懷卡托大學(xué)媒體與創(chuàng)意技術(shù)碩士教師團(tuán)隊的Q&A！

懷卡托大學(xué)

有童鞋關(guān)于懷卡托大學(xué)的問題還不甚了解，下面澳際小編整理了《懷卡托大學(xué)媒體與創(chuàng)意技術(shù)碩士教師團(tuán)隊的Q&A！》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對一答疑。那么就和澳際出國留學(xué)網(wǎng)的小編一起來看看懷卡托大學(xué)吧?

澳際留學(xué)網(wǎng)新聞頻道懷卡托大學(xué)欄目，提供與懷卡托大學(xué)媒體與創(chuàng)意技術(shù)碩士教師團(tuán)隊的Q&A！相關(guān)的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意！

　　南昌留學(xué)云介紹，通過學(xué)習(xí)媒體與創(chuàng)意技術(shù)碩士的課程，學(xué)生可以獲取專業(yè)的技術(shù)知識和高級的創(chuàng)意技能，并積累項目協(xié)作的經(jīng)驗。同時，學(xué)生將受益于在學(xué)術(shù)實踐和研究過程中獲得的基礎(chǔ)知識、重要技能以及研究方法。

　　擁有懷卡托大學(xué)媒體與創(chuàng)意技術(shù)碩士（MMCT）的學(xué)位，您將有機會供職于以數(shù)字技術(shù)作為重點的大型私營企業(yè)或公共組織機構(gòu)，或者您可以在商業(yè)設(shè)計或更廣泛的創(chuàng)意及表演藝術(shù)領(lǐng)域中獲得就業(yè)機會。該學(xué)位將為有專業(yè)背景的從業(yè)人員提供重要的技能提升，同時也為有志于進(jìn)入創(chuàng)意行業(yè)的年輕學(xué)生提供一個寶貴的機會來打造專業(yè)水準(zhǔn)的作品集。

　　與媒體與創(chuàng)意技術(shù)碩士教師團(tuán)隊的Q&A

　　我們就該項目的詳細(xì)信息采訪了媒體與創(chuàng)意技術(shù)教師團(tuán)隊。該課程的Ann Hardy博士、Lisa Perrott 博士和學(xué)院的院長Gareth Schott為大家提供了詳細(xì)的解答。

　　1）該課程的授課方式？

　　創(chuàng)意與媒體技術(shù)碩士（課程縮寫：MMCT）的授課方式包括授課課程、經(jīng)老師指導(dǎo)的個人及小組作業(yè)，以及創(chuàng)意項目和研究論文。

　　2）這個專業(yè)的特點是什么？

　　MMCT為學(xué)生提供將創(chuàng)造性夢想付諸實踐的機會，學(xué)生可以通過高科技的技能和堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)打造高質(zhì)量的媒體產(chǎn)品。

　　學(xué)生所學(xué)到的工作流程、接觸到的設(shè)備與新西蘭媒體行業(yè)使用的流程和設(shè)備相似，相關(guān)媒體行業(yè)的代表會作為客座講師參與課程教學(xué)。

　　該學(xué)位以循序漸進(jìn)的方式幫助學(xué)生不斷提高。學(xué)生先學(xué)習(xí)創(chuàng)意實踐研究方法，然后以此為基礎(chǔ)提出原創(chuàng)想法，通過所學(xué)的技術(shù)技能去演播室創(chuàng)作產(chǎn)品，使用項目提供的設(shè)備和軟件完成作品，通過征求老師和同學(xué)的反饋、錄制或在線播放來改進(jìn)和完善作品，最后完成一篇評論來反思整個創(chuàng)作過程。

　　學(xué)生大多是單獨完成作品，但也可以通過組成小組共同完成項目。

　　學(xué)生可以通過三種課程組合形式完成MMCT的學(xué)習(xí)。第1種是根據(jù)自己的興趣和未來職業(yè)發(fā)展方向按照不同比例組合創(chuàng)意實踐實踐和研究報告來完成學(xué)業(yè)。第二種是完全通過授課型課程完成學(xué)業(yè)。第三種是在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成等同于2至4門課程的論文。

　　具有較強學(xué)術(shù)和技術(shù)能力的學(xué)生可以在12個月內(nèi)完成MMCT，無需按照正常的18個月學(xué)制完成學(xué)習(xí)。

　　3） 學(xué)生可以從MMCT的課程中學(xué)習(xí)到什么專業(yè)技術(shù)？

　　我們希望學(xué)生在選擇這個課程之前有一些設(shè)計或編輯軟件的經(jīng)驗。我們有一個設(shè)備齊全的電視演播室和許多現(xiàn)場拍攝設(shè)備。我們使用Adobe Creative suite（Premiere、Design、Photoshop和After Effects）、澳際度攝像頭和虛擬現(xiàn)實技術(shù)及相關(guān)軟件。學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)到使用相關(guān)專業(yè)設(shè)備和軟件的技能。

　　4）學(xué)生是否會從本專業(yè)中獲得實踐技能？

　　學(xué)生將以所學(xué)知識作為實踐基礎(chǔ)，通過選擇和應(yīng)用合適的數(shù)字工具將其想法投入設(shè)計作品中，從而培養(yǎng)新的技能。他們將了解新西蘭的媒體環(huán)境及其與跨國媒體制作公司的聯(lián)系。若學(xué)生有意，可通過設(shè)計相關(guān)研究項目獲得與新西蘭媒體企業(yè)接觸的機會。

　　5）這種實踐技能將如何影響學(xué)生的職業(yè)生涯呢？

　　除了全日制學(xué)習(xí)外，國際留學(xué)生每周可以工作20個小時，他們可以利用許可的打工時間尋找能為自己未來職業(yè)生涯提供額外技能的工作。在學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)后，可以申請獲得學(xué)習(xí)后工作簽證（Post Study Work Visa）。

　　MMCT畢業(yè)生在新西蘭、亞洲及歐洲從事一系列媒體及影視技術(shù)制作的工作：例如在維塔工作室Weta Digital做CGI。從事創(chuàng)意設(shè)計，或任劇本和電視劇作家、藝術(shù)策劃經(jīng)理、藝術(shù)活動組織經(jīng)理、教育工作者和學(xué)者。我們有的畢業(yè)生在中等和高等教育部門擔(dān)任教師、電影制作人、動畫師、網(wǎng)絡(luò)系列制作人、音樂視頻制作人和媒體顧問。

　　6）學(xué)生選擇懷卡托大學(xué)的媒體與創(chuàng)意技術(shù)碩士未來有哪些職業(yè)優(yōu)勢？

　　學(xué)生將從一個兼具支持性和挑戰(zhàn)性的環(huán)境中獲得創(chuàng)意獨立和自由。除了閱讀和寫作之外，我們將考慮到不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格，采用創(chuàng)新的方式來對學(xué)生進(jìn)行評估。

　　MMCT鼓勵學(xué)生富有探索精神并保有好奇心，嘗試和測試自己的想法。之后學(xué)生將具備以創(chuàng)造性思維來應(yīng)對新挑戰(zhàn)的能力，這些挑戰(zhàn)需要有效的溝通、信息交流、知識轉(zhuǎn)化和推廣， 同時這些挑戰(zhàn)會激發(fā)好奇心、激勵行動，或者為大眾提供純娛樂。

　　在學(xué)生了解媒介、跨媒體和多學(xué)科重要性的同時，MMCT為學(xué)生提供各種機會，讓學(xué)生能夠運用媒體技術(shù)和表述的創(chuàng)意策略進(jìn)行試驗。對于極具趨同性和稍縱即逝的媒體行業(yè)而言，這些機會讓學(xué)生為未來職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。

　　7）在媒體與創(chuàng)意技術(shù)碩士(MMCT)和藝術(shù)碩士(M.A.)都設(shè)有影視與媒體研究專業(yè)，兩者有何不同？哪個更適合有技術(shù)背景的學(xué)生？哪個更適合沒有媒體背景的學(xué)生？

　　MEDIA501研究方法論對選擇MMCT和M.A.影視與媒體研究的學(xué)生而言都是必修課。一般來說，MMCT更適合想要拓展媒體制作、后期制作、媒體美學(xué)和創(chuàng)造實踐研究方面專業(yè)知識的學(xué)生。而M.A更適合對社會、文化、政治、經(jīng)濟(jì)、媒體特定方面以及藝術(shù)和美學(xué)問題感興趣的學(xué)生。

　　沒有媒體制作經(jīng)驗的學(xué)生可能會覺得MMCT具有挑戰(zhàn)性，需要短時間內(nèi)掌握大量新的知識和技能，但實際上我們有許多沒有媒體制作經(jīng)驗的畢業(yè)生都順利或出色完成學(xué)業(yè)。學(xué)生也可以在文學(xué)碩士學(xué)習(xí)中包括特定類別的創(chuàng)意實踐，特別是在編劇領(lǐng)域。

　　8）影視與媒體碩士（MMCT）和設(shè)計碩士（Master of Design）有什么不同？

　　與MMCT相比，設(shè)計碩士注重二維設(shè)計和根據(jù)設(shè)計概要進(jìn)行設(shè)計，因此更為側(cè)重于敘事、紀(jì)錄片、實驗、動畫、VR、視頻文章和音樂視頻等形式。而MMCT旨在培養(yǎng)愿意承擔(dān)風(fēng)險并開展跨媒體工作的創(chuàng)意領(lǐng)袖。

　　9）大學(xué)在本專業(yè)領(lǐng)域與相關(guān)行業(yè)建立了廣泛聯(lián)系。學(xué)生可以從中獲得什么益處？

　　我們的畢業(yè)生在專業(yè)領(lǐng)域擁有非常好的口碑，因為他們適應(yīng)能力強，能夠有效地學(xué)習(xí)并適應(yīng)新的制作實踐和方法。我們的教學(xué)雖然不涵蓋所有形式的創(chuàng)意軟件，但是我們?yōu)閷W(xué)生提供了學(xué)習(xí)新軟件的方法和信心。對于新的創(chuàng)意機遇，我們傳遞給畢業(yè)生的是能夠讓他們改變并歡迎這些機遇的態(tài)度，而不是對未來的新機遇產(chǎn)生恐懼。

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