本文標(biāo)題:加拿大中學(xué)類型一覽表 如何判斷適不適合低齡留學(xué),如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對加拿大中學(xué)類型一覽表如何判斷適不適合低齡留學(xué)相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《加拿大中學(xué)類型一覽表 如何判斷適不適合低齡留學(xué)-加拿大中小留學(xué)網(wǎng)》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對一答疑。
隨著留學(xué)概念的日漸普及,越來越多學(xué)生加入了出國留學(xué)的行列,其中兒童是不可忽視的一部分。接下來澳際為大家介紹加拿大中學(xué)類型一覽表 如何判斷適不適合低齡留學(xué)?
一、學(xué)校類型
1.公立中學(xué)
一般是由本地的政府主導(dǎo)設(shè)置,招生優(yōu)先錄取本地的學(xué)生,開放給留學(xué)生的名額比較少,所以這里的整體語言環(huán)境會單對單純一些,學(xué)校不設(shè)置宿舍,留學(xué)生需要申請寄宿家庭。
2.私立中學(xué)
首先是本地的私立學(xué)校,在校的學(xué)生以本地的學(xué)生為主,其中由教會設(shè)置的中學(xué)管理會更嚴(yán)格,學(xué)習(xí)的氛圍會更好,教學(xué)的質(zhì)量也比較有保障,學(xué)校會提供住宿。
然后是貴族學(xué)校,入學(xué)的門檻,除了學(xué)生的素質(zhì)之外,還有學(xué)生的家庭背景,學(xué)校實(shí)行的是精英教育,會從事項(xiàng)、舉止、學(xué)術(shù)等不同的方面提升學(xué)生的綜合能力。
最后就是國際中學(xué),這部分的學(xué)校招生會更傾向于留學(xué)生,學(xué)校除了提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)之外,還會提供齊全的生活服務(wù),留學(xué)生宿舍的供應(yīng)齊全,既方便學(xué)校管理,也方便學(xué)生的生活。
二、判斷標(biāo)準(zhǔn)
獨(dú)立性是要主要考察的方面,中學(xué)生還屬于未成年人,從性格到外在都是為發(fā)展完全的,進(jìn)入陌生的環(huán)境可能會帶來各種問題,家長可以有意識的培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性。
新的語言環(huán)境和文化環(huán)境,對留學(xué)生的適應(yīng)能力提出了很大的挑戰(zhàn),語言不通會成為學(xué)生融入環(huán)境最大的障礙,大家需要主動的結(jié)交新朋友,提升適應(yīng)力,適應(yīng)新的環(huán)境。
學(xué)習(xí)能力,從生活到學(xué)習(xí),都是需要的。加拿大的學(xué)校教學(xué),學(xué)生擁有很強(qiáng)的自主性,大家要發(fā)揮主動性,才能夠適應(yīng);而一個(gè)人的生活,對自理能力的要求非常高。
最后就是壓力的承受能力,中加兩國的環(huán)境截然不同,很多的學(xué)生適應(yīng)需要一段一段的時(shí)間,這期間可能會遇到來自各方面的壓力,需要自己調(diào)節(jié)。
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