加拿大本科留學(xué)途徑有哪幾條

現(xiàn)如今，留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對加拿大本科留學(xué)途徑有哪幾條相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《加拿大本科留學(xué)途徑有哪幾條》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對一答疑。

　　雖然大家都在網(wǎng)上看了很多申請加拿大本科的經(jīng)驗貼，但是還是對如何申請入讀加拿大本科摸不著頭腦。畢竟每個人的情況不同，所以申請所需要求和途徑也不盡相同。加拿大本科留學(xué)途徑有哪幾條？請看澳際下文介紹。

　　①本科直錄

　　適應(yīng)人群：高中畢業(yè)生、高三在讀 直錄指的是學(xué)生入學(xué)后不需要讀語言課程直接讀大一課程。學(xué)生可以憑借雅思成績6.5或托福80以上的成績申請，均分80%以上，并出示當(dāng)?shù)匾槐揪€以上的高考成績。

　　憑借上述成績，可以證明自己是中國優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，并具備良好的英語語言水平。加拿大名校非常認(rèn)可中國的基礎(chǔ)教育，并且樂于接納能力優(yōu)秀的學(xué)生。

　　優(yōu)勢：

　　加拿大本科直接申請方案可以免去讀語言或預(yù)科，節(jié)省相應(yīng)的時間和費用。

　　注：不同的學(xué)校對于學(xué)生的語言成績和高考成績的要求不同

　?、谡Z言+本科專業(yè)雙錄取

　　適合人群：高中生畢業(yè)生、大專/本科在讀生

　　所謂的雙錄指的就是語言和本科專業(yè)的錄取，也就是有條件錄取。大學(xué)同時發(fā)給學(xué)生語言+專業(yè)的錄取通知書。要求學(xué)生先到大學(xué)的語言中心完成語言課程，語言考核合格后即可進(jìn)入本科專業(yè)就讀。

　　值得注意的是，基礎(chǔ)類的大學(xué)雙錄取一般都沒有語言要求，而醫(yī)博類和綜合類的部分大學(xué)的雙錄取會要求學(xué)生提供一定的雅思或者托福成績，雅思成績至少要達(dá)到5.5分，學(xué)生在申請學(xué)校時一定要了解好。

　　優(yōu)勢：

　　“雙錄取”是一步到位，很保險的留學(xué)方式。拿到雙錄取的學(xué)生只要語言順利通過即可入讀大學(xué)正式課程，學(xué)分修滿后即可拿到學(xué)士學(xué)位。

　　“雙錄取”中的英文培訓(xùn)是真正在本學(xué)校的語言中心完成，可以讓學(xué)生充分利用學(xué)習(xí)語言的這段時間來適應(yīng)后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)。

　　“雙錄取”利于簽證。簽證官最希望看到的是學(xué)生被加拿大正規(guī)院校錄取，獲得學(xué)校發(fā)放的專業(yè)錄取通知書，由此也可以證明學(xué)生出國目的就是了留學(xué)而非其他，“雙錄取”有充分的理由來證明學(xué)生長期的留學(xué)計劃，讀完語言后會繼續(xù)專業(yè)的學(xué)習(xí)，而不是找工作或者從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

　　部分大學(xué)“雙錄取”中語言學(xué)習(xí)和專業(yè)課學(xué)習(xí)同時進(jìn)行。在大學(xué)的語言中心培訓(xùn)英文，一般來說并不是純粹的語言學(xué)習(xí)。學(xué)生按級別分班后，學(xué)到最高級的時候可以兼修一到兩門大學(xué)課程，這些課程的學(xué)分計入到大學(xué)的正式課程。

　?、鄞髮W(xué)預(yù)科課程

　　適合人群：高二/高三在讀及應(yīng)屆畢業(yè)生 預(yù)科通常指高中最后的一年課程，是加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生12年級的升讀大學(xué)預(yù)備課程。國際學(xué)生一般在能夠授予加拿大高中畢業(yè)文憑，并針對國際學(xué)生開設(shè)的預(yù)科學(xué)院里學(xué)習(xí)一年。學(xué)生畢業(yè)后，可以憑Pre-U成績申請加拿大相應(yīng)的大學(xué)。

　　預(yù)科學(xué)校會在預(yù)科中滲入很多將來本科會觸及到的計算機(jī)，數(shù)學(xué)或商科知識，可以讓國際學(xué)生更快的適應(yīng)加拿大大學(xué)的教學(xué)模式、融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，在完全適應(yīng)和了解的情況下正確選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)。學(xué)生不僅能在高中階段了解自己感興趣的大學(xué)課程，也為大學(xué)階段的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，一舉兩得。

　　優(yōu)勢：

　　預(yù)科課程一般會提供商科及管理、科學(xué)、文科等基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)提供了學(xué)術(shù)指導(dǎo)，打下大學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

　　學(xué)校提供必須課和選修課，學(xué)生可根據(jù)日后想學(xué)的專業(yè)選修相應(yīng)的基礎(chǔ)課，提前適應(yīng)加拿大的教育模式以及為大學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。加拿大很多高中提供大學(xué)先修課程，成績優(yōu)秀的學(xué)生在中學(xué)即可完成部分大學(xué)學(xué)分，上大學(xué)后不僅可以更快進(jìn)入狀態(tài)，更可縮短畢業(yè)時間。

　　很多預(yù)科院校都與加拿大的大學(xué)有合作關(guān)系，學(xué)生完成相應(yīng)預(yù)科學(xué)習(xí)之后可優(yōu)先升讀該大學(xué)。申請條件寬松，預(yù)科院校的升學(xué)率都接近100%，而且80%以上的學(xué)生都能順利地升入名校大學(xué)課程，這些課程的學(xué)分計入到大學(xué)的正式課程。

　　④學(xué)院+大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)

　　適合人群：高三/中三在讀學(xué)生，高中/中專畢業(yè)生

　　學(xué)生在學(xué)院讀大一、大二的課程，通過評估合格后可將學(xué)分轉(zhuǎn)入相關(guān)大學(xué)讀大三、大四課程，畢業(yè)后獲得該大學(xué)的學(xué)位證書。一般來說，如果所申請專業(yè)與學(xué)生正在修讀的專業(yè)是一致的，能夠轉(zhuǎn)的學(xué)分相對較多。不同學(xué)校、不同專業(yè)對能夠轉(zhuǎn)的學(xué)分課程有不一樣的要求，學(xué)生在申請前要詳細(xì)了解學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)分要求。

　　優(yōu)勢：

　　學(xué)院+大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分能夠讓學(xué)生先在一個以小班授課的學(xué)院里就讀，適應(yīng)過渡加拿大的教學(xué)模式，等打好基礎(chǔ)了就可以進(jìn)入大學(xué)就讀，適應(yīng)能力更強(qiáng)。

　　學(xué)院+大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分的課程為學(xué)生提供了一個非常靈活的入學(xué)方式，錄取要求低，而且學(xué)生可以選擇在24個學(xué)分到的時候轉(zhuǎn)，也可以選擇讀更多的學(xué)分再轉(zhuǎn)。

　　與大學(xué)，尤其是名牌大學(xué)相比，學(xué)院的學(xué)費低至少三分之一，學(xué)生如果先讀學(xué)院再轉(zhuǎn)學(xué)分入讀大學(xué)完成本科學(xué)業(yè)，可大大地省時省錢。

　?、荽髮W(xué)橋梁課程

　　適合人群：高三在讀及應(yīng)屆畢業(yè)生

　　橋梁課程開設(shè)于國際學(xué)院里，而國際學(xué)院通常與某個大學(xué)有直接的合作關(guān)系，根據(jù)大學(xué)要求進(jìn)行課程設(shè)置和教學(xué)評估，國際學(xué)院設(shè)立于大學(xué)校園內(nèi)，學(xué)生可以與大學(xué)的學(xué)生共同享受所有的設(shè)備資源，完成橋梁課程并通過成績考核的學(xué)生可將所有學(xué)分轉(zhuǎn)入該大學(xué)中，進(jìn)入二年級的學(xué)習(xí)。

　　優(yōu)勢：

　　一些國際學(xué)院與大學(xué)有合作關(guān)系，開設(shè)的橋梁課程能夠?qū)⑺迣W(xué)分全部轉(zhuǎn)到大學(xué)，避免學(xué)分有所損失。

　　部分國際學(xué)院開設(shè)在大學(xué)里，學(xué)生能夠享受大學(xué)的設(shè)施和服務(wù)，提早適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。與大學(xué)的緊密合作，學(xué)生修讀完兩個階段的課程并且成績符合大學(xué)要求，學(xué)生會被優(yōu)先錄取。

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