[申請(qǐng)規(guī)劃]美國(guó)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展

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園林與景觀設(shè)計(jì)學(xué)（Landscape?Architecture）是一門關(guān)于如何安排土地及土地上的物體和空間以為人創(chuàng)造安全、高效、健康和舒適的環(huán)境的科學(xué)和藝術(shù)。?　　景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和利用各種知識(shí)進(jìn)行決策的能力，鼓勵(lì)學(xué)生從先哲的作品中，從藝術(shù)、設(shè)計(jì)理論、民用工程中，以及從場(chǎng)地分析中獲取營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)影響設(shè)計(jì)過(guò)程的土地規(guī)劃和生態(tài)分析，研究社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律、環(huán)境和政策等。?　　1858年紐約的中央公園與傳統(tǒng)造園的分離標(biāo)志著美國(guó)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)的創(chuàng)立。1857年，F(xiàn)rederick?Law?Olmsted與合伙人Vaux按當(dāng)時(shí)流行的自然風(fēng)格完成了紐約中央公園的設(shè)計(jì)。這個(gè)公園圍著圍墻，景色非常優(yōu)美，和當(dāng)時(shí)大城市惡劣的環(huán)境形成鮮明的對(duì)比。它滿足了市民尋求慰藉與歡樂(lè)的愿望，促進(jìn)了不斷高漲的回歸大自然懷抱的潮流，因而使設(shè)計(jì)者一舉成名。與此同時(shí)，Olmsted還堅(jiān)持把自己從事的專業(yè)從傳統(tǒng)的造園專業(yè)中分離出來(lái)，把自己從事的專業(yè)稱為“景觀設(shè)計(jì)”，把自己稱為“景觀設(shè)計(jì)師”，并于本世紀(jì)初在哈佛大學(xué)主持了景觀設(shè)計(jì)課程。以紐約中央公園的設(shè)計(jì)為起點(diǎn)，景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)從此走上獨(dú)立的道路并發(fā)展為一門新的學(xué)科。?　　19年哈佛大學(xué)開設(shè)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)課程。在美國(guó)，景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)教育是哈佛大學(xué)首創(chuàng)的，在某種意義上，哈佛大學(xué)的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)史代表了美國(guó)的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)史。從186年到19年，Olmsted等景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師在城市公園綠地、廣場(chǎng)、校園、居住區(qū)及自然保護(hù)地等方面所做的規(guī)劃設(shè)計(jì)奠定了景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)科的基礎(chǔ)。

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