悉尼大學商學國貿(mào)雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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生物醫(yī)學工程,是20世紀70年代初開始興起的一門新興的綜合性應用學科,90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程,即系統(tǒng)生物工程的概念所謂生物工程,一般認為是以生物學(特別是其中的微生物學、遺傳學、生物化學和細胞學)的理論和技術為基礎,結合化工、機械、電子計算機等現(xiàn)代工程技術,充分運用分子生物學的最新成就,自覺地操縱遺傳物質,定向地改造生物或其功能,短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠緣性狀的新物種,再通過合適的生物反應器對這類“工程菌”或“工程細胞株”進行大規(guī)模的培養(yǎng),以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨特生理功能一門新興技術。本文是對美國大學生物醫(yī)學工程就業(yè)前景的介紹。
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美國大學生物醫(yī)學工程專業(yè)就業(yè)前景:
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生物醫(yī)學工程學科是理、工、醫(yī)、生物等學科高度交叉的新興學科。該學科致力于人的防病、治病、康復和健康,致力于為探索生命現(xiàn)象提供高水平的科學方法和工程技術手段,因此,生物醫(yī)學工程學科將始終是朝陽學科。
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由于生物醫(yī)學工程學科是應用最先進的理工科的理論與方法來研究人的生命現(xiàn)象與規(guī)律,因此其研究領域極其廣泛,其研究方向也非常多,如:生物醫(yī)學信號的檢測與處理;醫(yī)療儀器;醫(yī)學成像;生物醫(yī)學材料;人工器官;生物醫(yī)學制造;介入治療;康復工程;遠程醫(yī)療;生物芯片等等。在每一個方向上又有著非常寬廣的內(nèi)容。因此,生物醫(yī)學工程領域也是今后幾十年內(nèi)最容易出現(xiàn)理論突破和技術創(chuàng)新的學科領域之一。
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生物醫(yī)學工程中的核心內(nèi)容,即醫(yī)療儀器在美國已成為支柱產(chǎn)業(yè)。對具有13億人口的中國,在整個社會以及政府已經(jīng)開始高度關注醫(yī)療儀器的今天,醫(yī)療儀器也必將很快成為我國的支柱產(chǎn)業(yè)。
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美國生物醫(yī)學工程專業(yè)就業(yè)趨勢:
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美國院校對bme的專業(yè)分支與國內(nèi)有很大差別。各個學校的研究方向也會略有不同,但他們的專業(yè)分工和著重點非常明確,所以的相關學科知識,都是以一個方向服務的。如cornell的bme的方向偏向biomechanics(生物力學),他們的imaging方向的老師就不是很多,曾經(jīng)有錄取過電機專業(yè)的學生;dartmouth,是歸類于工科學院的,規(guī)模雖然不是很大,但bme專業(yè)中的幾個方向是很不錯的,如optical-imaging,在國內(nèi)似乎還沒有聽說過這個方向,所以他們似乎對于物理以及電子等相關專業(yè)的學生更感興趣,這也是和他們的研究領域和重點是有很大關系的;另外有一些比較特殊的就是,有一些學校會把bme歸類于psychology department,比如brandies university,illinois,ohio等。
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以上是美國大學生物醫(yī)學工程就業(yè)前景的詳細介紹,希望對申請者有所幫助。
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