美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)

　　眾所周知，美國(guó)大學(xué)的學(xué)位含金量相當(dāng)高，但需要付出的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)于工薪階層絕對(duì)也是一筆不小的開銷。如果可以申請(qǐng)到一部分獎(jiǎng)學(xué)金，既可以證明自身的能力和價(jià)值，又能為家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，可謂雙贏。下面介紹美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)技巧。

　　美國(guó)的教育體系非常靈活，是全球范圍內(nèi)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金金額最多的國(guó)家之一。各大學(xué)的研究生院都有招生自主權(quán)，為了提高學(xué)校的整體質(zhì)量，對(duì)于非常優(yōu)秀的素質(zhì)較為全面的學(xué)生，他們往往不愿錯(cuò)過，甚至不惜付出全額獎(jiǎng)學(xué)金來吸引世界各地的優(yōu)秀學(xué)子。學(xué)生一旦有著專業(yè)的學(xué)術(shù)能力，獨(dú)特的研究背景，和豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各大學(xué)的招生委員會(huì)都會(huì)非常青睞。在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，務(wù)必要揚(yáng)長(zhǎng)避短，即使背景不突出，也不代表就一定沒有申到獎(jiǎng)學(xué)金的可能性，充分體現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，也許就會(huì)被校方注意到。

　　美國(guó)大學(xué)的老師往往欣賞有自信的學(xué)生，所以在申請(qǐng)過程中一定要大膽地表現(xiàn)自己，不要錯(cuò)過任何展示自身特點(diǎn)的機(jī)會(huì)。申請(qǐng)前，要多與教授聯(lián)系，套磁是申請(qǐng)中非常重要的步驟之一。鎖定自己心儀的教授之后，以郵件的方式與對(duì)方溝通，進(jìn)行完整的自我介紹，表明自己的申請(qǐng)目的，并確認(rèn)該教授是否招收新生。如果能摸清教授興趣點(diǎn)，在寫個(gè)人陳述的時(shí)候就可以著重描述教授感興趣的研究領(lǐng)域，投其所好往往會(huì)博得教授的好感。

　　對(duì)于GPA的解析也很重要，尤其是對(duì)于分?jǐn)?shù)不是很突出的學(xué)生。如果學(xué)生在某一學(xué)期因?yàn)樘厥庠蚨汲雒黠@低于平均水平的分?jǐn)?shù)，則可以在陳述的過程中做出巧妙的解釋，以免對(duì)方完全以GPA來判斷你的能力。如果有在專業(yè)課的分?jǐn)?shù)上面很突出的情況，也可以著重描寫，以體現(xiàn)自己在專業(yè)領(lǐng)域的能力。

　　對(duì)于語(yǔ)言成績(jī)不佳的學(xué)生，想要對(duì)美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，在與教授套磁時(shí)如果表現(xiàn)除了不錯(cuò)的語(yǔ)言能力并且溝通順利的話，是非常加分的。

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