圣弗朗西斯?jié)删S爾大學(xué)怎么樣？幾個(gè)理由就能記住這所大學(xué)！

圣弗朗西斯?jié)删S爾大學(xué)留學(xué)

如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)圣弗朗西斯?jié)删S爾大學(xué)留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《圣弗朗西斯?jié)删S爾大學(xué)怎么樣？幾個(gè)理由就能記住這所大學(xué)！》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

　　學(xué)校特色

　　圣弗朗西斯?jié)删S爾大學(xué)90%的畢業(yè)生的手上都戴有一種鑲著X的戒指。這枚戒指表明了他們同屬于一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的俱樂(lè)部。校長(zhǎng)肖恩·瑞利評(píng)論說(shuō)，“這是一個(gè)大學(xué)能夠擁有的最好的推銷(xiāo)工具?！?/P>

　　圣弗朗西斯?jié)删S爾大學(xué)繼承了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，這要追溯到150年前，安蒂戈提什的羅馬天主教區(qū)首先開(kāi)創(chuàng)了這種傳統(tǒng)，當(dāng)?shù)氐臐O民、農(nóng)民及礦工都盡其所能為傳統(tǒng)的延續(xù)貢獻(xiàn)了一份力量。毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)生們都為學(xué)校輝煌的過(guò)去而感到驕傲，但是學(xué)校同時(shí)注重未來(lái)，最明顯的標(biāo)志就是將用于包括學(xué)生宿舍、教研設(shè)施及其他設(shè)備的一億美元的重建基金。

　　圣弗朗西斯?jié)删S爾大學(xué)是加拿大為數(shù)不多的承諾保留天主教特色而保持社區(qū)包容特性的學(xué)校之一。據(jù)澳際教育留學(xué)了解，它的宗教傳統(tǒng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)公平信念，明顯的反映在康迪國(guó)際學(xué)會(huì)上，它是一個(gè)致力于從發(fā)展中國(guó)家的平民組織中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)的中心機(jī)構(gòu)。這使得圣弗朗西斯·澤維爾大學(xué)的教職員工愿意關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需要。難怪在學(xué)生談及他們鐘愛(ài)的學(xué)院時(shí)，“家庭”這個(gè)詞會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。

　　特色教學(xué)

　　圣弗朗西斯?jié)删S爾大學(xué)大學(xué)還是保留了小型人文科學(xué)學(xué)院的感覺(jué)。學(xué)生們?cè)谖目茖W(xué)院、科學(xué)學(xué)院和工商學(xué)院的人數(shù)分布大體相同。

　　在文科和科學(xué)學(xué)院，學(xué)生可以從跨學(xué)科的課程中選擇自己的課程，其中包括發(fā)展研究，水產(chǎn)品資源，天主教研究以及80個(gè)可供選擇的聯(lián)合課程。

　　學(xué)校把跨學(xué)科的觀念也帶到了工商學(xué)院，使他們的課程也有了人文科學(xué)的成分。隨著工商和信息技術(shù)學(xué)科的重疊部分不斷擴(kuò)大，學(xué)?，F(xiàn)在提供了工商管理學(xué)位，學(xué)位課程設(shè)置中包含了信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)。

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