文標(biāo)題：英國(guó)留學(xué)行前培訓(xùn)：2020年去英國(guó)讀碩士選授課型好還是研究型好?留學(xué)前一定要搞清楚!，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)去英國(guó)讀碩士選授課型還是研究型，英國(guó)留學(xué)申請(qǐng),英國(guó)研究生留學(xué),海外留學(xué),留學(xué)申請(qǐng),留學(xué)網(wǎng)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《英國(guó)留學(xué)行前培訓(xùn)：2020年去英國(guó)讀碩士選授課型好還是研究型好?留學(xué)前一定要搞清楚!》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　近些年，國(guó)內(nèi)用人單位對(duì)人才的學(xué)歷要求越來(lái)越高，很多?？粕捅究粕坏貌粚⑻嵘龑W(xué)歷提升日程，國(guó)內(nèi)考研的壓力越來(lái)越大，很多學(xué)生開始將目光轉(zhuǎn)向另一條求學(xué)深造的道路—出國(guó)留學(xué)，英國(guó)的教育水準(zhǔn)大家一直有目共睹，因此，前往英國(guó)讀碩士是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，那么，問(wèn)題來(lái)了，去英國(guó)讀碩士選授課型好還是研究型好?接下來(lái)，就隨小編來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有所幫助：

　　授課型碩士課程大多數(shù)為一到兩年 ，而研究型碩士課程為兩到三年 。

　　2. 教學(xué)形式：

　　授課型碩士結(jié)合講課、研討、實(shí)習(xí)、導(dǎo)師個(gè)別輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)等學(xué)習(xí)方式。平時(shí)按照老師要求交幾篇論文或研究報(bào)告，部分學(xué)科需要通過(guò)期末考試，評(píng)分根據(jù)論文和平時(shí)的考試決定，修滿學(xué)分即可。

　　研究型碩士課程很像英國(guó)的博士研究， 是完全獨(dú)立的研究， 評(píng)分也根據(jù)最后的研究報(bào)告。若研究進(jìn)度令校方滿意，可申請(qǐng)繼續(xù)進(jìn)行博士研究。因此，研究式碩士的研究結(jié)果可被看成是博士研究的一部分。

　　3. 學(xué)費(fèi)：

　　研究型碩士學(xué)費(fèi)比授課式貴，除非獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

　　4.課程設(shè)置：

　　兩種課程的設(shè)置及條件也是完全不一樣的。

　　研究型課程是真正適合且樂(lè)于做研究的人，就此向上，攻讀博士，開始光輝的學(xué)術(shù)生涯，而不適合志不在此的學(xué)生。研究式課程設(shè)置的基本功思路是經(jīng)過(guò)Professional領(lǐng)域研究，達(dá)到熟練把握學(xué)術(shù)課題的研究辦法的目的，包括學(xué)術(shù)畢業(yè)文書發(fā)表和結(jié)業(yè)畢業(yè)文書答辯等，條件極其嚴(yán)格，而且對(duì)攻讀者的學(xué)術(shù)英語(yǔ)的要求也很高。同時(shí)，研究式課程設(shè)置能夠用來(lái)鑒定學(xué)生是否適合繼續(xù)深造并勝利生存。

　　而授課型碩士，學(xué)制相對(duì)較短，花費(fèi)相對(duì)少，多以老師講課為主，修滿學(xué)分即可獲得相應(yīng)學(xué)位。和本科類似，遵循學(xué)期“課程表”進(jìn)行一系列模塊學(xué)習(xí)，研討會(huì)，講座和其他活動(dòng)。比起本科階段，學(xué)生在課下需要培養(yǎng)較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，而教授則會(huì)適時(shí)引導(dǎo)。

　　Master of Arts (MA) degrees 文學(xué)碩士

　　最為普遍的要數(shù)MA，泛指藝術(shù)，人文等相關(guān)學(xué)科碩士學(xué)位。在學(xué)生完成論文前，通常需要完成一系列模塊課程。

　　Master of Science (MSc) degrees 理學(xué)碩士

　　MSc即修讀科學(xué)、技術(shù)等學(xué)科的授課型碩士學(xué)位，同樣在獨(dú)立論文前，需完成一系列教學(xué)單元。

　　Master of Fine Arts (MFA) degrees 藝術(shù)碩士

　　大家很容易把MFA和MA混淆起來(lái)，相較而言，MFA是偏向于實(shí)踐創(chuàng)意類的學(xué)位課程。這樣的課程更適于初出茅廬的作家、藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師。

　　Master of Letters (MLitt) degrees 文學(xué)碩士

　　這是一類相對(duì)小眾的碩士學(xué)位，部分英國(guó)大學(xué)可以授予。在蘇格蘭地區(qū)，有些MLitt可以代替MA授予學(xué)生，有些英國(guó)大學(xué)授予MLitt以代替研究型學(xué)位，如MPhil。因此MLitt既可以是授課型，也可以是研究型碩士學(xué)位。

　　Master of Laws (LLM) degrees 法學(xué)碩士

　　LLM，法律專業(yè)的授課型碩士學(xué)位，它并不是專門的律法培訓(xùn)課程，但可以讓你擇定法律的某一分支方向。

　　Master of Business Administration (MBA) degrees 工商管理碩士

　　MBA，專為商務(wù)人士設(shè)計(jì)，聚焦于領(lǐng)導(dǎo)力和管理的課程。

　　Master of Engineering (MEng) degrees 工程學(xué)專業(yè)碩士

　　MEng，特指工程學(xué)專業(yè)碩士。在英國(guó)這樣的國(guó)家，拿下這一學(xué)位是特許工程師的基本要求。

　　與大多數(shù)碩士學(xué)位不同，MEng實(shí)際上并不是研究生資質(zhì)課程，它是一個(gè)從本科階段開始的綜合碩士學(xué)位。當(dāng)然，除了MEng，還有其他工程碩士學(xué)位。

　　研究型碩士中最為普遍的便是MRe和MPhil。

　　Master of Research (MRes) degrees 研究型碩士

　　MRes更偏向于獨(dú)立的課題研究， MA 或 MSc通常會(huì)以最后一篇畢業(yè)論文結(jié)束學(xué)位，但MRes則可能是好幾個(gè)研究課程，或者要求你寫一篇長(zhǎng)得多的論文。

　　不過(guò)，大多數(shù)MRes仍然包括部分授課單元。這使MRes有別于純研究項(xiàng)目不同，如MPhil(或博士課程)。

　　Master of Philosophy (MPhil) degrees 哲學(xué)碩士

　　這是一門純研究型學(xué)位，類似于PhD，當(dāng)它作為一個(gè)獨(dú)立學(xué)位課程時(shí)，相當(dāng)于碩士水平。學(xué)生的論文會(huì)比博士短一點(diǎn)，但是你的課題項(xiàng)目依然比較廣泛，而且會(huì)傾向于要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)其學(xué)術(shù)意義。

　　如果你想在就業(yè)前獲得更先進(jìn)的學(xué)科知識(shí)和各項(xiàng)資格證書，那么授課型碩士，如MA或者 MSc 就是你最好的選擇。

　　如果你熱衷于學(xué)術(shù)研究，或者將來(lái)從事研究型工作，可以選擇研究型碩士 MRes課程，并好好考慮是否需要進(jìn)一步讀博進(jìn)修。

　　你也可以在取得本科學(xué)位后注冊(cè)一個(gè)MPhil，并在取得足夠的進(jìn)步后升級(jí)到博士學(xué)位。

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