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Mathematik 數(shù)學(xué)

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如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對(duì)德國(guó)留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《 Mathematik 數(shù)學(xué)》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對(duì)一答疑。

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  Mathematik數(shù)學(xué)

  學(xué)科簡(jiǎn)介

  數(shù)學(xué)家解決問題并證明或推翻日常生活中出現(xiàn)的假設(shè)。實(shí)際上,數(shù)學(xué)不僅僅是數(shù)字科學(xué),它還包含邏輯規(guī)則并提供其他科學(xué)可以交流的“語(yǔ)言”。在這個(gè)世界變得越來越復(fù)雜,并且越來越受到數(shù)字和數(shù)據(jù)的影響下,數(shù)學(xué)家的工作領(lǐng)域正在不斷擴(kuò)大。數(shù)學(xué)在智能手機(jī)、自動(dòng)駕駛汽車或人工智能、保險(xiǎn)費(fèi)率、物流或交通計(jì)劃的開發(fā)中起著重要作用。

  申請(qǐng)條件

  對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的了解

  對(duì)理論的興趣

  抽象/邏輯/分析思維

  聯(lián)想能力/學(xué)以致用能力/系統(tǒng)思考

  耐力/毅力

  學(xué)習(xí)內(nèi)容

  這門學(xué)科的學(xué)習(xí),一切都基于分析和線性代數(shù)。在前兩到三個(gè)學(xué)期中,學(xué)生將參加有關(guān)微積分、方程式線性系統(tǒng)、矩陣和向量空間的基礎(chǔ)講座。學(xué)生要有精確的邏輯性,例如,區(qū)分“必要”條件和“充分”條件。許多大學(xué)還設(shè)置了編程的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),另外最重要的是從數(shù)學(xué)上證明程序可以完成應(yīng)做的工作。

  在第二年的學(xué)習(xí)中課程會(huì)增加隨機(jī)性和數(shù)值、偏微分方程以及數(shù)學(xué)建模。為此,學(xué)生必須找到各種問題的最佳解決方案,例如,如何在運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)中最優(yōu)化地管理時(shí)間表,以及何時(shí)、何地,有多少列火車以及要使用多少員工。第三年,研究密碼學(xué)或數(shù)論等專業(yè)模塊。大多數(shù)大學(xué)還開設(shè)一門輔修科目,例如物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)甚至哲學(xué)。

  適合人群

  如果你是喜歡數(shù)學(xué)的人,并且樂于解決乍看之下難以解決的任務(wù),有熱情,自主性高,能適應(yīng)枯燥的數(shù)字處理過程,那么你可以嘗試這門學(xué)科。

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