[申請規(guī)劃]高一高二學習AP課程中的美國歷史有用嗎？

本文標題：高一高二學習AP課程中的美國歷史有用嗎？，如今留學的人越來越多，不論高中生、大學生還是讀研的學生，都想早日去留學接受好的教育，很多同學對AP課程,美國留學中介,美國留學條件,美國留學網,美國留學申請，美國高中留學的相關問題有所疑問，下面澳際小編整理了《[申請規(guī)劃]高一高二學習AP課程中的美國歷史有用嗎？》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

　　AP課程是針對AP眾多考試科目進行的授課輔導，是美國大學預修課程，由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程，美國高中生可以選修這些課程，在國內也有相應的AP課程培訓班。對AP課程不夠了解的同學可以參考上期文章：“不得不說的AP課程”，文中對AP課程做了詳細介紹。

AP課程主要科目有微積分、統(tǒng)計學、物理、宏觀經濟學等課程，其中有一門美國歷史課程?，F(xiàn)在很多高一高二的同學考AP都不局限于自己擅長的理科或者是國內學生5分率比較高的科目，而是想要再考一門歷史類文科展示自己的實力，這個想法很好，但有時事與愿違，并不是所有學生都能順利拿到歷史的5分。既然是這樣，為何還要在高一高二占用學生學習時間呢？

　　提高閱讀能力和寫作能力

　　學習AP美史要求讀完至少一本全英文歷史教材，準備得早的同學還可以多讀一些其他英文歷史文獻，這對學生的閱讀能力有一定要求。通過大量的閱讀和記憶可以幫助應對選擇題，以及在essay寫作中提出合適的歷史證據證明你的論點。

　　AP美史要求essay是有邏輯、結構清晰、有說服力的essay。如何將你閱讀的內容進行分析整合，再次轉化成紙上的文字，也是非?？简炄说?。

　　這里順便說一下，在語言水平允許的情況下，AP備考的教材或補充閱讀材料，一般建議全英文，畢竟上大學以后沒有教授再跟你中文講課啦。

　　加強對美國文化的了解，補充Sat考試的歷史背景

　　雖然美國歷史看似只有幾百年，但事實上內容非常精細，復雜而有深度，涉及到從政治、經濟、社會、宗教等各個角度看待問題。

　　學習完美國歷史以后，相信學生對美國會產生一個較為完整的透徹的辯證的認識。

曾經有個學生問過授課老師一個比較私密的問題，具體什么問題在此就不分享了，反映的是中美之間的文化差異，學生理解這種差異，但并不知道如何應對。

　　最后一點學習AP美史可以同時備考Sat2美史

　　有些學生由于在學AP美史的同時還在備考其他標化考試，因此并不能給足夠的時間到這門課程，可能這門考試成績不夠滿意，但是卻為6月及以后的Sat2美史考試打下了一個很好的基礎。

　　Sat2美史對大部分同學來說，難度相比AP美史降低了不少，Sat2美史沒有寫作分析，只有選擇題，重點關注美國歷史的記憶，不過其中細節(jié)也很多(各種人物，戰(zhàn)爭細節(jié)，更加細節(jié)的時間點，更多的事件)，跟AP美史考察側重點不同，所以也要進行針對性的訓練。

　　澳際留學專家建議高三沒有報考學習AP美史的同學，自己在家也要多翻翻英文原版書籍，熟悉全英文閱讀的節(jié)奏，以便更好地應對入學以后的要求。特別是有些普高同學，校內不像國際班有全英文授課，全英文教材閱讀的，建議從現(xiàn)在一定要開始補充提升自己的人文素養(yǎng)。

　　以上就是澳際教育留學專家對學習美國歷史課程的分析，如想咨詢更多關于美國留學相關問題，可在線與

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