高二在讀生成功入讀阿德萊德大學(xué)預(yù)科

　　17歲的王同學(xué)，來自河北邯鄲一中學(xué)，家長(zhǎng)因不看好國(guó)內(nèi)高考制度，想讓孩子提早做好出國(guó)留學(xué)的準(zhǔn)備。

　　誠(chéng)然，曾經(jīng)讓幾代人受益的高考制度，越來越變得不合時(shí)宜，已成為時(shí)代的詬病。千軍萬(wàn)馬搶過獨(dú)木橋，擇校難，上學(xué)貴，就業(yè)壓力大等問題已讓國(guó)內(nèi)高考失去了吸引力。相比之下，洋高考不搞一考定終身，每年對(duì)海外學(xué)生有6次機(jī)會(huì)，學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)多所大學(xué)，如收到多張入學(xué)通知書，可以比較之后作出選擇，這對(duì)中國(guó)學(xué)生來說是一個(gè)巨大的誘惑。

　　王同學(xué)的家長(zhǎng)是國(guó)內(nèi)某大學(xué)畢業(yè)的，身知國(guó)內(nèi)大學(xué)“嚴(yán)進(jìn)松出”的結(jié)果，希望孩子不走自己的老路，以后能夠比自己有本事，所以毅然選擇出國(guó)留學(xué)這條路。在親朋好友的介紹下，王同學(xué)和家長(zhǎng)來到澳際留學(xué)咨詢相關(guān)事宜，經(jīng)過專家熱心的解析，家長(zhǎng)決定讓孩子去澳洲讀書，復(fù)讀11年級(jí)。澳際留學(xué)專家了解王同學(xué)的相關(guān)情況后，對(duì)其進(jìn)行了語(yǔ)言測(cè)試，發(fā)現(xiàn)他的英語(yǔ)水平很好，于是專家為其制定了直讀國(guó)外大學(xué)預(yù)科+本科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　大學(xué)預(yù)科即大學(xué)的預(yù)備課程，由于澳大利亞教育體制和中國(guó)教育體制有所不同，很多在國(guó)內(nèi)完成高中階段課程的中國(guó)學(xué)生一般都需要通過一年左右的預(yù)科基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)才能順利升入大一學(xué)習(xí)。王同學(xué)完成高二學(xué)業(yè)，參加雅思學(xué)習(xí)和考試一次通過了5.0分。成功申請(qǐng)了阿德萊德大學(xué)的預(yù)科課程，今年4月份，王同學(xué)成功獲簽，現(xiàn)已開始自己的國(guó)外學(xué)習(xí)。