萊布尼茨中學教學實力如何？

如今留學的人越來越多，不論高中生、大學生還是讀研的學生，都想早日去留學接受好的教育，很多同學對萊布尼茨中學的相關問題有所疑問，下面澳際小編整理了《萊布尼茨中學教學實力如何？》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進行一對一答疑。

　　1. 才能促進

　　發(fā)展個人技能，讓有天分的孩子在此匯集并將個人才能得到充分發(fā)揮。我們將悉心教導到這里來的每一個孩子，認可他們的表現(xiàn)。在教學過程中，發(fā)掘培養(yǎng)學生們的天賦和潛能。

　　2. 浸入式英語

　　外語教學推行雙語教育。浸入式、趣味性的英語教學理念推廣到了外語學習之中，讓學生在學習中掌握另一種語言。在中學教育中，更多的重點放在外語學習之上，學校從六年級開始便引入雙語教學。本校的小學生，從五年級開始就能選擇兩至三門雙語課程。

　　3. 每日體育

　　每日會安排學生們進行體育鍛煉，勞逸結合。在萊布尼茨中學,每天都有一個小時的運動時間。經(jīng)常鍛煉對于學習的幫助已經(jīng)得到證實，這對學生的心理發(fā)展有著積極的影響。此外，我們還嘗試在下午學習間歇增加體育鍛煉。

　　4. 經(jīng)濟學

　　經(jīng)濟學、公司項目實習。日常經(jīng)濟學的學習可以幫助學生更好地了解社會和經(jīng)濟背景。這樣經(jīng)濟學就能融入了校園學習，結合理論與實踐則是學校教學的一個組成部分。經(jīng)濟學學習、公司實習項目都為學生未來的發(fā)展做足準備。

　　5.自然科學

　　強化和生動自然科學課程。自然科學工程師塑造了我們的世界，因此，我們將加強科學類型的教學，并將生命科學引入我們的課堂。

　　6.多媒體使用能力

　　數(shù)字教學及教學的信息技術。學生在這里將培養(yǎng)使用多媒體的能力。他們可以根據(jù)自己的目標和需求進行學習。

　　7.有價值取向的教育定位

　　我們將培養(yǎng)學生的個人責任感，學校的青少年們將學會對自己和他人負責。學校特有的價值觀和教育觀，將幫助學生樹立對自己和對他人的責任感，和平相處，同時取得優(yōu)異的學習成績。

　　二．教學安排

　　每天的7:50，教室設施就準備到位，學生們一天的學習自此開始。教學課程為兩小時制，以便盡可能的利用時間。根據(jù)教學計劃，兩小時的授課中會有短暫的休息。除了短暫的休息外，學生們每天都有半個小時的早餐時間和50分鐘的午間休息時間。學生每節(jié)課所需要的文件及材料由自己準備。

　　作為本校中學課程的一大特色，我們?yōu)閷W生們提供了豐富的附加學習科目：媒體教學、經(jīng)濟學基礎和科學基礎。

　　此外，學校還提供其他服務，諸如早餐或午餐時間段的餐飲服務。

　　從八年級開始每天有1.5小時的作業(yè)時間，對詞匯進行學習和復習，每一天對應一個指定的學科。有老師隨時為學生解答疑問。每天的學習日記最后需經(jīng)過老師的簽字和評論，保證學生的學習進度。學生們每天17:00結束當天學習。

　　孩子們在他們感興趣的領域中選擇為期半年的社區(qū)工作，經(jīng)過兩個星期的測試看他們是否能夠適應社區(qū)的工作，社區(qū)工作的成果將會在圣誕或夏季假期為大家展示。涉及的工作范圍還在不斷擴大，同時更能顧及到學生的意愿。

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