中國(guó)學(xué)生的留美生活

　　就“中國(guó)留學(xué)生美國(guó)名校退學(xué)率達(dá)25%”的假新聞，國(guó)內(nèi)教育專家指出不必對(duì)“退學(xué)”聞之色變，畢竟退學(xué)者只是極少數(shù)。在美中國(guó)留學(xué)生的成績(jī)到底如何?留學(xué)生們?cè)趪?guó)外的表現(xiàn)又是怎樣?《留學(xué)生》記者通過(guò)對(duì)在美留學(xué)生的采訪，為大家深度揭示中國(guó)學(xué)生的留美生活。

　　學(xué)霸環(huán)繞

　　來(lái)自美國(guó)伊利諾伊香檳分校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的杜權(quán)告訴《留學(xué)生》記者：“中國(guó)留學(xué)生成績(jī)厲害的很多，在我身邊就有很多優(yōu)秀的同學(xué)。中國(guó)學(xué)生可能初進(jìn)名校時(shí)會(huì)感到比較吃力，但能考出高分的同學(xué)大都比較刻苦，而且學(xué)習(xí)能力也非常出色。”作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)一年的學(xué)生，杜權(quán)本身就是一個(gè)很好的例子，“入學(xué)初期，自己學(xué)習(xí)也有些不適應(yīng)，第一次期中考試也不理想，但后來(lái)隨著對(duì)周圍環(huán)境和學(xué)習(xí)方式的適應(yīng)，經(jīng)過(guò)自己的努力，在最近一次的期中考試?yán)锼械目颇慷寄昧薃?！倍艡?quán)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，他都找到了一條成長(zhǎng)進(jìn)步的道路。

　　事實(shí)上，像杜權(quán)這樣優(yōu)秀、上進(jìn)的中國(guó)留美學(xué)生并不是個(gè)例。美國(guó)佐治亞理工學(xué)院本科畢業(yè)生Allen，用3年的勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)了以優(yōu)異成績(jī)提前畢業(yè)，并順利考取了麻省理工學(xué)院機(jī)械工程專業(yè)的博士生，及全額獎(jiǎng)學(xué)金;獲得南加利福尼亞大學(xué)公共政策專業(yè)碩士學(xué)位的薛涵予，不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且一直致力于社會(huì)公益以及企業(yè)的發(fā)展，成為美國(guó)Change Fire 兒童福利保護(hù)基金會(huì)唯一一名來(lái)自中國(guó)的董事會(huì)成員，并榮獲瑞士Schwab Foundation獎(jiǎng)學(xué)金;而來(lái)自美國(guó)密蘇里大學(xué)的趙鑫，則在以優(yōu)異的成績(jī)完成研究生學(xué)業(yè)后，直接考入了美國(guó)政府的公務(wù)員……《留學(xué)生》記者采訪中發(fā)現(xiàn)，在美中國(guó)留學(xué)生中不乏“學(xué)霸”者，他們給人更多的印象是勤奮、踏實(shí)、有上進(jìn)心。

　　掛科傳說(shuō)

　　不可否認(rèn)，留學(xué)生中也確實(shí)存在個(gè)別表現(xiàn)不佳者。

　　Camille曾就讀于美國(guó)某大學(xué)法學(xué)本科，開(kāi)學(xué)后選修了兩門課，但后來(lái)感覺(jué)學(xué)起來(lái)比較吃力，就不再去上課了，殊不知期末“迎接”她的卻是兩個(gè)零分!原來(lái)，Camille并沒(méi)有完成注銷課程的流程，第二學(xué)期Camille又因不適應(yīng)課程難度而掛科。因不了解美國(guó)教育課程制度、專業(yè)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、求學(xué)目標(biāo)不明確，最終導(dǎo)致Camille掛科3門，GPA只有1.7而被強(qiáng)制退學(xué)。

　　與Camille的被迫退學(xué)不同，來(lái)自上海的Evan則是因不能適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)環(huán)境而自動(dòng)退學(xué)。去年，Evan以優(yōu)異的成績(jī)被康奈爾大學(xué)錄取，但為了沖名校、刷SAT分?jǐn)?shù)，在國(guó)內(nèi)讀高二時(shí)Evan 就停掉了其他課程，把全部的精力都放在了英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，很多高中階段應(yīng)該掌握的知識(shí)都沒(méi)有掌握好。自赴美入學(xué)始，就一直不能適應(yīng)那里的專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，為了逃避學(xué)習(xí)中的難題，9個(gè)月后他提出了退學(xué)申請(qǐng)。

　　警惕名校

　　中美教育差異巨大，如果中國(guó)留學(xué)生不能適應(yīng)美國(guó)的教育方式，不能流利地使用英文，不能充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不能很好地融入同學(xué)們的討論中，那么他們就很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)他們無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)時(shí)，就只能選擇退學(xué)。

　　對(duì)此,美國(guó)留學(xué)專家給出了建議。首先。要理性看待美國(guó)留學(xué)的難度，并作出適合自己的留學(xué)計(jì)劃;申請(qǐng)計(jì)劃要合理完成，不要弄虛作假;一定要遵守校規(guī)。

　　其次，美國(guó)留學(xué)是個(gè)系統(tǒng)工程，需要綜合考慮個(gè)人的興趣、能力以及職業(yè)發(fā)展需求，選擇最適合自己的留學(xué)發(fā)展路徑。在擇校上，學(xué)生要有自己的主見(jiàn)，而不是盲目跟風(fēng)。在擇校的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，不要為了名校盲目沖高，拼命地刷SAT分?jǐn)?shù)，一定要選擇一所適合自己的學(xué)校。

　　最后，在赴美之前，要先做好功課，了解可能會(huì)遇到哪些文化差異和環(huán)境不適應(yīng)的問(wèn)題，并做好應(yīng)對(duì)。只要準(zhǔn)備充分，很多問(wèn)題都是可以避免的。