加國卑詩省2012年教育成果

　　卑詩省教育廳正在進行「卑詩教育計畫」著眼于創(chuàng)新及技能培訓(xùn)，并致力于減少校園霸凌，都將有利于學生及社會。
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　　「卑詩教育計畫」將採取幾個改造卑詩省教育體系的步驟，將使教育體系變得更靈活，更有適應(yīng)性，以使學生在此迅速變化的世界中獲得成功。
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　　這項計畫已通過立法，讓學區(qū)在過去一年的行事曆安排上更具彈性，也使學區(qū)能夠更明確的掌握學習的時機及地點。
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　　接著正透過一個1億9千5百萬加元的「學習改善基金」，協(xié)助解決複合教室和結(jié)構(gòu)上的問題。另透過諮詢小組和區(qū)域會議，設(shè)法尋找各種方法，使課程更加靈活，讓學生追求自己的喜好和興趣。
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　　此外，為了加強卑詩省青少年學生的閱讀能力，教育廳最近額外增撥1,070萬加元，用于加強早期閱讀能力，并指派一位教育主管與學區(qū)共同負責，以提高幼稚園到3年級學生的閱讀能力。根據(jù)國際閱讀素養(yǎng)發(fā)展研究會(PIRLS)于2012年12月初發(fā)布的研究報告顯示，卑詩省四年級學生的閱讀能力已躋身于同年級的世界頂級水準，與加拿大其他各省比較也是最高分。
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　　教育廳還新指派一位負責原住民業(yè)務(wù)的教育主管，以維護社區(qū)伙伴關(guān)係，并支持個別化的學習機會，提高原住民完成學業(yè)的比率。
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　　在過去的一年中，教育廳已經(jīng)在學校的基本建設(shè)項目中投資超過7億6千9百萬加元，建立現(xiàn)代化的學習環(huán)境。在全省開設(shè)了14個全新及先進的學校設(shè)施，另外還有4所學校已開始建設(shè)；另簽約進行18個校舍改善工程。
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　　卑詩省的專業(yè)工程與地質(zhì)學家協(xié)會(APEGBC)也正檢視最近的研究、技術(shù)和防震經(jīng)驗，這是目前正在進行的抗震減災(zāi)計畫的一部分。世界先進的研究和方法已經(jīng)被用來做為新的指導(dǎo)方針與策略，并重新評估學校地震安全風險。自2001年以來，加國政府已經(jīng)花費了超過8億4千萬加元充實學校地震減災(zāi)項目，包括承諾于2012年優(yōu)先解決結(jié)構(gòu)升級問題的14所學校，總金額超過1億2千2百萬加元。
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　　此外，還透過一項全新十點反霸凌策略，不分性別、種族、文化、宗教或性向傾向，確保每一個孩子的安全。這項Erasebullying策略并提供了一個網(wǎng)路匿名通報系統(tǒng)。卑詩省省長Christy Clark并舉辦反霸凌高峰會，邀集學生、家長和反霸凌專家等眾人意見，共同討論如何改善霸凌現(xiàn)象。
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