悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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1. 迷失期
你的感受--到達后,會感覺疲憊,要倒時差,聽到的英語不是自己熟悉的,語速又快,迷失困惑
應該怎么做--充分休息,不焦急。聽不懂時要求對方重復,放慢語速。 不假裝聽懂。充分使用字典。
2. 適應期
你的感受--開始能聽得懂美國人說英語了。交了新朋友,對好多事情感覺新鮮。學校的生活又有趣又有挑戰(zhàn)。與寄宿家庭相處開始感覺愉快順暢了。
應該怎么做--繼續(xù)學習地道英文表達。嘗試加入學校組織的活動。減少與國內家庭的郵件或電話聯(lián)系。了解寄宿家庭在文化交流上的差異。
3. 震驚期
你的感受--美國高中學校的生活不再有新鮮感和挑戰(zhàn)感,隨著對美國文化了解的加深,進入文化震驚CULTURE SHOCK期。寄宿家庭里的姐妹成了親姐妹,自己成為寄宿家庭里的一員,為寄宿家庭里發(fā)生的事情喜怒哀樂。YOUR NEWNESS ABOUT BEING IN THE U.S. IS WEARING OFF. 有些課程已經不是很吸引你了。 生活似乎變得可以預期了。朋友圈子也在變化。
應該怎么做--尋找新的挑戰(zhàn),新的活動。開拓新的社交圈,如參加社區(qū)活動等。與寄宿家庭談論你的感受,或者與澳際在美合作機構代表溝通,尋求問題的解決辦法。
4. 失望期
你的感受--渴望更深入的了解美國,語言技巧能得到更大程度的提高。留學過程中的問題漸漸浮出水面。厭倦FRUSTRATED WITH DAY-TO-DAY INTERACTIONS THAT DO NOT SEEM TO BE ADDRESSED. 表現(xiàn)越來越獨立,有可能開始觸碰學?;蛘呒彝ヒ?guī)則。
應該怎么做--小心遠離那些有可能導致更多問題的UNRESOLVED CONFLICTS. 表達與同學朋友及寄宿家庭成員彼此間的關心,盡可能多的參加學?;蛏鐓^(qū)組織的活動。
5. 調整期
你的感受--回歸正軌。語言能力提高交流順暢。GOOD ABOUT NAVIGATING WITH A SMALL GROUP OF FRIENDS.學習得心應手。更輕松的應對生活中的事情,有深入了解文化差異的需求。學校生活更完整,家庭相處更放松。
應該怎么做--做更多的事情,無論是學校還是社區(qū)。嘗試與新朋友交往。增加對大學錄取標準的了解,并按照錄取標準開始準備大學入學工作。比如開始尋找推薦老師,列出申請院校名單,積極的參與社團活動或者開創(chuàng)新社團等。
6. 成熟期
理性對待所經歷的一切,有了自己獨立的好惡評判標準,建立起自己固定的生活學習圈。
每個學生經歷不同階段時間長短不同,這與你的個性、性格密切相關。調整留學心態(tài),對比中美兩國教育體系差異,積極尋找應對辦法。
行前準備物品清單 :必須隨身攜帶的文件
1) 護照
2) I-20表,SEVIS收據
3) 學歷證,錄取通知書,各種公證書
4) 保險卡
5) 住宿信息和學校信息
6) “疫苗接種或預防措施國際證書(黃本)” 和“國際旅行健康檢查證書(紅本)”
7) 現(xiàn)金
8) 機票行程單
9) 通訊錄(美方接機人,美方住宿電話,國內家人電話)
10) 接機牌:一張A4紙,上面寫:‘XXX From China’以便接機
11) 轉機機場結構圖:請在出發(fā)前查詢并打印轉機機場的地形圖
12) 手表:在飛機即將抵達美國時,請務必把時間調成美國時間
13) 自己的在國內的成績單和學歷證明,以防入學時用到;
14) 幾張自己護照上的照片。
立即咨詢Amy GUO 經驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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