梨花女子大學(xué)幼兒教育（學(xué)前教育）專(zhuān)業(yè)解析

如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)梨花女子大學(xué)相關(guān)留學(xué)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《梨花女子大學(xué)幼兒教育（學(xué)前教育）專(zhuān)業(yè)解析》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　本科階段教學(xué)目標(biāo)

　　對(duì)幼兒的身體、語(yǔ)言、社會(huì)、認(rèn)知、情緒及創(chuàng)意性發(fā)達(dá)的理解，以及具有一般及特殊要求的幼兒的學(xué)習(xí)，和提高對(duì)教育環(huán)境對(duì)發(fā)展的重要性的認(rèn)識(shí)。以對(duì)幼兒教育基本概念和理論的理解為基礎(chǔ)，反映幼兒水平和特殊要求的教育過(guò)程培養(yǎng)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的能力。

　　提高對(duì)幼兒教育機(jī)構(gòu)和班級(jí)經(jīng)營(yíng)及行政的理解和能力，考慮幼兒個(gè)人差異的指導(dǎo)及咨詢(xún)能培養(yǎng)。利用信息通信網(wǎng)及計(jì)算機(jī)進(jìn)行授課，探索應(yīng)對(duì)統(tǒng)一和全球化的有效幼兒教育方法等培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)需要的幼兒教育負(fù)責(zé)人的知識(shí)和能力。

　　本科階段課程設(shè)置

　　幼兒教育概論

　　嬰兒發(fā)育科教育

　　幼兒發(fā)育科教育

　　游戲理論與教育

　　幼兒音樂(lè)教育

　　幼兒語(yǔ)言教育

　　幼兒數(shù)學(xué)教育

　　幼童寫(xiě)作教育

　　幼兒教育課程

　　器樂(lè)Ⅰ

　　幼兒教材研究與指導(dǎo)法

　　嬰幼兒安全教育

　　幼兒科學(xué)教育

　　認(rèn)知理論與教育

　　幼兒社會(huì)教育

　　嬰幼兒項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與評(píng)價(jià)

　　兒童文學(xué)

　　幼兒道德教育

　　幼兒教科教育論

　　幼兒教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理

　　幼兒造型教育

　　父母教育

　　幼兒教學(xué)邏輯與論述

　　兒童生活指導(dǎo)

　　幼兒教師論

　　家庭關(guān)系

　　兒童福利

　　幼兒教育思想

　　保育實(shí)習(xí)

　　幼兒教育與多媒體

　　兒童福利

　　幼兒教育思想

　　保育實(shí)習(xí)

　　幼兒教育與多媒體

　　嬰幼兒觀察與行為研究

　　碩博階段教學(xué)目標(biāo)

　　通過(guò)幼兒教育和保育，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展和教育的人性化，培養(yǎng)作為有貢獻(xiàn)的幼兒教育者的教育觀和使命感。對(duì)幼兒的身體、語(yǔ)言、社會(huì)、認(rèn)知、情緒及創(chuàng)意性發(fā)展有理解和一般及特殊要求的幼兒的提高，對(duì)教育環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性認(rèn)識(shí)。

　　以對(duì)幼兒教育基本概念和理論的理解為基礎(chǔ)，反映幼兒水平和特殊要求的教育過(guò)程，培養(yǎng)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的能力。提高幼兒教育機(jī)關(guān)對(duì)班級(jí)經(jīng)營(yíng)及行政的理解和能力，考慮幼兒個(gè)人差異的指導(dǎo)及咨詢(xún)能力培養(yǎng)。利用信息通信網(wǎng)及計(jì)算機(jī)進(jìn)行授課，探索應(yīng)對(duì)統(tǒng)一和全球化的有效幼兒教育方法等，培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)需要的幼兒教育負(fù)責(zé)人的知識(shí)和能力。

　　梨花女大的幼兒教育專(zhuān)業(yè)主要有幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)研究與研究法、幼兒教育課程研討會(huì)、幼兒藝體能教育研討會(huì)、幼兒教育的比較研究、幼兒教師教育論、多文化教育研討會(huì)、父母與家庭項(xiàng)目、幼兒社會(huì)教育研究這些研究方向。研究方向眾多，大家可以根據(jù)各自的研究領(lǐng)域進(jìn)行選擇。

　　碩博階段課程設(shè)置

　　幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)研究(Ⅰ)

　　幼兒教育研究法(Ⅰ)

　　幼兒教育質(zhì)量研究研討會(huì)

　　幼兒教育思潮

　　幼兒教育課程研討會(huì)

　　劉亞仁水科學(xué)教育研討會(huì)

　　幼兒綜藝教育研討會(huì)

　　幼兒綜藝教育研討會(huì)Ⅱ

　　幼兒教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)管理

　　幼兒教育研究動(dòng)向

　　幼兒班級(jí)醫(yī)生溝通

　　幼兒游戲理論

　　幼兒教育醫(yī)學(xué)比較研究

　　幼兒健康及安全教育研討會(huì)

　　幼兒社會(huì)關(guān)系

　　嬰兒教育項(xiàng)目研究

　　韓國(guó)文化和幼兒教育

　　嬰幼兒教育及保育政策研討會(huì)

　　嬰兒研究研討會(huì)

　　嬰幼兒游戲研究研討會(huì)

　　多文化教育研討會(huì)

　　幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)研究(Ⅱ)

　　幼兒教育研究法(Ⅱ)

　　幼兒教育質(zhì)量研究的基礎(chǔ)

　　幼兒教育項(xiàng)目研究

　　幼兒語(yǔ)言教育研究

　　幼兒社會(huì)教育研究

　　父母及家庭支援項(xiàng)目研究

　　幼兒教師評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)學(xué)論

　　幼兒的權(quán)利及福利

　　認(rèn)知發(fā)育與教育研究

　　父母-子女關(guān)系與嬰幼兒教育

　　幼兒教育機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)

　　幼兒教師論講座

　　幼兒創(chuàng)意性發(fā)展課教育

　　社會(huì)情緒發(fā)育與教育研究

　　嬰兒發(fā)育及教育原理

　　幼兒教育多媒體研究

　　幼兒教育講座

　　幼兒教育個(gè)人研究

　　幼兒教育可持續(xù)發(fā)展

　　嬰幼兒人性發(fā)育科教育

　　嬰幼兒?jiǎn)栴}行動(dòng)研究

　　幼兒教師教育論

　　幼兒幸福教育研討會(huì)

　　就業(yè)前景

　　學(xué)校/機(jī)關(guān)：公私立幼兒園教師

　　幼兒教育、保育相關(guān)研究所：研究院

　　行政方面：教育行政關(guān)聯(lián)職業(yè)

　　文學(xué)傳媒界：幼兒教育、保育相關(guān)欄目作者、幼兒教育相關(guān)學(xué)者

　　其他方面：嬰幼兒相關(guān)軟件設(shè)計(jì)、嬰幼兒教學(xué)教具設(shè)計(jì)、出版社。

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