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如今留學(xué)的人越來越多,不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生,都想早日去留學(xué)接受好的教育,很多同學(xué)對加拿大留學(xué)的相關(guān)問題有所疑問,下面澳際小編整理了《想去加拿大讀教育學(xué)碩士?這些院??梢赃x!》,歡迎閱讀,如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師,進(jìn)行一對一答疑。
接下來,澳際教育留學(xué)云為大家介紹4所加拿大教育學(xué)碩士專業(yè)的學(xué)校及申請要求,希望對大家有所幫助。
01、湯姆遜河大學(xué) Thompson Rivers University
推薦理由
湯姆遜河流大學(xué)是BC省最新的大學(xué),又被譽(yù)為是加拿大最國際化的大學(xué)之一
大學(xué)所在城市,甘露市是一個現(xiàn)代化的城鎮(zhèn),全市共有人口近10 萬人,環(huán)境非常友好,具有濃烈的國際特色,而且環(huán)境非常安全,費(fèi)用合理
這里交通非常方便,去往世界一流的滑雪場、劃水場、高爾夫球場都很便捷。溫哥華、 Olanagan 谷、洛基山以及其它一些城市和戶外設(shè)施驅(qū)車僅需數(shù)小時即可到達(dá)
雖位于BC省,但沒有溫哥華的喧鬧,相對安靜的氛圍適合學(xué)習(xí),卻和溫哥華一樣擁有四季如春的氣候
校園設(shè)施非常完備,具有奧林匹克規(guī)模的游泳池和娛樂設(shè)施、體育館(健身機(jī)構(gòu),壁球,回力球)、劇院、圖書館、計算機(jī)機(jī)構(gòu)、保健室和學(xué)生活動機(jī)構(gòu)等等
專業(yè)推薦
教育碩士(MED)+ 教育學(xué)研究生文憑課程(GCES)
本專業(yè)面向教育領(lǐng)域的專業(yè)人員開始,有意未來在教育領(lǐng)域擔(dān)綱領(lǐng)導(dǎo)教師或研究人員,從事教育,健康護(hù)理,政府或私人機(jī)構(gòu)工作的學(xué)生可申請。教育碩士包含5門核心課程,以及5門專業(yè)研究課程(教育領(lǐng)導(dǎo)力,課程設(shè)置,教育咨詢及心理輔導(dǎo),或全納及特殊教育)。本專業(yè)通過整合課程完成學(xué)業(yè),經(jīng)導(dǎo)師同意,亦可通過畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文完成學(xué)位。
未來就業(yè)方向:教學(xué)技術(shù)專家,教育主管,心理咨詢師,教務(wù)長
申請條件
* 直錄要求:本科學(xué)士學(xué)位、GPA3.0,雅思6.5單科6.5,或者托福88單科不低于20
* 雙錄取要求:對于GPA以及語言程度未達(dá)到要求的學(xué)生,可簽發(fā)雙錄取(可配教育學(xué)研究生文憑課程GCES:75%)
a) 雅思6.0單科5.5,或者托福80分:GCES+MEd
b) 雅思5.5單科5.0,或者托福71分:ESL+GCES+MEd
02、溫哥華島大學(xué) Vancouver Island University
推薦理由
學(xué)校所在地納奈莫坐落在BC省的溫哥華島上,靠近溫哥華和維多利亞
以教學(xué)為主的公立大學(xué),建校距今已近80年;
教授教課質(zhì)量在RatingMyProfessor排名中,位于全加第一;
小班授課:大部分班級為24-34人,最多不超過34人;
課程全面,大部分課程為英語暫時不足專業(yè)課標(biāo)準(zhǔn)的申請人提供雙錄取
專業(yè)推薦
Master of Education in Educational Leadership 教育領(lǐng)導(dǎo)力碩士
VIU的教育管理碩士(教育領(lǐng)導(dǎo)力)為有志于從事學(xué)校管理工作的教育工作者提供專業(yè)準(zhǔn)備。在豐富的教育領(lǐng)導(dǎo)力理論及大量院校專家經(jīng)驗基礎(chǔ)之上,并注重國際視野的開拓,本課程為研究、政策及實(shí)踐之間提供平衡的方法。適合致力于教育管理、教師、教育咨詢等工作人士申請。
未來就業(yè)方向:獨(dú)立學(xué)校教師/領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院講師/領(lǐng)導(dǎo)、國際教育專業(yè)人員、行業(yè)培訓(xùn)
Master of Education in Special Education 特殊教育碩士
VIU的特殊教育學(xué)碩士體現(xiàn)了應(yīng)對具有特殊需求(如學(xué)習(xí)、發(fā)展、行為或身體需求)的學(xué)生的創(chuàng)新方法。立足于研究和以證據(jù)為基礎(chǔ)的做法,課程對學(xué)生提出了挑戰(zhàn),讓他們批判性地審視歷史和當(dāng)代特殊教育政策和方法以指定最佳實(shí)踐。
未來就業(yè)方向:獨(dú)立學(xué)校特殊教育教師、學(xué)院講師、特殊教育顧問、殘障人士顧問、行業(yè)培訓(xùn)
申請條件
*直錄要求:大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位、GPA75%、兩年相關(guān)工作經(jīng)驗、雅思6.5(單項不低于6),托福88(單項不低于20)
*雙錄取要求:雙錄取僅針對申請時有學(xué)位的學(xué)生,無最低語言要求
03、愛德華王子島大學(xué) University of Prince Edward Island
推薦理由
地理優(yōu)勢:位于加拿大東部的愛德華王子島省,愛德華王子島是加拿大的旅游勝地
加拿大名校教育學(xué)院,擁有教育學(xué)博士學(xué)位可繼續(xù)深造
加拿大唯一帶有實(shí)習(xí)課程的MED,為畢業(yè)后工作移民創(chuàng)造條件
與加拿大本地和其他國家留學(xué)生一起學(xué)習(xí)
畢業(yè)后就業(yè)范圍寬廣,進(jìn)入校園工作或進(jìn)入企業(yè)工作均可實(shí)現(xiàn)
作為加拿大著名旅游省份,愛德華王子島以其醉人的自然美景和淳厚的民風(fēng)人情名揚(yáng)四海。中檔的消費(fèi)、平和安全的社會環(huán)境、深厚的文化底蘊(yùn)、輕松和諧的生活節(jié)奏都讓他成為留學(xué)生求學(xué)的天堂
專業(yè)推薦
Master of Education in Leadership in Learning 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力教育學(xué)碩士
UPEI的教育學(xué)碩士專業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)術(shù)方向(Leadershipand Learning)。該專業(yè)注重教育領(lǐng)導(dǎo)力和課程開發(fā)研究,畢業(yè)生就業(yè)方向是未來成為教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者、或行政、管理、后臺支持等職業(yè);教育產(chǎn)品的開發(fā)者、針對不同需要的課程設(shè)計者等。UPEI MED畢業(yè)后可以繼續(xù)在UPEI深造PHD。
未來就業(yè)方向:校長、校導(dǎo)員、私立學(xué)院教授、教育咨詢顧問等
申請條件
*直錄要求:持有學(xué)士學(xué)位,本科平均分70%以上,1-2年教育相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先,雅思7.0(WS7.0,RL6.5)/ 托福100分以上,單項不低于25
*雙錄取要求:雅思6.0,可申請本校語言+專業(yè)的雙錄?。谎潘嫉陀?.0的學(xué)生,需配校外語言ICEAP+碩士預(yù)科+專業(yè)的雙錄取
04、圣文森特山大學(xué) Mount Saint Vincent University
推薦理由
學(xué)校所在城市Halifax的氣候是加拿大第二溫暖的城市,距離多倫多、波士頓、紐約、華盛頓均不到兩小時機(jī)程;
本省有移民優(yōu)惠政策;
學(xué)校以學(xué)生為中心,致力于提供高質(zhì)量的教育,并且采取小班授課,學(xué)生們能夠充分與教授進(jìn)行交流;
獎助學(xué)金豐厚
專業(yè)推薦
Master of Education in Curriculum Studies: Teaching English as a Second Language (TESL) 教育學(xué)(課程研究-英語)碩士
MEd是一個應(yīng)用學(xué)位(非論文)項目,旨在幫助教師和教育工作者成為該領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。無論你的目標(biāo)是成為一名更有效的課堂老師,還是學(xué)校管理者,還是傳統(tǒng)課堂之外的教育者,教育學(xué)碩士都可以幫助你發(fā)展技能,在教育中建立一個令人滿意的職業(yè)。
申請條件
*直錄要求:本科學(xué)士學(xué)位,GPA至少3.0以上,1年工作經(jīng)驗(part time也可)雅思7.0 (單項 6.5)/托福:93(單項23)
*雙錄取要求:雙錄取可配校外語言中心,無最低語言要求
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