英國(guó)留學(xué)專業(yè)定位：英國(guó)大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和TESOL專業(yè)區(qū)別是什么？別再傻傻分不清楚

本文標(biāo)題：英國(guó)留學(xué)專業(yè)定位：英國(guó)大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和TESOL專業(yè)區(qū)別是什么？別再傻傻分不清楚，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)英國(guó)大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和TESOL專業(yè)區(qū)別是什么，英國(guó)留學(xué)申請(qǐng),英國(guó)研究生留學(xué),海外留學(xué),留學(xué)申請(qǐng),留學(xué)網(wǎng)的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《英國(guó)留學(xué)專業(yè)定位：英國(guó)大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和TESOL專業(yè)區(qū)別是什么？別再傻傻分不清楚》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　去英國(guó)留學(xué)，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)和TESOL專業(yè)非常熱門，不過一直以來(lái)很多學(xué)生都分不清這兩個(gè)專業(yè)到底有什么不同點(diǎn)和相同點(diǎn)，以至于在申請(qǐng)的時(shí)候傻傻分不清楚。那么英國(guó)大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和TESOL專業(yè)區(qū)別是什么?接下來(lái)就分別對(duì)這兩個(gè)專業(yè)做一個(gè)全面詳細(xì)的對(duì)比介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

　　① 語(yǔ)言教學(xué)

　　這是傳統(tǒng)意義上的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。編輯高質(zhì)量的教材和參考書，研究切合實(shí)際的教學(xué)方法，一直是語(yǔ)言教學(xué)研究中的重大課題。除一般的語(yǔ)言教學(xué)外，還有為不同目的和不同對(duì)象服務(wù)的第二語(yǔ)言教學(xué)、科技外語(yǔ)教學(xué)、雙語(yǔ)制教學(xué)、聾啞盲教學(xué)。

　　② 標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的建立和規(guī)范化 ，文字的創(chuàng)制和改革

　　建立通用于各方言區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)是很重要的。應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)要解決的問題是如何選好這種標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的基礎(chǔ)方言和標(biāo)準(zhǔn)音。為無(wú)文字的語(yǔ)言創(chuàng)制文字時(shí)，基礎(chǔ)方言和標(biāo)準(zhǔn)音更是重要的依據(jù)。文字改革包括文字系統(tǒng) ( 字母表、正詞法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ) 的部分改進(jìn)和徹底更換。標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的建立只是語(yǔ)言規(guī)范化的開始。為了確定語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯規(guī)范，需要編出相應(yīng)的正音詞典、規(guī)范語(yǔ)法和各種類型的詞典。

　?、?辭書編纂

　　詞匯是語(yǔ)言中變化最快的部分，新詞新義不斷涌現(xiàn)。及時(shí)、準(zhǔn)確地把這些新詞新義固定在詞典中，指導(dǎo)人們?nèi)绾芜\(yùn)用，這是辭書對(duì)語(yǔ)言規(guī)范化最有效的影響。

　?、?翻譯

　　這是在兩種語(yǔ)言之間進(jìn)行的綜合性創(chuàng)造活動(dòng)。如何處理好意義的傳達(dá)和形式的轉(zhuǎn)換，有很多問題要探討。

　　除上面這些課題外，一般應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)還涉及言語(yǔ)矯正、舞臺(tái)語(yǔ)言研究、建立國(guó)際輔助語(yǔ)、制定速記系統(tǒng)。

　　從業(yè)領(lǐng)域：

　　該專業(yè)的畢業(yè)生多在高等院校、研究、出版等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)及研究，或進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)和公司企業(yè)從事語(yǔ)言應(yīng)用方面的工作。

　　課程設(shè)置：

　　語(yǔ)言理論，語(yǔ)言研究方法，應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論，語(yǔ)法理論，語(yǔ)義理論，詞匯理論，實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)，漢語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)，漢語(yǔ)方言與方言調(diào)查，語(yǔ)言與文化，跨文化交際等。

　　這個(gè)專業(yè)可以看作是英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)與教育專業(yè)的交叉學(xué)科。它以英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)用學(xué)為基礎(chǔ)，同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)法，由于教學(xué)的目標(biāo)人群為英語(yǔ)非母語(yǔ)國(guó)家的人，所以教學(xué)方法又和一般的教育領(lǐng)域有差別，是兼具融合與獨(dú)特性的專業(yè)。

　　TESOL 專業(yè)適合　(更實(shí)踐一些 )

　　1. 有語(yǔ)言專業(yè)背景的申請(qǐng)人

　　TESOL 專業(yè)一般會(huì)要求學(xué)生有語(yǔ)言學(xué)方面的背景。在英國(guó)大學(xué)設(shè)置的課程里，幾乎找不到與國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專業(yè)完全銜接的課程，除了接受轉(zhuǎn)專業(yè)的商科專業(yè)、傳媒等， MA TESOL 課程就是一個(gè)很好的選擇。

　　2.無(wú)語(yǔ)言背景但鐘愛英語(yǔ)教學(xué)的申請(qǐng)人

　　此外，還有一些院校也可以接受沒有語(yǔ)言專業(yè)背景但是熱愛英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)人，比如 Newcastle 大學(xué)。

　　3. 有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人

　　TESOL 專業(yè)有很多都是要有 1 到 2 年，甚至 3 年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能申請(qǐng)的，如曼徹斯特大學(xué)、布里斯托大學(xué)的該課程，都需要申請(qǐng)者具有至少一年的工作經(jīng)驗(yàn)。

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