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高中留學(xué)加拿大的學(xué)子越來越多,加拿大高中教育以公立學(xué)校留學(xué)為主,從教育質(zhì)量到教學(xué)環(huán)境再到移民的便利,滿足了部分國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)的需求。
加拿大公立教育局業(yè)務(wù)規(guī)范
加拿大公立中學(xué)多以“教育局”為單位。據(jù)澳際留學(xué)介紹,教育局依托城市設(shè)立,交通便捷、生活設(shè)施齊全,統(tǒng)一管轄多所中學(xué)分布于城市的每一個(gè)社區(qū)之中,如多倫多教育局、渥太華-卡爾頓教育局等,統(tǒng)一的管理方式令人放心。教育局核定價(jià)格、收費(fèi)規(guī)范,制定學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)各校所處城市的土地、人工、物價(jià)水平以及校區(qū)規(guī)模、學(xué)校運(yùn)營(yíng)成本、專業(yè)教育成本、招生情況等,一定不會(huì)出現(xiàn)亂收費(fèi)的現(xiàn)象。
加拿大高中教育培養(yǎng)獨(dú)立性格
加拿大中學(xué)普遍都有對(duì)國(guó)際生的教育經(jīng)驗(yàn),對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育和學(xué)生初期的適應(yīng)性都有比較客觀的指導(dǎo)與建議,而私立中學(xué)較公立中學(xué)規(guī)模小、費(fèi)用略高,但專業(yè)課程、語(yǔ)言課程一應(yīng)俱全。
中學(xué)階段切入專業(yè)學(xué)習(xí)
加拿大高中留學(xué)的學(xué)生很早就開始學(xué)習(xí)不同的專業(yè)課程,這使得他們能更好地銜接大學(xué)課程,明確自己喜歡的專業(yè)與方向。
高中留學(xué)加拿大都設(shè)置了一下專業(yè),如音樂、電腦信息技術(shù)、體育健康、職業(yè)指導(dǎo)、商業(yè)研究、心理學(xué)等等。學(xué)校方面鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)自己喜歡的科目,視高中生涯為大學(xué)學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ),以便讓學(xué)生在高中就開始做好自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)規(guī)劃。
畢業(yè)后名校向你招手
語(yǔ)言障礙是阻礙國(guó)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)到名牌大學(xué)的因素之一,如果中學(xué)期間就著手學(xué)習(xí)英語(yǔ),還是在加拿大本地高中的留學(xué),英語(yǔ)水平想不達(dá)標(biāo)都很難。
綜合素質(zhì)的培育
加拿大作為英聯(lián)邦優(yōu)質(zhì)教育的典范,高中教育留學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生的文化課成績(jī),而且會(huì)更關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)、能力究竟如何。加拿大高中生畢業(yè)前必須要完成40個(gè)小時(shí)的社區(qū)義工工作,對(duì)于學(xué)生來說正是一種對(duì)社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。
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