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低齡留學趨勢慢慢演變成為現(xiàn)在的留學常態(tài),主要也是低齡留學有其一系列優(yōu)勢在。說起低齡留學優(yōu)勢每個國家都有其長處所在,所以澳際本文將為大家介紹一下新西蘭低齡留學優(yōu)勢,一起來看看吧。
1.快速提高英語水平
眾所周知,擁有得天獨厚的英語學習環(huán)境很重要,年齡越小的孩子英語學習效果越好,更容易接受西方教育,同時也有助于孩子日后更好地融入當?shù)厣鐣?。在學習玩耍中不斷地學習英語,不會感覺枯燥無味。用不了一年時間,孩子的英語就能得到很大的提高,其英語水平也是國內(nèi)的小朋友無法企及的。
2.大幅度提高綜合素質(zhì)
新西蘭的中小學教育比較注重孩子全方位的發(fā)展,學校設立有游泳課,每個學期還會有”露營“一周,培養(yǎng)孩子野外生活能力,學校設有”跑步課程“,建議學生每天至少跑20分鐘。此外,手工與藝術課程,烹飪等課程也是不可缺少的課程,不但能提高孩子的動手能力,還能培養(yǎng)孩子的想象力,在烹飪課上可以學習到如何去做餐點小吃,又能帶回家給父母品嘗,給家人一個驚喜!還有,即使在小學階段,老師會安排學生自己思考如何給全班同學介紹原居地的事物,讓學生自己到圖書館查找相關信息資料,再制作出文圖并茂的內(nèi)容,在講臺位置向全班同學介紹講解;內(nèi)容雖然不深奧,但已經(jīng)是引導孩子如何獨立思考、動手制作(寫作)某個論題了,就是說,新西蘭的孩子從小就開始做些力所能及的小學術研究了。
3.增強學習的主動性和自覺性
你如果路過新西蘭小學,有時會看到孩子們可以坐在教室的地上,東倒西歪坐沒坐相,站沒站相,其實在新西蘭中小學的學習就是這樣輕松愉快,新西蘭中小學教育的改革方向是“合班上課,開放空間、興趣分班,自由組合”。在這里,孩子們主動選擇自己喜歡的學習方式,你很難看到孩子們會厭學。新西蘭的教育是啟蒙式的賞識教育,這是從幼兒園就開始直至博士學習都貫穿始終的教育模式。例如,小朋友做錯事,老師都是和藹地問原因,然后總是以“如果我是你,我就怎樣怎樣...”的口氣指出錯誤所在、引導孩子如何處置類似的情況。老師總是及時給予表揚鼓勵,讓孩子們感受到被賞識的喜悅而能夠保持較高的學習興趣和熱情。
4.培養(yǎng)孩子自學的能力
新西蘭中小學努力讓學習變成一件有趣的事情,讓孩子愛上學習,激發(fā)孩子想要學習更多知識的渴求,因為他們知道興趣是的老師,只有感興趣想要去學,才能進一步培養(yǎng)孩子的自我學習的能力,而不是老師推一步走一步的填鴨式學習體制。自學能力是孩子適應這個社會的第一步,也是人生中非常重要的一種能力,即學生們在self-led(自我引導)的狀態(tài)下,以social(社交)與collaborative(合作)作為協(xié)調(diào),學習效果是的。什么叫self-led?說白了,就是在教師指導下自學。而在空間設計上,你要給能夠self-led的學生有獨處的機會,當他們問問題時老師也要在近旁,同時,不能夠自學也能夠受到老師的輔導。
5.開闊視野
新西蘭是移民國家,所以在班上會碰到來自五湖四海的小盆友,既有亞洲人,非洲人,歐洲人,還有同年級的人和不同年級的人在一起上課,可以了解很多信息,也增長了知識??傊?,低齡留學新西蘭對孩子成長好處很多,就讓“不要讓孩子輸在起跑線上,為孩子謀劃美好人生之路”在在新西蘭起航吧!
拓展閱讀:新西蘭低齡課程設置
新西蘭學校沒有統(tǒng)一的課本教育,有關學校課程的設置,新西蘭政府頒布了一個全國性的教育規(guī)范(教學大綱),根據(jù)教育規(guī)范,新西蘭學校的學習領域被劃分為七大類,包括:1、語言;2、數(shù)學;3、科學;4、技術;5、社會科學;6、藝術;7、衛(wèi)生和體育。除此之外,每位學生還需要掌握八種基本能力,分別為:1、社交能力;2、數(shù)學能力;3、搜集和利用信息能力;4、解決問題能力;5、自我管理和競爭能力;6、社交與合作能力;7、體能;8、工作和學校能力。
學校課程的設置:除了英語,數(shù)學,科學之外,還有幾十門的課程設置,如:
1、 跑步課程 。在新西蘭的中小學, 跑步課程 是 必設 和 必修 的課程。每天跑步至少30分鐘。
2、 游泳課程 在這里是必設的課程,一般地, 游泳課程 都會設在夏季,課程跨度為兩周。在新西蘭,幾乎人人會游泳。因為,新西蘭教育部門認為:游泳課程,實則是教給了孩子們一種求生的方式。
3、 手工和藝術課程 。
4、 社會科學和社會實踐課程 。例如,學校會定期組織孩子們?nèi)ギ數(shù)氐牟┪镳^等,由博物館的講解員向孩子們講訴新西蘭的歷史,等。
5、 烹飪課程 。這個也是新西蘭學校必設的課程。
6、 野外生存課程 。這項課程也是新西蘭學校的必設課程。這個課程一般始于小學的高年級,并且會一直延續(xù)到高中。屆時,老師們會帶著孩子們在野外安營扎寨,住在臨時搭建的帳篷里,而吃呢,也主要是以 罐頭食品 為主,開設這項課程的主要目的:訓練孩子們的野外生存能力。
7、 安全教育課程 。這個課程主要是教育孩子們怎樣保護自己的人身安全,諸如:交通安全,怎樣防止性侵害,怎樣識別各種危險,怎樣在自然災害面前自救,及受到來自 同輩 的欺負時,向誰求助,等等。一般地,這個課程會請當?shù)氐木焓迨寤蛘邔I(yè)人士到課堂為孩子們現(xiàn)身授課。
8、 演講課程 (speech)。培養(yǎng)孩子在公眾面前如何正確的表達自己的所思所想,圖片展示的是:學生在學校演講時的情景。
9、 學校舞會 。在每年的學期期末,無論是小學還是中學,都會舉行 學校舞會 。屆時,每位學生都會 盛裝出席 。
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