新西蘭護(hù)理專業(yè)哪所大學(xué)好-新西蘭本科留學(xué)

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　　新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)護(hù)理專業(yè)

　　維多利亞大學(xué)設(shè)的護(hù)理專業(yè)課程，提供給學(xué)生跨學(xué)科的知識(shí)及廣泛的臨床經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生可以參加研究項(xiàng)目及臨床實(shí)踐，提高學(xué)生的辨證思考能力及實(shí)踐知識(shí)。本專業(yè)綜合了護(hù)理、醫(yī)學(xué)、制藥、衛(wèi)生科學(xué)課程，反應(yīng)了醫(yī)療保健系統(tǒng)如何運(yùn)行，對(duì)病人監(jiān)護(hù)有跨學(xué)科的理解。第一學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，如生物醫(yī)藥科學(xué)、人口健康、行為、健康與發(fā)展、護(hù)理實(shí)踐。學(xué)生主要鍛煉不同領(lǐng)域的護(hù)理實(shí)踐，如心理健康護(hù)理、老年護(hù)理等。

　　新西蘭懷卡托理工學(xué)院護(hù)理專業(yè)

　　該專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生提供安全和合格的護(hù)理所需的知識(shí)與技能。學(xué)生將有機(jī)會(huì)通過(guò)在醫(yī)院或護(hù)理機(jī)構(gòu)的臨床實(shí)踐將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。學(xué)生將學(xué)習(xí)專業(yè)護(hù)理知識(shí)、臨床和健康評(píng)估、人際關(guān)系等知識(shí)，學(xué)習(xí)在醫(yī)院和其他護(hù)理機(jī)構(gòu)等各種環(huán)境下進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐。學(xué)生完成該項(xiàng)目后可以向新西蘭護(hù)理委員會(huì)申請(qǐng)注冊(cè)成為專業(yè)護(hù)理人士。

　　新西蘭奧克蘭大學(xué)護(hù)理專業(yè)

　　奧克蘭大學(xué)的護(hù)理專業(yè)能為學(xué)生提供跨學(xué)科的知識(shí)和廣泛的臨床經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生也可以參加研究項(xiàng)目和臨床實(shí)踐，不僅學(xué)到扎實(shí)的理論基礎(chǔ)還能有效的結(jié)合實(shí)際。護(hù)理專業(yè)綜合了護(hù)理、醫(yī)學(xué)、只要和衛(wèi)生科學(xué)等課程。讓學(xué)生了解到醫(yī)療保健體系的運(yùn)行，并且對(duì)病人監(jiān)護(hù)有跨學(xué)科的理解。除了學(xué)習(xí)生物醫(yī)藥科學(xué)、人口健康、護(hù)理實(shí)踐等基礎(chǔ)課程，還會(huì)在心里健康護(hù)理和老年護(hù)理中得到鍛煉。

　　新西蘭梅西大學(xué)護(hù)理專業(yè)

　　梅西大學(xué)護(hù)理專業(yè)以其一流的護(hù)理課程設(shè)置及眾多在衛(wèi)生健康領(lǐng)域做出卓越貢獻(xiàn)的畢業(yè)生而成為當(dāng)?shù)啬酥潦澜缟献詈玫淖o(hù)理專業(yè)之一，并受到國(guó)內(nèi)外雇主的高度認(rèn)可和贊譽(yù)，因此該專業(yè)的絕大部分學(xué)生在畢業(yè)后的6個(gè)月內(nèi)都能夠順利找到自己的工作。此外，梅西大學(xué)的護(hù)理專業(yè)在QS排名系統(tǒng)內(nèi)的世界800多所大學(xué)中位居前列，51-100之間。

　　新西蘭奧塔哥大學(xué)護(hù)理專業(yè)

　　奧塔哥大學(xué)護(hù)理碩士是一個(gè)具有高度整合性的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，通常來(lái)說(shuō)學(xué)生可以用2年的時(shí)間就完成這個(gè)碩士課程，并導(dǎo)向新西蘭注冊(cè)護(hù)士的資格。提供多種多樣的教學(xué)模式，有的課程是以臨床實(shí)踐為基礎(chǔ)，有的課程是以面對(duì)面教學(xué)為基礎(chǔ)，有的課程是以在線教學(xué)為基礎(chǔ)，還有部分課程則是以課題研究為基礎(chǔ)。奧塔哥大學(xué)與南島的諸多衛(wèi)生健康機(jī)構(gòu)之間建立了廣泛的合作關(guān)系，這也就意味著護(hù)理專業(yè)下的學(xué)生有更廣闊的實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)選擇。

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