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美國(guó)大學(xué)推薦信如何寫呢? 點(diǎn)這里海外名校無(wú)限看-澳際美國(guó)留學(xué)網(wǎng)

2020/07/20 17:09:36 編輯:井浪花-cj 瀏覽次數(shù):765 移動(dòng)端

本文標(biāo)題:美國(guó)大學(xué)推薦信如何寫呢? 點(diǎn)這里海外名校無(wú)限看-澳際美國(guó)留學(xué)網(wǎng),如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)美國(guó)大學(xué)推薦信如何寫,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《美國(guó)大學(xué)推薦信如何寫呢? 點(diǎn)這里海外名校無(wú)限看-澳際美國(guó)留學(xué)網(wǎng)》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。

  1. 你所講述的都是事實(shí)

  推薦信,首先就是看它在多大程度上證實(shí),并支持你在申請(qǐng)表格中所講述的事情和你的角色定位。

  有些學(xué)校的招生委員會(huì)用"吻合"這一術(shù)語(yǔ)來描述你所講的有關(guān)自己的情況和推薦人所講的有關(guān)你的情況是否一致。譬如,你聲稱自己經(jīng)常組織班級(jí)討論, 并且對(duì)此類的"英雄"事跡直言不諱,那招生人員員就會(huì)通過推薦人的推薦信來證實(shí)你所講的情況是否屬實(shí)。

  2.你具備多方面的資格條件

  看看通用申請(qǐng)表格中教師推介表,你會(huì)知道,學(xué)校要求老師從多方面對(duì)你進(jìn)行評(píng)價(jià)——造力、創(chuàng)新性、驅(qū)動(dòng)性、獨(dú)立性、主動(dòng)性、智力、學(xué)習(xí)成績(jī)、 書面表達(dá)能力、在班級(jí)討論中發(fā)揮的作用、自律、發(fā)展?jié)摿Α缓笤侔堰@些評(píng)價(jià)擴(kuò)展開來。

  推薦信是提供更多關(guān)于你的信息的絕好工具。 推薦者們尤其喜歡以舉例和講故事的手法來寫推薦信。

  3.比起你在申請(qǐng)短文中所講述的內(nèi)容,推薦信還能提供更多有關(guān)你的信息

  因?yàn)槟阍谏暾?qǐng)短文中所能講述的內(nèi)容是有限的,所以,你很難把握所有可能使你成為合格申請(qǐng)者的每一件事情都表達(dá)出來。這樣,用推薦信來填補(bǔ)這一空白就顯得非常重要了。

  比如,"在你所列出的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中,哪一項(xiàng)活動(dòng)對(duì)你最有意義,為什么?"就可能是其中的某—個(gè)問題。如果你參加了兩三項(xiàng)自己都喜歡的活動(dòng),你是不是就應(yīng)該對(duì)它們都進(jìn)行粗略的描述呢?或者為沒有足夠的空間講述其中某項(xiàng)活動(dòng)而感到絕望呢?

  其實(shí),都沒有必要。你應(yīng)該做的,就是充分利用推薦信對(duì)你的申請(qǐng)做一個(gè)補(bǔ)充。通過與推薦人的相互協(xié)作,你可以用推薦信詳細(xì)講述你候選資格某些方面的情況。這些可能是你自己在申請(qǐng)材料中未及提到的。

  4.你的成就給別人留下了深刻的印象

  有些招生人員員不大喜歡申請(qǐng)者過分顯露自己的鋒芒。如果你的敘述代表的只是你個(gè)人主觀的看法,而不是以例證為支持的客觀事實(shí),那就更會(huì)引起招生人員員的反感。如果是由推薦者而不是你自己來說,你是"戲劇社團(tuán)中最有趣的一位"或者"人人都尊重的一位",那你就更容易被大家所接受,而且也更可信。 推薦人正面的評(píng)價(jià)能讓招生人員員意識(shí)到,你給別人留下了好印象。此外,還能讓他們相信,你對(duì)自己的描述是真實(shí)的。

  5.影響學(xué)習(xí)或課外表現(xiàn)的一些特殊情況

  推薦信是講述異常事件或特殊情況的好機(jī)會(huì)。而這些可能會(huì)對(duì)你的申請(qǐng)不利。為什么你的西班牙語(yǔ)成績(jī)只得了B-?你的老師或者升學(xué)顧問能夠替你解釋。那是因?yàn)槟愕奈靼嘌勒Z(yǔ)老師過于嚴(yán)厲,上他的課平均得分只有C。

  如果你在九年級(jí)和十年級(jí)時(shí)表現(xiàn)并不佳,是個(gè)悟性太遲的人,那么,推薦人就會(huì)按時(shí)間順序來談?wù)撃愕谋憩F(xiàn)。同時(shí), 他們還可以向招生人員員說明干擾你學(xué)習(xí)的一些個(gè)人因素,比如學(xué)習(xí)障礙、健康問題或者家庭問題。

  6.所在的學(xué)校和班級(jí)的信有助于說明別人對(duì)你的看法,以及與同一個(gè)環(huán)境下的其他人相比,你所具備的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

  招生委員會(huì)希望從升學(xué)顧問的推薦信中了解你的學(xué)校以及你所在的班級(jí)。推薦信提供了有關(guān)你的背景環(huán)境的信息,這樣,招生人員員就能更好地評(píng)價(jià)你。這類推薦信常常會(huì)談到你在班級(jí)的排名、學(xué)校GPA成績(jī)的計(jì)算方法、你所學(xué)課程的深度和廣度、你在學(xué)校里的影響力以及你參與課外活動(dòng)的情況等。

  7.能準(zhǔn)確評(píng)價(jià)他人以及他們對(duì)你的看法

  如果你最后選擇的推薦人為你寫了一份極其普通的推薦信,那招生人員員就會(huì)懷疑你的鑒別力。甚至還會(huì)認(rèn)為,你實(shí)在是找不到為你說好話的人了。

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