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英國(guó)留學(xué)讀研后,為何后悔沒(méi)早點(diǎn)出國(guó)念本科

剛剛更新 編輯:井浪花-cj 瀏覽次數(shù):454 移動(dòng)端

本文標(biāo)題:英國(guó)留學(xué)讀研后,為何后悔沒(méi)早點(diǎn)出國(guó)念本科,如今留學(xué)的人越來(lái)越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)高中留學(xué)簽證的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn),下面澳際小編整理了《英國(guó)留學(xué)讀研后,為何后悔沒(méi)早點(diǎn)出國(guó)念本科》,歡迎閱讀,如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。

  根據(jù)行業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,國(guó)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)研究生留學(xué)的人數(shù)占到了70%,申請(qǐng)本科留學(xué)的人數(shù)在30%。由此可以想見(jiàn),在很多學(xué)生和家長(zhǎng)眼中,從高中向大學(xué)的過(guò)渡,高考才是更為權(quán)威的途徑。至于留學(xué),往往是上了大學(xué)以后,才慢慢形成的想法。

  然而,那些已經(jīng)遠(yuǎn)赴國(guó)外留學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,很多人都有這樣的感慨:如果能在本科時(shí)就出國(guó)留學(xué),學(xué)到的東西會(huì)更多。

  既然如此,本期,我們就來(lái)深入研究一下英美國(guó)家的本科教育,到底是否如眾人所說(shuō)的去國(guó)外讀本科更值呢?

  學(xué)到的知識(shí)更扎實(shí)

  澳際教育介紹,研究生階段的授課形式多采用研討會(huì)、講座、項(xiàng)目工作室的方式進(jìn)行,教授不會(huì)再講任何基礎(chǔ)知識(shí)和技法的內(nèi)容,只對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

  同時(shí)研究生課程,更加考察學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,通常是學(xué)生自己擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃.是在導(dǎo)師設(shè)定的截止日期前,完成相應(yīng)任務(wù)。在此過(guò)程中,自我想法的提出和完善,以及對(duì)創(chuàng)作實(shí)踐的探索尤為重要。

  因此,如果是前期基礎(chǔ)一般的同學(xué),直接到國(guó)外讀研究生,需要經(jīng)歷調(diào)整、適應(yīng)、追趕的過(guò)程。

  然而出國(guó)讀本科會(huì)有很大不同,最明顯的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)就是時(shí)間優(yōu)勢(shì)。英國(guó)本科3年,美國(guó)本科4年,學(xué)生有充分時(shí)間去夯實(shí)基礎(chǔ),探索感興趣的專業(yè)方向,廣泛學(xué)習(xí)專業(yè)以外的內(nèi)容。

  同時(shí),本科階段的教學(xué)內(nèi)容層次遞進(jìn)、提升拔高更為明確。以羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)為例:

  大一學(xué)年(foundation year)并未進(jìn)入真正進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)階段,主要是設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、藝術(shù)史類的基礎(chǔ)課程。

  這對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué),高中時(shí)期沒(méi)有太多美術(shù)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)說(shuō),對(duì)自己打基礎(chǔ)、拓展思維模式、突破學(xué)科限制、提升分析能力、審美能力有非常好的幫助。

  從大二學(xué)年開(kāi)始,基礎(chǔ)技法、理論、實(shí)踐學(xué)習(xí)都開(kāi)始圍繞所選專業(yè)展開(kāi)。經(jīng)過(guò)本科的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)技法的學(xué)習(xí)和理論框架的搭建將更為扎實(shí)、牢固。

  給未來(lái)升學(xué)提供便利

  首先,在國(guó)內(nèi)讀本科,出國(guó)讀研究生的同學(xué),對(duì)國(guó)外的項(xiàng)目創(chuàng)作并不熟悉,也不清楚作品集創(chuàng)作應(yīng)該從何入手。但是如果大家有本科階段的升學(xué)經(jīng)驗(yàn),再申請(qǐng)研究生時(shí),就會(huì)輕車熟路。

  除了作品集創(chuàng)作上的優(yōu)勢(shì),另外一點(diǎn)就是語(yǔ)言上的優(yōu)勢(shì)。

  對(duì)于已經(jīng)有4年國(guó)外留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),考雅思托福自然容易很多;此外,甚至還有學(xué)校給出這樣的優(yōu)惠條件:對(duì)于本科階段接受全英文授課的學(xué)生,申研究生時(shí)不需要再提供語(yǔ)言成績(jī)。

  比如美國(guó)的帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院就有這樣的規(guī)定:

  The New School does not require TOEFL, IELTS, or pTE scores for applicants:

  Who have earned a four-year degree from a U.S. college/university or from a university where English is the primary language of instruction (minimum of three years‘ attendance)

  滿足以下條件的申請(qǐng)人可以不用提供托福、雅思成績(jī):

  在美國(guó)大學(xué)/學(xué)院修滿4年.本科畢業(yè)于全英文授課大學(xué)(至少修滿3年)的學(xué)生。

  另外,本科接受國(guó)外教育的同學(xué),申請(qǐng)修讀國(guó)外的研究生后,也能夠很快適應(yīng)留學(xué)生活。

  接觸不同風(fēng)格的老師

  研究生階段,學(xué)校會(huì)每個(gè)班配一名主帶老師,各門專業(yè)課有其他帶課老師。由于研究生課程從種類和數(shù)量上相比本科要少,因此同學(xué)們能接觸到的老師數(shù)量也有限。

  與之相比,本科階段課程種類豐富,從技法、實(shí)踐,到理論、試驗(yàn),每門課程由不同老師授課。學(xué)生能夠接觸到不同的教學(xué)風(fēng)格,獲得不同的靈感啟迪。這對(duì)學(xué)生未來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展都非常有幫助。

以上就是關(guān)于英國(guó)留學(xué)讀研后,為何后悔沒(méi)早點(diǎn)出國(guó)念本科的詳細(xì)信息,如果有任何疑問(wèn)或是更多問(wèn)題,可以隨時(shí)點(diǎn)擊澳際客服老師進(jìn)行咨詢,澳際教育幫你牽手英美名校~

通過(guò)上述內(nèi)容講解,希望能幫助同學(xué)們更好的了解留學(xué)最新動(dòng)態(tài)。想要咨詢更多高中留學(xué)簽證相關(guān)留學(xué)問(wèn)題,可隨時(shí)咨詢我們專業(yè)的出國(guó)留學(xué)高級(jí)顧問(wèn)老師。溫馨提示:了解最新出國(guó)留學(xué)動(dòng)態(tài),也可以掃描下方二維碼直接添加海外顧問(wèn)老師微信。

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