新西蘭沒(méi)有高考，如何被大學(xué)錄取呢？看完這篇就懂了

新西蘭高中升學(xué)

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　　那么新西蘭大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的呢？今天小編為大家詳細(xì)解讀一下。

　　首先要知道，目前新西蘭各大高中采用三種教學(xué)大綱：NCEA、IB和CIE.

　　1、NCEA是新西蘭本地的高中系統(tǒng)，Y11， Y12和Y13分別對(duì)應(yīng)NCEA LEVEL 1至3；

　　2、CIE（劍橋）是國(guó)際公認(rèn)的課程，由英國(guó)傳入的考試系統(tǒng)，一般來(lái)說(shuō)Y11上IGCSE，Y12上AS， Y13上A-Level；

　　3、IB課程也是國(guó)際認(rèn)可的一個(gè)系統(tǒng)，由美國(guó)傳入。

　　這三種教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試模式相差甚遠(yuǎn):

　　NCEA是選課修學(xué)分,如果這門(mén)學(xué)分沒(méi)有拿到第二年可以重修;

　　IB的教育目標(biāo)是培養(yǎng)全能人才,學(xué)生不能偏科而且還需要有些藝術(shù)天分;

　　CIE采取最終考試的方式,一次不過(guò)可以再考一次。

　　難易程度上來(lái)看，NCEA比較簡(jiǎn)單，其次CIE適中，最難的是IB.

　　NCEA是新西蘭高中生的主要學(xué)歷證書(shū),無(wú)論是學(xué)習(xí)內(nèi)容還是判分方式都與其他兩種不同。對(duì)課程的選擇也更多樣化，可以根據(jù)學(xué)生的能力和興趣而定。如果學(xué)生某個(gè)學(xué)科非常出色，你可以選擇學(xué)習(xí)更高一級(jí)的課程。例如，在學(xué)習(xí)2級(jí)時(shí)，如果你的數(shù)學(xué)非常棒，就可以學(xué)3級(jí)的數(shù)學(xué)。每年你可以從40多門(mén)課程中選讀想學(xué)的科目，具體可選科目視學(xué)校開(kāi)設(shè)課程而定。在11年級(jí)時(shí)，你可學(xué)的課程范圍非常廣泛，可能包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)及其它兩三門(mén)課。在12和13年級(jí)時(shí)，選讀科目時(shí)可以開(kāi)始考慮你將來(lái)升學(xué)或職業(yè)發(fā)展的側(cè)重方向。

　　CIE劍橋是起源于英國(guó)劍橋鎮(zhèn)的一種考試制度。不同于NCEA和IB的是，CIE事實(shí)上是一種考試（學(xué)生可以參加兩次考試，取一次成績(jī)），某種程度上類(lèi)似于中國(guó)高考的一考定終生的制度。

　　IB課程的教育目標(biāo)非常先進(jìn)，適合不偏科的學(xué)生，其課程能培養(yǎng)學(xué)生的下列特質(zhì)：熱愛(ài)提問(wèn)和思考、知識(shí)淵博、思想開(kāi)朗、樂(lè)于助人、勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、有不凡的溝通交流能力、有不凡的解決問(wèn)題能力、為人行事有原則、具有全球意識(shí)。全球的IB學(xué)校按相同的教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，畢業(yè)時(shí)參加全球統(tǒng)一考試，命題、閱卷和成績(jī)公布皆由IBO總部統(tǒng)籌處理。其教學(xué)大綱每五年更換一次，知識(shí)的更新極為迅速。

　　IB的DP課程由六個(gè)組別構(gòu)成：

　　1.第1語(yǔ)言(母語(yǔ))

　　2.第二語(yǔ)言(含多個(gè)語(yǔ)種)

　　3.個(gè)人與社會(huì)(歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、心理、哲學(xué)等科)

　　4.實(shí)驗(yàn)科學(xué)(物理、化學(xué)、生物、設(shè)計(jì)、環(huán)境系統(tǒng)等科)

　　5.數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)研習(xí)SL、數(shù)學(xué)SL、數(shù)學(xué)HL、高級(jí)數(shù)學(xué)SL必修其一。計(jì)算機(jī)科學(xué)僅供選修。)

　　6.藝術(shù)與選修(美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)、戲劇等科，或從第1~5組中再選一科)。

　　學(xué)生從每一組中選讀一科，每科皆有高等級(jí)(High Level)、標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)(Standard Level)之別，六個(gè)科目中必須含三或四個(gè)高等級(jí)學(xué)科。每個(gè)科目以1至7分來(lái)評(píng)分，滿分42分。

　　除了上述六個(gè)科目，學(xué)生必須完成一組包括三個(gè)項(xiàng)目的核心課程：

　　知識(shí)論(Theory of Knowledge，簡(jiǎn)稱(chēng)TOK)

　　拓展性論文(Extended Essay，完成一篇四千字的論文)

　　CAS(Creativity創(chuàng)意、Action行動(dòng)、Service服務(wù))。

　　TOK和拓展性論文優(yōu)異者可獲得最多3分的獎(jiǎng)勵(lì)分(Bonus Points)。因此，國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程的滿分是45分?？偡诌_(dá)到24分，就可以獲得IB文憑。

　　咱們?cè)敿?xì)說(shuō)說(shuō)這三種教育模式如何進(jìn)入大學(xué)？奧大要求的Rank score怎么計(jì)算？英語(yǔ)學(xué)分沒(méi)有拿到怎么辦？NCEA如何換算成澳洲的ATAR？以及高中選課怎么選？

　　針對(duì)這三種不同的教育模式，進(jìn)入新西蘭的大學(xué)學(xué)習(xí)需要滿足哪些要求呢?

　　首先要滿足UE(University Entrance),也就是大學(xué)入學(xué)錄取線。

　　NCEA的UE

　　拿到NCEA Level3的證書(shū);

　　Level3的三門(mén)Approved課程中,每門(mén)拿到14個(gè)學(xué)分;

　　Level2的英語(yǔ)拿到10個(gè)學(xué)分,其中閱讀5個(gè)學(xué)分,寫(xiě)作5個(gè)學(xué)分

　　Level1的數(shù)學(xué)拿到10個(gè)學(xué)分或者是完成三個(gè)數(shù)學(xué)單元課程代碼為:26623,26626和26627

　　CIE的UE

　　A Level 或者AS Level至少達(dá)到120個(gè)學(xué)分并且至少三個(gè)方向達(dá)到D或以上

　　英語(yǔ):AS English Language, AS Language and Literature in English和AS Literature in English中至少一個(gè)科目達(dá)到E或以上或者NCEA的Level2的英語(yǔ)拿到10個(gè)學(xué)分,其中閱讀5個(gè)學(xué)分,寫(xiě)作5個(gè)學(xué)分

　　數(shù)學(xué):IGCSE 或者GCSE 的數(shù)學(xué)達(dá)到D或以上,亦或是通過(guò) AS level任何一門(mén)數(shù)學(xué)科目或者是完成NCEA Level1的數(shù)學(xué)拿到10個(gè)學(xué)分或者是完成三個(gè)數(shù)學(xué)單元課程代碼為:26623,26626和26627

　　IB的UE

　　至少拿到24分，

　　并且在語(yǔ)言A中完成普通水平或者高級(jí)水平英語(yǔ)課以及數(shù)學(xué)課。

　　如果是選得語(yǔ)言B的話,要完成高級(jí)水平并且拿到5分。

　　新西蘭的8所公立大學(xué)除了奧大外,只要拿到UE即可進(jìn)入本科的學(xué)習(xí)。

　　奧大的不同在于要滿足各個(gè)專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，咱們以?shī)W大商科為例看看對(duì)于NCEA,CIE和IB的錄取要求。

　　奧大商科對(duì)于NCEA的Rank score要求是180分, CIE的三門(mén)課總分要達(dá)到190分;IB只要達(dá)到27分。

　　很多學(xué)生很迷惑,Rank score如何計(jì)算呢?

　　在Level3或以上Approved課程中選出最好的80個(gè)學(xué)分,其中算出拿到E的學(xué)分、拿到M的學(xué)分和拿到A的學(xué)分各是多少,然后用拿到的學(xué)分乘以分值,E是4分,M是3分,A是2分,最終得出來(lái)的數(shù)值就是Rank Score.

　　舉個(gè)例子: 小明的NCEA Level3 拿到E有20個(gè)學(xué)分,M有28個(gè)學(xué)分,A有32個(gè)學(xué)分,那么20*4+28*3+32*2=228,所以小明的Rank score就是228分.

　　如果要去澳洲讀大學(xué),NCEA要換算成澳洲的ATAR,如何換算呢?

　　同樣也是選取Level3或以上最好的80個(gè)學(xué)分,算出拿到E,M和A的學(xué)分各是多少,再用學(xué)分乘以分值,這里的分值有所變化,E是5分,M是3.5分,E是2.5分,算出來(lái)總分除以400就得到最終的ATAR分?jǐn)?shù)了.還是以小明為例, 小明的NCEA Level3 拿到E有20個(gè)學(xué)分,M有28個(gè)學(xué)分,A有32個(gè)學(xué)分,那么(20*5+28*3.5+32*2.5)/400=0.695,所以小明的ATAR有69.5%

　　值得注意的是，奧大對(duì)于高中的課程有Table A和Table B的要求，所以在高中階段就要對(duì)于未來(lái)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)有所規(guī)劃。

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