您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 【教育體系 】新西蘭NZCE和中國高考有什么區(qū)別
本文標(biāo)題:新西蘭NZCE和中國高考有什么區(qū)別,如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對新西蘭NZCE和中國高考有什么區(qū)別,新西蘭留學(xué)中介,新西蘭留學(xué)條件,新西蘭留學(xué)網(wǎng),新西蘭留學(xué)申請,新西蘭高中留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《【教育體系 】新西蘭NZCE和中國高考有什么區(qū)別》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對一答疑。
不止中國有高考,國外很多也是有高考的,比如新西蘭。那么新西蘭的高考和中國的高考又有哪些區(qū)別呢?下面就隨澳際小編一起了解下吧。
新西蘭NZCE概念
NZQA是新西蘭學(xué)歷評估局的縮寫,NZQA 負(fù)責(zé)頒布審查新西蘭國家承認(rèn)的學(xué)歷和鑒定認(rèn)證在新西蘭之外獲得的學(xué)歷。
NCEA是NationalCertificate of Educational Achievement(新西蘭國家教育證書)的簡稱。2002年起,新西蘭逐年停止從Year11到Y(jié)ear 13的全國性會考,代之以NCEA課程及其成績考核制度。學(xué)生從Year 11到Y(jié)ear 13,依序通過學(xué)分考核并獲頒Level 1、Level 2、Level 3的正式學(xué)歷證書。
全紐西蘭近500所中學(xué),約90%采用這種課程和考試制度。多數(shù)提供IB和CIE課程的學(xué)校(新西蘭另兩種高中學(xué)習(xí)模式),也同時并行NCEA課程。
和中國高考的區(qū)別
西方人印象中的中國高考
與中國的高中教育體制不同的是,新西蘭的NCEA課程是選修制度的,這有點像是我們在大學(xué)期間會經(jīng)歷的學(xué)習(xí)模式,高中生在這三年的學(xué)習(xí)中,都會被要求修滿一定數(shù)量的科目,例如英語、歷史和化學(xué)等。每個科目再分成幾個小模塊(Standards),以不同的形式在不同的時間段來測評。例如化學(xué)課上的實驗考試會有學(xué)分,寫出來的報告會有學(xué)分,年底的一次考試也會占一部分的分?jǐn)?shù)等。
而中國的高考只有在高二或高三時期才會分科及選擇一門除語數(shù)外以外的必修課程,其他課程幾乎都是選修課,而與新西蘭高中教育體制NCEA最大的不同是,中國高考是“一考定終身”“一錘定音”的,而NCEA則是把平時的“小考”也算作學(xué)分,最后的“大考”算作部分的學(xué)分。
兩者還有一項本質(zhì)的區(qū)別是,中國高考以精確的分?jǐn)?shù)計分,通常高考成績的總分相差1分的兩個學(xué)生,都可能會被區(qū)別為一本及二本的差別,甚至同一個學(xué)校因為1分之差,而導(dǎo)致兩個志愿填報相同的學(xué)生最后就讀不同專業(yè)。
而新西蘭的NCEA并不鼓勵精確的排名,很多考試只是粗略劃分為:不及格、及格、良好、優(yōu)秀。最終評定算法也最復(fù)雜,除了學(xué)分(credit)的要求,還要根據(jù)參數(shù)計算出等級評分(rank score)。這符合新西蘭倡導(dǎo)的“因材施教”的教育理念。根據(jù)學(xué)生的天賦和擅長點來培養(yǎng)學(xué)生,使每一個學(xué)生作為個人和社會成員時,能夠充分發(fā)揮自己的特長。
中文課需謹(jǐn)慎選擇
選擇科目時,一些學(xué)生投機取巧想要拉高自己的學(xué)分,從而選擇課程原本是設(shè)計給非中文母語學(xué)生的中文科目,結(jié)果學(xué)起來輕松,每次考試都拿A,想要拉高自己的總分后去申請大學(xué)。
但是,對于中國學(xué)生來說,中文即使是“送分科目”,也不要去盲目選擇,因為大學(xué)的招生官們也不傻,申請材料中很容易判斷出你是華人,如果你在申請中或面試時不能很好地解釋選讀中文的理由,即使?jié)M分的中文成績,含金量也將大打折扣。結(jié)果反而可能導(dǎo)致優(yōu)秀的大學(xué)沒有錄取自己。
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