澳大利亞悉尼科技大學(xué)人工智能專業(yè)什么時(shí)候開設(shè)的

悉尼科技大學(xué)在2011年開設(shè)?人工智能專業(yè)。悉尼科技大學(xué)在2011年成立了數(shù)據(jù)分析研究所，并下設(shè)了數(shù)據(jù)科學(xué)與機(jī)器智能實(shí)驗(yàn)室，專注于數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能的研究?。隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，其在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用不斷深化，對(duì)專業(yè)人才的需求也日益增長。悉尼科技大學(xué)的人工智能專業(yè)作為全球領(lǐng)先的學(xué)科之一，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和廣闊的發(fā)展空間。本文將對(duì)悉尼科技大學(xué)人工智能專業(yè)進(jìn)行全面介紹，幫助讀者深入了解該專業(yè)的特點(diǎn)和優(yōu)勢。

??

1.學(xué)校及專業(yè)概況

悉尼科技大學(xué)位于澳大利亞悉尼市中心，是一所著名的公立研究型大學(xué)，以創(chuàng)新性的教學(xué)方法和前沿的研究而聞名。在 2025 年 QS 世界大學(xué)綜合排名中位居全球第 88 位 ，在 2024 QS 世界大學(xué)學(xué)科排名中，其數(shù)據(jù)科學(xué)和人工智能專業(yè)排名世界第 40 位，澳大利亞第 3 位。悉尼科技大學(xué)是全球人工智能研究的領(lǐng)導(dǎo)者之一，在 2021 人工智能研究指數(shù)排名中位列世界第 10 位，澳大利亞第 1 位，在 2022 U.S. News 世界大學(xué)學(xué)科排名中，該校澳大利亞人工智能研究所在全球 142 所大學(xué)中位居第 3 位.

2.課程設(shè)置

本科課程：如人工智能學(xué)士專業(yè)，學(xué)制 3 年全日制，入學(xué)時(shí)間為 2 月或 7 月，要求高考成績 471/750。課程涵蓋機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理等基礎(chǔ)理論課程，以及人工智能倫理與社會(huì)、人工智能項(xiàng)目實(shí)踐等應(yīng)用實(shí)踐課程，使學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力.

研究生課程：人工智能碩士專業(yè)，學(xué)制 2 年全日制，入學(xué)時(shí)間為 2 月或 7 月，要求申請(qǐng)人擁有 UTS 認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位，或同等甚至更高的學(xué)歷，且學(xué)士學(xué)位必須是信息技術(shù)或相關(guān)學(xué)科，不及格率必須低于 25%。課程包括高級(jí)機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、人工智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)等核心課程，以及人工智能在醫(yī)療、金融、交通等領(lǐng)域的應(yīng)用案例分析等選修課程，培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)技術(shù)能力和跨領(lǐng)域應(yīng)用能力.

3.師資力量

悉尼科技大學(xué)人工智能專業(yè)擁有一支高水平的師資隊(duì)伍。教師們大多畢業(yè)于國內(nèi)外知名高校，擁有博士學(xué)位和豐富的教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)。例如數(shù)據(jù)科學(xué)執(zhí)行董事陳芳教授，開發(fā)了世界上第一個(gè)具有獨(dú)立審計(jì)功能的人工智能系統(tǒng)，推動(dòng)了人工智能在企業(yè)中的可靠應(yīng)用 。還有 Han Chen Wang 博士將于 2025 年初加入該校澳大利亞人工智能研究所擔(dān)任講師，他是澳大利亞研究理事會(huì)發(fā)現(xiàn)早期職業(yè)研究員獎(jiǎng)獲得者，研究方向主要為 AI for DB、大型語言模型 + 圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等，致力于開發(fā)先進(jìn) AI 算法以提升圖數(shù)據(jù)庫的查詢搜索效率和精度等.

4.教學(xué)資源與設(shè)施

先進(jìn)教學(xué)設(shè)施：UTS 擁有澳洲首個(gè) PR2 機(jī)器人，F(xiàn)EIT 教學(xué)大樓配備先進(jìn)設(shè)施，為學(xué)生提供卓越學(xué)習(xí)環(huán)境。UTS 技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)占地 9000 平方米的跨學(xué)科設(shè)施，是澳大利亞唯一的將大型工程基礎(chǔ)設(shè)施與實(shí)驗(yàn)室并置的設(shè)施，專注于通信、傳感器開發(fā)和計(jì)算機(jī)科學(xué)，其中包括數(shù)據(jù)分析和人工智能.

豐富的科研平臺(tái)：澳大利亞人工智能研究所是世界領(lǐng)先的人工智能研究機(jī)構(gòu)，設(shè)有計(jì)算智能、商業(yè)智能、計(jì)算機(jī)視覺等八個(gè)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室，致力于開發(fā)人工智能的理論基礎(chǔ)和先進(jìn)算法，并取得了突破性發(fā)展。此外，還有專注于以人為中心的人工智能研究中心，開發(fā)出了如便攜式、非侵入性、讀心人工智能等創(chuàng)新性技術(shù)，為學(xué)生參與科研項(xiàng)目提供了廣闊的平臺(tái).

5.科研成果

悉尼科技大學(xué)在人工智能領(lǐng)域取得了眾多顯著科研成果。除了上述提到的獨(dú)立審計(jì) AI 系統(tǒng)和便攜式讀心人工智能技術(shù)外，學(xué)校還與新南威爾士州緊急服務(wù)中心等聯(lián)合開發(fā)了實(shí)時(shí)洪水情報(bào)網(wǎng)絡(luò)傳感技術(shù)，通過通信網(wǎng)絡(luò)捕捉并分析地方性天氣數(shù)據(jù)，為應(yīng)對(duì)氣候相關(guān)挑戰(zhàn)和生命救援提供了有力支持.

6.實(shí)踐機(jī)會(huì)

悉尼科技大學(xué)注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。如工學(xué)學(xué)士（榮譽(yù)學(xué)位）的學(xué)生都能完成至少 12 周相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高解決實(shí)際問題的能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力.

7.就業(yè)前景

該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可在多個(gè)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。如在科技行業(yè)，可擔(dān)任人工智能工程師、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師等職位，參與人工智能產(chǎn)品的研發(fā)和創(chuàng)新；在金融領(lǐng)域，可從事風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、投資決策等方面的工作，利用人工智能技術(shù)提高金融服務(wù)的效率和準(zhǔn)確性；在醫(yī)療行業(yè)，可參與醫(yī)療影像分析、疾病診斷等項(xiàng)目，為醫(yī)療健康領(lǐng)域帶來革命性的突破.

總結(jié)

悉尼科技大學(xué)在2011年開設(shè)?人工智能專業(yè)。綜上所述，悉尼科技大學(xué)的人工智能專業(yè)憑借其卓越的教學(xué)質(zhì)量、雄厚的師資力量、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、豐富的科研成果以及廣闊的就業(yè)前景，成為了眾多學(xué)生追求的熱門專業(yè)。無論是對(duì)于希望在人工智能領(lǐng)域深入研究的學(xué)生，還是渴望將人工智能技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際工作的學(xué)習(xí)者，悉尼科技大學(xué)的人工智能專業(yè)都為他們提供了一個(gè)理想的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)，有助于培養(yǎng)出具有國際競爭力的人工智能專業(yè)人才，為推動(dòng)全球人工智能技術(shù)的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn) 。