留學經驗談：在新西蘭"混文憑"不可能

　　 留學經驗談：在新西蘭"混文憑"不可能，美麗島國新西蘭，由于和中國相距遙遠而頗顯神秘。準備遠渡重洋前去打拼的學子，在你們打點好行囊，即將啟程時，內心深處定會涌現出一個又一個問題：那是一個怎樣的國家？風土人情怎樣？抵達后能不能適應？……

　　 本期我們走近在新西蘭的海外學子，分享他們的故事和經驗。

　　 閑適的城市節(jié)奏

　　 很多學生到了新西蘭，沒看到一幢一幢的摩天大樓，只見到綠油油的草地、樹木和花兒，真可謂“風吹草低見牛羊”。剛來新西蘭的段柳覺得新西蘭沒有高樓，不夠現代化?！拔液芟矚g新西蘭的環(huán)境，空氣好，沒有污染。到了新西蘭之后，最大的反差就是覺得這兒的房子太矮了?！?/p>

　　 “在中國，一些人會持這樣的觀點，認為國外的生活環(huán)境會比國內要澳際。但是，中國現在發(fā)展得比較快，我沒有這種感覺?！痹?a href='http://m.innerlightcrystal.com/school/78.html' target='_blank' style='color:#E95237'>新西蘭奧克蘭大學讀碩士的李真笑著說。

　　 “記得第一次逛商店，我下午3點半進去，商店4點鐘就關門了?！睆纳虾硇挛魈m的陳崇還清晰地記得第一次逛街的情景，“當時覺得十分驚訝?！?/p>

　　 段柳的感覺正可以為陳崇的驚訝做注解：“新西蘭人閑散、安逸、節(jié)奏慢，整個社會環(huán)境給人以閑適的感覺?！?/p>

　　 熱愛戶外運動

　　 新西蘭的環(huán)境優(yōu)美舉世公認。對中國留學生來說，初到這片干凈祥和、鳥語花香、綠色環(huán)保的國土，會對這景色發(fā)出由衷感嘆。據了解，新西蘭的森林覆蓋率達到31%（2005年統(tǒng)計）。

　　 新西蘭的美麗景色和溫和的氣候條件使其成為戶外活動的理想場所，有近一半的新西蘭人參加至少一種運動或健身俱樂部?！叭藗兛擅赓M進入國家公園游覽，但必須保護公園的環(huán)境。”在奧塔哥大學的黃爽告訴筆者，“新西蘭人比較喜歡戶外活動，如果周末是晴天，父母經常會和孩子一起騎著自行車在野外兜一圈，或者一起去遠足、爬山。這既不花錢，又親近大自然，有利于健康。”

　　 采訪中，一些留學生告訴筆者，一些新西蘭的學校會特意組織一些活動，比如說去參觀當地的展覽館，或野外燒烤、遠足等?！皩ξ襾碚f，這樣的活動既豐富了課余生活，也鍛煉了身體，還是很喜歡的?！倍瘟f。

　　 挑燈夜戰(zhàn)是常事

　　 開放，是新西蘭大學給人最深刻的印象。

　　 “走進新西蘭的任意一所大學，你都很難看到裝潢考究的校門與拒人入內的高圍墻。這里的大學校園是開放的，進出校園的路徑很多，學校大多只在校園的主要入口樹立一塊寫有校名的牌子?！痹趹芽ǘ啻髮W的張蕊說。

　　 據了解，新西蘭大學對想汲取知識的人總是敞開大門，采取“寬進嚴出”政策。除對國際留學生入學有語言、年齡等限制外，當地居民的入學門檻很低?！八裕粋€教室聆聽老師講課的有生龍活虎、滿臉稚氣的年輕人，也有行色匆匆、躊躇滿志的中年人，甚至會有步履蹣跚、兩鬢斑白的老者?！秉S爽對此已經不感到新奇。

　　 在學術上，新西蘭的大學鼓勵學生廣開思路，大膽創(chuàng)新，勇于提出新見解、新方法。無論是課堂教學還是考試，對待問題不墨守成規(guī)，教師不會人為設定標準答案，而是鼓勵學生采用開放式思維，從不同角度分析，只要分析得有理有據、以理服人，就算正確。

　　 不少在新西蘭的留學生表示，在新西蘭的大學里，學習異常緊張忙碌。挑燈夜戰(zhàn)、通宵熬夜是常有之事，有時忙得人焦頭爛額。“混文憑在這里是不可能的事。”陳崇強調。

　　 新西蘭的大學非常重視學生平時作業(yè)的表現，鼓勵學生多做實際調查研究，撰寫小論文、研究報告，以提高學生的獨立研究能力，幾乎每門課都要求寫一定數量的論文或報告?！罢б豢醋鳂I(yè)量很小，但做起來難度頗大。每一篇都需要閱讀很多書籍，查閱不少資料才能完成。常常是一篇星期五必須交的論文還沒寫完，第二天又要參加另一門課的小測驗，而另外一篇報告下周又到期了?！痹诿肺鞔髮W就讀的朱宇說。

　　 教學為學生服務

　　 在坎特伯雷大學學計算機的劉婧與筆者分享了自己的一次難忘經歷。

　　 有一次她做作業(yè)，一個文件在寄給老師的過程中丟失了。當時，交作業(yè)的時間已過，老師還是發(fā)郵件給她說：“你看你是不是有存檔，要是有的話，你就寄過來?！辈磺傻氖?，因為電腦壞了，劉婧沒有存檔。“今天中午我們會開一個會，我把你的問題提上去?！崩蠋熡痔岢隽肆硪惶追桨?。

　　 “后來這位老師讓我重新再做一遍，真是太不順了，在做第二遍時又出現了問題，老師便又給了我第三次機會?！币徊ㄈ鄣倪@次作業(yè)事件，讓劉婧對新西蘭的教學印象深刻：“有的同學是態(tài)度的問題，老師可能會拒絕他們；但如果是態(tài)度以外的問題，老師會熱心地幫助你?！?/p>

　　 不少在新西蘭留學的學子表示，新西蘭的大學為學生服務的意識比較強。大學里每一個部門都分得特別細，有專門負責國際學生的部門，在這部門中又有人專門管學生生活或學習上的事。