新西蘭牙醫(yī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)-新西蘭本科留學(xué)

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　　新西蘭牙醫(yī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)

　　在新西蘭就業(yè)：新西蘭醫(yī)學(xué)公會(huì)同時(shí)被澳洲醫(yī)學(xué)公會(huì)Australian Medical Council（AMC），這也就意味著新西蘭畢業(yè)的醫(yī)學(xué)系學(xué)生，也能直接在澳洲執(zhí)業(yè)。換言之，澳洲新西蘭兩地的醫(yī)科畢業(yè)生是能直接在澳洲新西蘭兩國(guó)執(zhí)業(yè)的。由于本專(zhuān)業(yè)投資少、利潤(rùn)高、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)前景更加廣闊，被社會(huì)稱(chēng)之為“永無(wú)失業(yè)”的工種。在新西蘭牙醫(yī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是十分被看好的。

　　國(guó)內(nèi)就業(yè)：在我國(guó)，牙醫(yī)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生與人口的比例是1：40000，而國(guó)際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1：2000。我國(guó)現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬(wàn)人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。在上?？谇会t(yī)療中心，畸形齒矯正至少要排1年的隊(duì)。顯而易見(jiàn)，我國(guó)牙醫(yī)醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。目前說(shuō)來(lái)，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入應(yīng)在萬(wàn)元以上，如果是私人開(kāi)設(shè)診所，相信收入會(huì)更可觀。就業(yè)一般不成問(wèn)題。

　　目前，該專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位有：

　　對(duì)口腔醫(yī)務(wù)人員個(gè)人來(lái)說(shuō)，就業(yè)就是獲得生活資料的主要手段，就業(yè)要盡可能充分地滿足自己不斷提高的物質(zhì)和文化生活的需要，使勞動(dòng)力再生產(chǎn)的條件不斷完善。同時(shí)就業(yè)又有著穩(wěn)定性和變動(dòng)性的統(tǒng)一。新西蘭牙醫(yī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位是非常廣泛的，如：

　　1）醫(yī)師—在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦；

　　2）教師—在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作；

　　3）科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療；

　　4）銷(xiāo)售人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作

　　新西蘭牙醫(yī)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

　　新西蘭牙醫(yī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

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