想申請(qǐng)英國(guó)G5院校，這些“黃金守則”可要好好看看-英國(guó)留學(xué)中介

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　　一、精確的專業(yè)定位，專業(yè)背景必須高度符合

　　G5院校的每一個(gè)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度都相對(duì)比較高，因此競(jìng)爭(zhēng)者的條件都很優(yōu)秀，這樣導(dǎo)致學(xué)生在申請(qǐng)某個(gè)專業(yè)時(shí)，首先要確認(rèn)自己在專業(yè)背景方面是有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力的，否則很容易在背景篩查環(huán)節(jié)就被PK出去。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果自己的專業(yè)背景不夠強(qiáng)，那在選擇專業(yè)時(shí)，就要考慮專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度。

　　比如，帝國(guó)理工的計(jì)算機(jī)、電器工程、金融等專業(yè)，LSE的金融、會(huì)計(jì)、政治、法律等專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)程度都非常之高，錄取率一般都在10%左右或更低，申請(qǐng)人必須確定自己達(dá)到相應(yīng)的基本入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并且準(zhǔn)備好自己的附加優(yōu)勢(shì);否則可以考慮相關(guān)的但競(jìng)爭(zhēng)激烈程度相對(duì)較低的專業(yè)。

　　二、在保證自身申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的前提下，盡早申請(qǐng)

　　不管是牛津劍橋采取的一年三輪申請(qǐng)制度，還是其他3所G5院校的滾動(dòng)式申請(qǐng)制度(rolling basis)，英國(guó)大學(xué)普遍采取“先到先得”的申請(qǐng)?jiān)瓌t。如果，確定自身的條件達(dá)到學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，并且自己也具備足夠的附加優(yōu)勢(shì)，那么一般盡早申請(qǐng)。

　　這里要特別強(qiáng)調(diào)，“保證自身足夠的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力”是盡早申請(qǐng)的必要前提。申請(qǐng)G5院校，足夠好的雅思成績(jī)、GMAT成績(jī)(如適用)等這些基本條件，必須滿足。如果沒(méi)有達(dá)到理想情況，建議適當(dāng)延后申請(qǐng)時(shí)間，而不能為了早申請(qǐng)而早申請(qǐng)。

　　三、高質(zhì)量的文書(shū)，注重文書(shū)的個(gè)性化和說(shuō)服力

　　除了教育背景，G5院校非常重視申請(qǐng)人的PS和推薦信等主觀申請(qǐng)材料。客觀材料搭建的是一個(gè)申請(qǐng)人的骨架，而主觀材料才是申請(qǐng)人的血肉，培養(yǎng)起來(lái)才能搭建一個(gè)非常立體、完整的申請(qǐng)人形象。

　　據(jù)澳際教育留學(xué)介紹，個(gè)人陳述(PS)必須具備足夠的針對(duì)性，針對(duì)申請(qǐng)人，也針對(duì)所申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)，要充分展示申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，專業(yè)相關(guān)的能力和經(jīng)歷，以及跟別人相比自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。個(gè)人陳述的重點(diǎn)功能在于說(shuō)服別人，一封空洞無(wú)力的PS，即使語(yǔ)言再好，對(duì)申請(qǐng)也沒(méi)有很大的幫助。

　　四、有針對(duì)性的進(jìn)行面試準(zhǔn)備

　　牛津、劍橋和帝國(guó)理工有著很強(qiáng)的面試文化，面試的主要目的不是獲得答案，而是測(cè)試申請(qǐng)人利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行構(gòu)架、分析和解釋的能力，主要看重申請(qǐng)人的思維方式，而不是結(jié)果。同時(shí)，商學(xué)院的申請(qǐng)還重視申請(qǐng)人的外在形象、表達(dá)能力和創(chuàng)新性思維能力，以及申請(qǐng)人的職業(yè)規(guī)劃和對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的熱情。因此申請(qǐng)G5，面試方面必須做好充分的準(zhǔn)備。

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