[擇校指南]美國(guó)藝術(shù)類中學(xué)推薦：胡桃山藝術(shù)中學(xué)

本文標(biāo)題：美國(guó)藝術(shù)類中學(xué)推薦：胡桃山藝術(shù)中學(xué)，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)美國(guó)藝術(shù)類高中,美國(guó)留學(xué)中介,美國(guó)留學(xué)條件,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，美國(guó)高中留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《[擇校指南]美國(guó)藝術(shù)類中學(xué)推薦：胡桃山藝術(shù)中學(xué)》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

近幾年申請(qǐng)美國(guó)藝術(shù)類高中的學(xué)生數(shù)量越來(lái)越多，相比普通的美國(guó)走讀高中和寄宿高中，申請(qǐng)者在藝術(shù)高中的選擇上更要注重與自己興趣愛(ài)好的匹配度。下面澳際教育專家就為大家推薦一所美國(guó)頂級(jí)藝術(shù)類高中胡桃山藝術(shù)中學(xué)Walnut Hill School for the Arts。

胡桃山藝術(shù)中學(xué)建立于1893年，是美國(guó)最古老的藝術(shù)高中之一，此校地處馬薩諸塞州內(nèi)蒂克居住區(qū)，距離波士頓17英里，車程僅25分鐘左右，也是美國(guó)少數(shù)毗鄰大都市的寄宿學(xué)校之一。

波士頓具有濃厚的藝術(shù)氣氛，波士頓音樂(lè)廳與維也納音樂(lè)廳、阿姆斯特丹音樂(lè)廳共稱世界三大音樂(lè)廳，波士頓交響樂(lè)團(tuán)更是美國(guó)五大樂(lè)團(tuán)之一。得益于學(xué)校澳際的地理位置優(yōu)勢(shì)，胡桃山藝術(shù)中學(xué)的音樂(lè)系非常厲害，特別受學(xué)生追捧，除此之外該校的舞蹈系、戲劇系、視覺(jué)藝術(shù)系、以及寫作、電影和藝術(shù)媒體系也非常受學(xué)生歡迎。胡桃山藝術(shù)中學(xué)的學(xué)生不僅可以在波士頓表演或展示個(gè)人作品，還有機(jī)會(huì)與來(lái)自世界各地才華橫溢的年輕藝術(shù)家進(jìn)行交流，種種優(yōu)勢(shì)令胡桃山藝術(shù)中學(xué)成為全美知名藝術(shù)高中。

音樂(lè)方面

胡桃山藝術(shù)中學(xué)音樂(lè)系的最大特色就是與新英格蘭音樂(lè)學(xué)院的合作，這令胡桃山藝術(shù)中學(xué)為成美國(guó)唯一一家與名門音樂(lè)大學(xué)合作的高中，許多國(guó)際學(xué)生因此慕名而至。在這里介紹下新英格蘭音樂(lè)學(xué)院(New England Conservatory of Music)，這是一所以音樂(lè)為主的專科大學(xué)，建立于1867年，是美國(guó)境內(nèi)歷史最悠久的獨(dú)立音樂(lè)學(xué)院，它與胡桃山藝術(shù)中學(xué)一樣位于波士頓，并且與波士頓交響樂(lè)團(tuán)有著密切聯(lián)系，大約一半的樂(lè)團(tuán)首席都是新英格蘭學(xué)院的教師或校友。每一名胡桃山藝術(shù)中學(xué)的音樂(lè)系學(xué)生都會(huì)搭配一名來(lái)自新英格蘭音樂(lè)學(xué)院的教師進(jìn)行私人教學(xué)，不少老師更是波士頓交響樂(lè)團(tuán)的成員。老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的需要制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，這是其他藝術(shù)學(xué)校所不能匹及的。

胡桃山藝術(shù)中學(xué)音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生可以細(xì)分選擇修交響樂(lè)器、鋼琴、聲樂(lè)、吉他、或作曲等不同方面。學(xué)校也會(huì)給學(xué)生提供不同的實(shí)踐機(jī)會(huì)，比如選擇交響樂(lè)器的學(xué)生可以進(jìn)入新英格蘭青年愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)，選擇聲樂(lè)和作曲的會(huì)參加名師講課的提高班等等，使學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)有更深入的理解。

舞蹈方面

胡桃山藝術(shù)中學(xué)舞蹈系的最大特色是芭蕾舞，通過(guò)芭蕾舞的訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生身體，并讓學(xué)生掌握傳統(tǒng)舞蹈的技巧，最終鼓勵(lì)他們創(chuàng)作個(gè)人藝術(shù)風(fēng)格。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的舞蹈水平，給他們安排最合適的課程。每天除了練習(xí)跳舞外，學(xué)校也安排一些特別課程讓學(xué)生選修，如舞蹈編排、舞蹈史、健康及營(yíng)養(yǎng)等，讓學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)，成為一個(gè)專業(yè)的舞蹈員。為了豐富學(xué)生對(duì)不同舞蹈的認(rèn)識(shí)，學(xué)校會(huì)定期舉行一些工作坊，由大師級(jí)的導(dǎo)師來(lái)介紹不同舞蹈，如社交舞、弗拉門戈、街舞等等。對(duì)于夢(mèng)想成為舞蹈員的同學(xué)來(lái)說(shuō)，胡桃山藝術(shù)中學(xué)舞蹈系給同學(xué)兩個(gè)非常獨(dú)特的機(jī)會(huì)。一個(gè)是與美國(guó)最大的芭蕾舞團(tuán)之一的奧斯汀芭蕾舞團(tuán)合作推出的巴特勒獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，優(yōu)秀的畢業(yè)生有全額獎(jiǎng)學(xué)金，還有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上表演奧斯汀芭蕾舞團(tuán)的現(xiàn)代舞蹈劇目。再者就是學(xué)生在高中畢業(yè)后，可以直接進(jìn)入波士頓音樂(lè)學(xué)院。

戲劇方面

胡桃山藝術(shù)中學(xué)的戲劇系，重點(diǎn)在磨練學(xué)生的表演能力，并提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，令學(xué)生懂得批判的同時(shí)，又具備足夠的創(chuàng)意。課程包括戲劇及音樂(lè)劇等，同時(shí)還給予學(xué)生肢體語(yǔ)言及聲線運(yùn)用上的培訓(xùn)。除了演員的訓(xùn)練，學(xué)校還會(huì)讓學(xué)生發(fā)展對(duì)背景設(shè)計(jì)和制作的理解與認(rèn)識(shí)，令他們成為全面的戲劇藝術(shù)家。胡桃山中學(xué)的戲劇系學(xué)生還需要分成小組，每學(xué)期完成一個(gè)劇目，工作包括照明、服裝、背景、道具和內(nèi)部分工等等。

視覺(jué)藝術(shù)方面

胡桃山中學(xué)的視覺(jué)藝術(shù)主要教學(xué)生一系列的媒體和藝術(shù)工藝的基本技能，并向?qū)W生介紹二維和三維媒體的各種技術(shù)。學(xué)生會(huì)不斷加深對(duì)藝術(shù)媒介基本技能的理解，比如構(gòu)圖、形式、光線、色彩、線條、形狀及紋理等，使他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。校內(nèi)戴斯勒視覺(jué)藝術(shù)中心的工作室都是獨(dú)立的空間，提供資源、設(shè)備給繪畫、雕像、陶瓷、服裝設(shè)計(jì)等專業(yè)。學(xué)生共享工作室，互相溝通合作，創(chuàng)作出更好的作品，學(xué)生每星期花大約12到15小時(shí)在工作室，學(xué)校也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)參加課堂外和個(gè)別學(xué)生獨(dú)立的藝術(shù)展。

寫作、電影和媒體藝術(shù)方面

胡桃山藝術(shù)中學(xué)的寫作、電影及媒體藝術(shù)專業(yè)為學(xué)生提供一個(gè)自然環(huán)境去發(fā)展原創(chuàng)作品。無(wú)論學(xué)生的主要?jiǎng)?chuàng)作興趣在寫詩(shī)歌、劇本、創(chuàng)作短片還是其他形式的電影制作，這個(gè)專業(yè)讓學(xué)生凝聚自己的熱情去用文字或圖片構(gòu)成故事。胡桃山藝術(shù)中學(xué)的同學(xué)通過(guò)老師的一對(duì)一輔導(dǎo)、與其他同學(xué)共同合作和實(shí)地考察等，接觸到更加具體的創(chuàng)作分類，如小說(shuō)、劇本、詩(shī)歌、攝影及電影制作等。在選課時(shí)，學(xué)生可以憑經(jīng)驗(yàn)與興趣選擇具體的藝術(shù)領(lǐng)域。此外，學(xué)校也組織同學(xué)去波士頓圖書節(jié)、科奇圖維特州立公園、哈佛自然史博物館參觀，了解校園外的世界，增添靈感。

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