[申請(qǐng)規(guī)劃]大學(xué)階段去美國(guó)留學(xué)怎么樣?

本文標(biāo)題：大學(xué)階段去美國(guó)留學(xué)怎么樣?，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)美國(guó)留學(xué),美國(guó)留學(xué)中介,美國(guó)留學(xué)條件,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，美國(guó)本科留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《[申請(qǐng)規(guī)劃]大學(xué)階段去美國(guó)留學(xué)怎么樣?》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，許多中國(guó)家庭決定送孩子出國(guó)深造。那么，去美國(guó)讀大學(xué)怎么樣?

大學(xué)留學(xué)——中國(guó)文化影響力占7%

四年前，美國(guó)的大學(xué)側(cè)重于基礎(chǔ)課程，兩年側(cè)重于專業(yè)課程。兩年的基礎(chǔ)課程對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很累。大一新生要適應(yīng)新的環(huán)境，要保持GPA，還要參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，大學(xué)的第一年對(duì)很多大一新生來(lái)說(shuō)是非常惱人的，同時(shí)也很難度過(guò)。

一到二年級(jí)熟悉了學(xué)校，學(xué)術(shù)課程就緊逼下來(lái)。應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)課程是二年級(jí)的第一項(xiàng)任務(wù)。,三年級(jí)學(xué)生忙著刪除學(xué)術(shù)課程,是實(shí)踐,在大學(xué)三年級(jí)的夏天幾乎每一個(gè)學(xué)生參與實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的工作尤其重要,很多學(xué)生在實(shí)踐中保持正式工作在完成學(xué)業(yè)后大學(xué)的機(jī)會(huì),和許多學(xué)生有特殊價(jià)值的過(guò)程中,大學(xué)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。一些學(xué)生認(rèn)為他們應(yīng)該等到完成學(xué)業(yè)后再找工作。事實(shí)上，如果他們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)后找工作，他們會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。

在美國(guó)學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)將是一個(gè)很好的測(cè)試。對(duì)外國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最難的是英語(yǔ)。大學(xué)里有很多東西可以讀，不僅是課本，還有報(bào)紙，雜志，網(wǎng)絡(luò)文章等等。更不用說(shuō)聽(tīng)、說(shuō)、寫了。在好的大學(xué)里，老師不給外國(guó)學(xué)生特別的待遇，這意味著外國(guó)學(xué)生必須和美國(guó)學(xué)生在同一起跑線上競(jìng)爭(zhēng)。

此外，在生活方面，海外學(xué)生比美國(guó)學(xué)生有更多的地方去適應(yīng)。再加上中國(guó)教育形成的固定的學(xué)習(xí)模式，留學(xué)生處于更加不利的地位。對(duì)于外國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種不公平競(jìng)爭(zhēng)的壓力有時(shí)是無(wú)法想象的。值得一提的是，這指的是美國(guó)的好大學(xué)，大學(xué)越好，競(jìng)爭(zhēng)和壓力就越大。通常，大學(xué)完全是另一回事。

因此，當(dāng)聽(tīng)一些學(xué)生說(shuō)美國(guó)的大學(xué)并不累時(shí)，那么大學(xué)的水平就一目了然了。自然，到美國(guó)讀大學(xué)的好處太多了，首先，真金不怕火煉，可以在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中奮斗出來(lái)的一切都是好的，在以后的生活中也會(huì)受益。經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，大部分的海外學(xué)生將擁有完美的工作英語(yǔ)。在這個(gè)時(shí)候，海外學(xué)生不僅會(huì)掌握完美的中文，而且在未來(lái)的工作中也不會(huì)為自己糟糕的英語(yǔ)感到遺憾。我們的國(guó)家，美國(guó)，甚至世界都將是我們施展才華的舞臺(tái)。在美國(guó)和其他國(guó)家接受進(jìn)一步的教育也會(huì)對(duì)你有利。

曾經(jīng)遙不可及的某某名校，假如有了美國(guó)本科的金鑰匙，就是不遠(yuǎn)了。在世界眾多的大學(xué)中，美國(guó)著名的大學(xué)有自己的優(yōu)勢(shì)，尤其是優(yōu)秀的本科課程。美國(guó)的本科課程非常難讀，但也值得一讀，因?yàn)樗颂嗟狞S金。

一般來(lái)說(shuō)，假如從大學(xué)開(kāi)始留學(xué)美國(guó)的話，今后體現(xiàn)在學(xué)生身上的我國(guó)元素會(huì)在7%、8%左右，相應(yīng)的美國(guó)元素會(huì)在2%、3%左右。因此，在決定是否上大學(xué)，以及在小學(xué)階段出國(guó)留學(xué)應(yīng)該考慮的問(wèn)題時(shí)，考慮學(xué)生未來(lái)的環(huán)境因素顯得尤為重要。

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