優(yōu)秀是一種習(xí)慣：名校Offer如雪花般飄來(lái)

　　學(xué)生情況

　　教育背景：廈門某重點(diǎn)高中，高三在讀，均分98.6

　　語(yǔ)言成績(jī)：雅思7(L & R：7，W：6.5，S：7.5)

　　課外活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況：

　　各種競(jìng)賽獎(jiǎng)狀(包括數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，作文);

　　廈門國(guó)際馬拉松賽志愿者;

　　鋼琴十級(jí)，各種義演活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)等

　　暑期醫(yī)院志愿者服務(wù);

　　錄取院校及專業(yè)：

　　Brock University, Accounting, 14000加幣獎(jiǎng)學(xué)金;

　　University of Western Oriento, Accounting 10000加幣獎(jiǎng)學(xué)金;

　　University of Toronto，Rotman Commerce;

　　McGill University, Mathematics, 每年3000加幣獎(jiǎng)學(xué)金;

　　情形再現(xiàn)：

　　記得去年夏天簽約時(shí)他媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們家HK很苛求完美，一定要去最好的學(xué)校，最好的專業(yè)，如果不能被第一志愿錄取，他會(huì)不開心。”時(shí)至今日，我仍未見過(guò)他，只是從每一所名校的offer中感受到他的優(yōu)秀與自信。

　　作為留學(xué)機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員，我們對(duì)于每一個(gè)有著強(qiáng)烈名校情結(jié)的學(xué)生，都必須客觀、理性地分析他們的優(yōu)劣勢(shì)，并根據(jù)歷年的錄取情況來(lái)給予客觀的定位及中肯的選校建議。但HK，讓我愿意為他去“冒險(xiǎn)”。而最終的offer證明，我當(dāng)初的“冒險(xiǎn)”是值得的。

　　從去年十一月完成所有的網(wǎng)申后，二月開始，offer就如雪花般飄來(lái)，先是Brock;之后被Waterloo選中參加AFMAA測(cè)試，有幸被選中的同學(xué)極大可能被錄取，然而他拒絕了學(xué)校，原因是他認(rèn)為被選中的這個(gè)專業(yè)并不是Waterloo里面最好的;之后是UWO，UT，McGill的offer飄然而至。出乎意料的是，McGill免去了對(duì)他高考成績(jī)的硬性要求，學(xué)校認(rèn)為他已經(jīng)足夠優(yōu)秀去勝任這份offer，這在歷年的申請(qǐng)中是極少見的。

　　澳際廈門加拿大留學(xué)專家總結(jié)：

　　學(xué)生的高中成績(jī)優(yōu)秀，7分雅思對(duì)于如今優(yōu)秀的高中生而言并不罕見，但各單項(xiàng)的平均，對(duì)于一個(gè)正在備戰(zhàn)高考的學(xué)生而言，才是難能可貴，為了將HK打造得更完美，文書曾小玲老師也花了不少心思，反復(fù)跟學(xué)生探討，修改，經(jīng)常至深夜。量身定做的包裝再加上自身的優(yōu)秀條件，幾個(gè)月后，HK同學(xué)終于獲得了各大名校的錄取，也堪稱留學(xué)行業(yè)里難得一見的名校百發(fā)百中的奇觀。